Măng Non

Măng Non

NHỮNG
TRẢI NGHIỆM
THÚ VỊ

Măng Non

Tưởn
Măng Non
g tư
em g
ợn g
ặp lạ
sau
i
bạ n
m ột
kì n g
dài,
em s
hỉ
gì vớ
ẽ nó
i
i bạn
?

Măng Non

Măng Non

Hãy lắng nghe
kì nghỉ hè vừa
qua
Tony và Mimi
đã làm gì nhé!

Kì nghỉ hè vừa qua tớ được bố mẹ
cho về quê với ông bà đấy! Ở quê, tớ
biết thêm nhiều trò chơi rất hấp
dẫn như là: thả diều, bắn bi,… Tớ
còn được ông kể cho nghe bao nhiêu
là truyện cổ tích nữa. Sau kì nghỉ hè,
tớ cảm thấy tinh thần trở nên sảng
khoái hơn rất nhiều. Được gặp lại
cậu tớ vui lắm! Còn cậu thì sao? Hãy
nói cho tớ nghe về kì nghỉ của cậu
đi!

Măng Non

Măng Non

Măng Non

Măng Non
Tớ đã được đi tắm biển Cửa Lò và
về quê của Bác Hồ trong kì nghỉ
vừa rồi. Bãi biển Cửa Lò rộng lớn
lắm! Nhà của Bác Hồ ở cũng rất
đẹp. Tớ ước gì sau này lại được
quay lại đó một lần nữa. Giờ
được quay trở lại trường học,
gặp lại thầy cô và các cậu tớ rất
vui! Còn cậu thì sao? Hãy nói cho
tớ nghe về kì nghỉ của cậu nào!

Măng Non

Em suy nghĩ xem sau kì nghỉ hè, được gặp
lại bạn bè tại trường, em sẽ nói gì?
Kì nghỉ của em
diễn ra những
gì?

Em cảm thấy như
thế nào sau kì nghỉ?

Cùng
Gợi ý
tâm sự
Được gặp lại bạn, em nào! Có những gì ấn tượng

cảm thấy như thế nào?

Măng Non

trong kì nghỉ đó?

Măng Non

Măng Non

Bài 1
Minh Dương

Yêu cầu cần
đạt

Măng Non

1. Năng lực đặc thù.
- Học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Ngày g ặp l ại”.
- Bước đầu biết thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong câu chuy ện qua gi ọng đ ọc, bi ết ngh ỉ
hơi ở chỗ có dấu câu.
- Nhận biết được các sự việc xảy ra trong câu chuyện gắn với th ời gian, đ ịa điểm c ụ th ể.
- Hiểu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa vào hành động, việc làm c ủa nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Trải nghiệm mùa hè của bạn nh ỏ nào cũng đ ều r ất thú v ị và đáng nh ớ, dù các b ạn
nhỏ chỉ ở nhà hoặc được đi đến những nơi xa, dù ở thành phố hay nông thôn.
- Nói được những điều đáng nhớ trong kì nghỉ hè của mình.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả l ời các câu h ỏi. Nêu đ ược n ội dung bài.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua bài tập đọc.
- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện về nh ững tr ải nghiệm mùa hè.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi.
- PhẩmNon
chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
Măng

Măng Non
Chi mở tung cửa sổ đón những tia nắng đầu thu. Thế là
hết hè rồi. Ngày mai bắt đầu năm học mới.
Có tiếng gọi ngoài cổng. Chi nhìn ra, thấy Sơn giơ chiếc
diều rất xinh, vẫy rối rít:
- Cho cậu này.
Chi mừng rỡ chạy ra. Sơn về quê từ đầu hè, giờ gặp lại,
hai bạn có bao nhiêu chuyện. Sơn kể ở quê, cậu được theo
ông bà đi trồng rau, câu cá. Chiều chiều, cậu thường cùng
bạn thả diều. Khi diều lên cao, cậu nằm lăn ra bãi cỏ ngắm
trời. Cánh diều đứng im như ngủ thiếp đi trên bầu trời

Măng Non

Nhìn Sơn đen nhẻm, mắt lấp lánh khi kể chuyện, ChiMăng
chợt thNon
ấy
buồn:
- Tớ chẳng được đi đâu.
- Nhưng mẹ tớ bảo cậu biết đi xe đạp rồi.
- Ừ, tớ ở nhà tập xe thôi.
- Thế cậu được đạp xe đi khắp nơi mà.
Chi cười:
- Ừ nhỉ.
Thế là Chi kể bố dạy Chi đi xe đạp. Bây giờ, Chi đã đạp xe bon bon.
Con đường quen thuộc bỗng trở nên mới mẻ.
Cứ thế, hai bạn thi nhau kể những trải nghiệm mùa hè.
Ngày mai đi học rồi, nhưng mùa hè chắc sẽ theo các bạn vào lớp
học.
Minh
Măng Non
Dương

Măng Non

Theo em, bài viết có thể chia
làm
mấy
đoạn?
Bài viết có
thể
chia
làm 4 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến cho cậu
này.
+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến trời
xanh.
+ Đoạn 3: Tiếp theo cho đến ừ
nhỉ.
+ Đoạn 4: Còn lại.

Măng Non

cửa sổ đón những tia nắng đầu thu. Thế là h ết hè r ồi. Ngày
mai b ắtNon
đ ầu
Măng
1 nămChihọmcởmtung
ới.

2
3

4

Có tiếng gọi ngoài cổng. Chi nhìn ra, thấy Sơn giơ chiếc diều rất xinh, vẫy rối rít:
- Cho cậu này.
Chi mừng rỡ chạy ra. Sơn về quê từ đầu hè, giờ gặp lại, hai bạn có bao nhiêu chuyện.
Sơn kể ở quê, cậu được theo ông bà đi trồng rau, câu cá. Chiều chiều, cậu thường cùng
bạn thả diều. Khi diều lên cao, cậu nằm lăn ra bãi cỏ ngắm trời. Cánh di ều đứng im nh ư
ngủ thiếp đi trên bầu trời xanh.
Nhìn Sơn đen nhẻm, mắt lấp lánh khi kể chuyện, Chi chợt thấy buồn:
- Tớ chẳng được đi đâu.
- Nhưng mẹ tớ bảo cậu biết đi xe đạp rồi.
- Ừ, tớ ở nhà tập xe thôi.
- Thế cậu được đạp xe đi khắp nơi mà.
Chi cười:
- Ừ nhỉ.
Thế là Chi kể bố dạy Chi đi xe đạp. Bây giờ, Chi đã đạp xe bon bon. Con đ ường quen
thuộc bỗng trở nên mới mẻ.
Cứ thế, hai bạn thi nhau kể những trải nghiệm mùa hè.
Ngày mai đi học rồi, nhưng mùa hè chắc sẽ theo các bạn vào lớp học.

Măng Non

Măng Non

Theo em, trong bài đọc có
những từ nào em cảm thấy khó
đọc?

Măng Non

Măng Non

đọc từ
khó

Măng Non

rối rít
cửa sổ

tia nắng

mừng rỡ

bon bon

bãi cỏ

lấp lánh

đen nhẻm

đọc câu
dài

Măng Non

Sơn về quê từ đầu hè, giờ gặp lại, hai
bạn có bao nhiêu chuyện.
Sơn kể ở quê, cậu được theo ông bà đi
trồng rau, câu cá.

Măng Non

Măng Non
Chi mở tung cửa sổ đón những tia nắng đầu thu.
Thế là hết hè rồi. Ngày mai bắt đầu năm học mới.
Có tiếng gọi ngoài cổng. Chi nhìn ra, thấy Sơn giơ
chiếc diều rất xinh, vẫy rối rít:
- Cho cậu này.

Măng Non

Luyện

ò
r
T

Măng Non

i
ơ
ch

Măng Non

Tìm hiểu bài

Măng Non

Tìm những chi tiết thể hiện niềm
vui
khi gặp lại nhau của Chi và Sơn
Sơn vẫy Chi
rối rít
Sơn cho Chi một
chiếc diều rất
xinh

Măng Non

Chi mừng rỡ
chạy ra
Hai bạn có bao
nhiêu chuyện kể
với nhau

Măng Non

Măng Non
Sơn theo ông bà đi trồng rau, câu
cá; cùng các bạn đi thả diều.

Sơn đã có những trải
nghiệm gì trong mùa hè?

Măng Non

Măng Non

Trải nghiệm mùa hè của Chi
có gì khác so với Sơn?

Chi được Bố dạy đi
xe đạp. Chi được
đạp xe khắp nơi.

Măng Non

Theo em, vì sao khi đi học, Mùa hè sẽ
theo các bạn vào lớp? Chọn câu trả lời
hoặc
ý kiến khác của em.
a. Vì các bạn vẫn nhớ chuyện
mùa hè.

b. Vì các bạn sẽ kể cho nhau nghe những
chuyện về mùa hè.
c. Vì các bạn sẽ mang những đồ vật kỉ niệm của mùa
hè đến lớp.

Măng Non

Măng Non

Bài văn cho biết trải nghiệm mùa hè
của các bạn nhỏ rất thú vị và đáng
nhớ, dù ở nhà hoặc được đi đến
những nơi xa, dù ở thành phố hay
nông thôn.

Măng Non

a
u
đ
i
Th
Tổ 1

Măng Non

đọc diễn
T
ổ
4
Tổcảm
Tổ 2
3

Măng Non

Chấm điểm nào!

Măng Non

Luyện đọc diễn cảm bài đọc
Luyện tập trả lời câu hỏi

Măng Non

N
Ặ
D
Ò

Măng Non

Măng Non