Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
MÔN MỸ THUẬT 6
Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Tình
Trường THCS Nhân Hòa

Trò chơi xếp hình


Luật chơi:
2 bạn đại diện cho 2 đội chơi: 1 nam – 1nữ
Lên chơi trò chơi ghép hình.Dưới lớp đồng thanh hát bài hát ( Lớp chúng mình đoàn kết). Khi bài hát cất lên là thời gian tính giờ và khi người cuối cùng hoàn thành mảnh ghép của mình thì bài hát sẽ dừng tại đó. Đội nào ghép xong nhiều bức tranh đội đó sẽ thắng cuộc.

MÔN MỸ THUẬT 6
Chủ đề 4
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
VÀ ỨNG DỤNG (4 Tiết)
Tiết 1:
VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ

I: TÌM HIỂU
I. Tìm hiểu
? Qua hình ảnh họa tiết trang trí mà em vừa quan sát, em hãy cho biết họa tiết trang trí được lấy từ đâu?
? Họa tiết trang trí có đa dạng không?


? Trong trang trí họa tiết thường được vẽ như thế nào?
? Họa tiết thường có cấu trúc như thế nào?
I. Tìm hiểu
Họa tiết trang trí được sáng tạo từ hình ảnh tự nhiên

* Họa tiết trang trí thường được lấy từ trong thiên nhiên và trong cuộc sống của chúng ta.
* Họa tiết trang trí rất đa dạng và phong phú thường là cỏ cây, hoa lá, mây, nước, con vật…
* Họa tiết thường được vẽ đơn giản hoặc cách điệu.
* Họa tiết thường có cấu trúc đăng đối(có sự tương xứng,cân xứng với nhau) về hình mảng, đường nét. ( ghi nhớ sgk/32)
I: TÌM HIỂU

Họa tiết trang trí được sáng tạo
từ hình ảnh tự nhiên

HS quan sát mẫu thật
Đơn giản là gì ?
Cách điệu là gì?

I: TÌM HIỂU

Họa tiết trang trí được sáng tạo
từ hình ảnh tự nhiên

* Đơn giản: Lược bỏ các chi tiết không cần thiết nhưng vẫn giữ được đặc điểm của mẫu.
* Cách điệu: Tạo hình đơn giản hoặc sắp xếp lại các chi tiết hình và nét cho hài hòa, cân đối, có thể thêm hoặc bớt một số nét để học tiết đẹp hơn nhưng phải giữ được đặc trưng của mẫu. Từ một mẫu có thể sáng tạo thành nhiều họa tiết.
Ứng dụng vào những bài trang trí cơ bản
Ứng dụng vào trang trí ứng dụng
2. Họa tiết đối xứng trục
3. Họa tiết trang trí tự do
II.THỰC HÀNH
1.CÁCH TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ
Lựa chọn nội dung hoạ tiết.
có thể là hoa lá, động vật, côn trùng...
B1. Tỡm ý tu?ng: Ch?n hoa, lỏ, chim, thỳ. cú hỡnh dỏng d?p, cú d?c di?m v� du?ng nột rừ r�ng, h�i hũa cõn d?i, quan sỏt v� v? l?i





B2. Quan sát mẫu và vẽ lại
B3. Đơn giản: Lược bỏ các chi tiết không cần thiết nhưng vẫn giữ được đặc điểm của mẫu.

. Quan s¸t mÉu:
Hình 2
B4. Cách điệu: Tạo hình đơn giản hoặc sắp xếp lại các chi tiết hình và nét cho hài hòa, cân đối, có thể thêm hoặc bớt một số nét để họa tiết đẹp hơn nhưng phải giữ được đặc trưng của mẫu. Từ một mẫu có thể sáng tạo thành nhiều họa tiết.
B5. Tô màu

:

Hình 3
Đơn giản
Đơn giản
Đơn giản
Cách điệu
Cách điệu
Cách điệu
II.THỰC HÀNH
1.CÁCH TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ
2.TH?C H�NH : T?O 1 H?A TI?T TRANG TRÍ
* Ch�p m?u hoa l� sau dĩ v? don gi?n v� c�ch di?u th�nh h?a ti?t trang trí .

Một số họa tiết trang trí
II.THỰC HÀNH
1.CÁCH TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ
2.TH?C H�NH : T?O 1 H?A TI?T TRANG TRÍ
* Ch�p m?u hoa l� sau dĩ v? don gi?n v� c�ch di?u th�nh h?a ti?t trang trí .

III:NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
Cách sắp xếp họa tiết
Họa tiết
Màu sắc
IV: HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Đối với bài học ở tiết học này :
- Hoàn thành bài vẽ (nếu chưa xong )
-Đơn giản cách điệu thêm một số họa tiết khác .
-Xem lại nội dung bài học .
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
Xem trước nội dung bài : Vẽ trang trí đường diềm
Chuẩn bị dụng cụ học tập : giấy A4, bút chì, màu, tẩy….