UBND XÃ VẠN THẮNG
TRƯỜNG TH-THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM

TIẾNG VIỆT LỚP 3
BÀI 10: CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG( TIẾT 1,2)

Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Loan
Năm học : 2025-2026

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

Khởi động

H E L L O

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

Khởi động

lời bài hát, trên con đường bạn nhỏ đến trường, có những cản

Rừng cây

Dòng suối

Lá cọ

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Em thích quan sát những gì trên đường đi học?

Hỏi – đáp theo
nhóm đôi

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025

Tiếng Việt
Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
Đọc: Con đường đến trường

Con đường đến trường
Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi. Mặt đường mấp mô. Hai bên đường
lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì thế, con đường luôn
phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi hay tranh thủ hái vài quả để vừa đi vừa nhấm
nháp.
Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi. Ngày nắng, tôi và lũ bạn thường thi xem ai
chạy nhanh hơn. Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông, thỉnh thoảng một viên đá dăm
hay một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.
Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa
và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi chúng tôi phải đi cắt qua
cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước lũ.
Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn chân học trò trên con đường đi học. Ấy là
do nhiều hôm mưa rét, cô thường đón đường, đi cùng chúng tôi vào lớp. Vì thế, tôi chẳng nghỉ buổi
học nào.

(Đỗ Đăng Dương)

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
Đọc: Con đường đến trường
Luyện đọc
vắt vẻo
phảng phất
dưới chân
viên sỏi
trơn trượt

Tìm hiểu bài

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
Đọc: Con đường đến trường
Luyện đọc câu dài
Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng
cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường.

1

Chia
đoạn

Con đường đến trường

Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi. Mặt đường mấp mô. Hai bên đường
lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì thế, con đường luôn
phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi hay tranh thủ hái vài quả để vừa đi vừa nhấm
nháp.

2

Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi. Ngày nắng, tôi và lũ bạn thường thi xem ai
chạy nhanh hơn. Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông, thỉnh thoảng một viên đá dăm
hay một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.

3

Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa
và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi chúng tôi phải đi cắt qua
cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước lũ.

4

Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn chân học trò trên con đường đi học. Ấy là
do nhiều hôm mưa rét, cô thường đón đường, đi cùng chúng tôi vào lớp. Vì thế, tôi chẳng nghỉ buổi
học nào.

(Đỗ Đăng Dương)

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt:

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
Giải nghĩa từ ngữ:
-Vắt vẻo :là ở vị trí trên cao nhưng không có chỗ tựa vững chắc.

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt:

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
Giải nghĩa từ ngữ:
- lúp xúp :ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt:

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
- Lạc tiên :một loại cây dây leo, mọc hoang, lá hình tim, hoa mọc ở kẽ lá,
quả mọng.

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt:

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)

Vầu: cây cùng họ với tre, thân to, mình mỏng nhưng rắn, thường dùng làm
nhà.

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt:

Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
1. Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn nhỏ thể hiện lên
như thế nào?

- Hình dáng con đường: nằm vắt vẻo lưng
chừng
đồi.
- Bề mặt
đường: mấp mô
- Hai bên đường: lúp xúp những bụi cây cỏ dại,
cây lạc tiên.

2. Con đường được miêu tả như thế nào vào những ngày nắng?
- Vào những ngày nắng: đất dưới chân xốp nhẹ như
bông.
Mặt đường có những viên đá dăm, hoặc một viên sỏi nhói nhẹ vào
gan bàn chân.

2. Con đường được miêu tả như thế nào vào những ngày mưa?

Vào mùa mưa con đường lầy lội
và trơn trượt

Nhiều khúc đường ngập trong
nước lũ.

Vất vả

Khổ cực

cô các
giáobạn
đứng
đợi
ở đoạn
đường
để nào kể cả
3. VìVìsao
nhỏ
không
nghỉ
một khó
buổiđi
học
đưa bạn nhỏ đến lớp.
khi trời mưa rét?

4. Theo em, bạn nhỏ có tình cảm như thế nào với cô giáo?
Bạn nhỏ rất gần gũi, yêu thương, kính trọng cô giáo…

5. Con đường đi học của các bạn nhỏ trong bài
gợi cho em những suy nghĩ gì?
Con đường đến trường của các bạn nhỏ rất
vất vả, khó khăn nhưng các bạn vẫn chịu khó đi học.
Trên con đường đi học các bạn rất vui vẻ nói chuyện
với nhau, ăn quả lạc tiên với nhau, thi xem ai chạy
nhanh hơn...

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 10: Con đường đến trường(tiết 1)
Đọc: Con đường đến trường
* Nội dung: Bài đọc miêu tả về con đường đến trường của các bạn vùng cao; sự
lạc quan và tình yêu của những bạn nhỏ với trường lớp và thầy cô.

Luyện đọc
vắt vẻo, phảng phất, dưới chân,
viên sỏi, trơn trượt
Để khỏi ngã, / tôi thường tháo
phăng đôi dép nhựa / và bước đi bằng
cách / bấm mười đầu ngón chân xuống
mặt đường. //

Tìm hiểu bài
vắt vẻo
lúp xúp
lạc tiên
Vầu

Luyện đọc
lại

đường đến trường
1 Con đường đưa tôi đến trường Con
nằm vắt vẻo lưng chừng đồi. Mặt đường mấp mô. Hai bên
đường lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì thế,
con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi hay tranh thủ hái vài
quả để vừa đi vừa nhấm nháp.

2

Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi. Ngày nắng, tôi và lũ bạn
thường thi xem ai chạy nhanh hơn. Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông,
thỉnh thoảng một viên đá dăm hay một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.

3
4

Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng đôi
dép nhựa và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi
chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước
lũ.
Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn chân học trò trên con đường
đi học. Ấy là do nhiều hôm mưa rét, cô thường đón đường, đi cùng chúng tôi vào lớp. Vì
thế, tôi chẳng nghỉ buổi học nào.

VIẾT
Ôn chữ hoa D; Đ

1. Ôn viết chữ hoa D

1. Ôn viết chữ hoa Đ

1. Tư thế ngồi viết:
- Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn.
- Đầu hơi cúi.
- Mắt cách vở khoảng 25 đến 30 cm.
- Tay phải cầm bút.
- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.
- Hai chân để song song thoải mái.
2. Cách cầm bút:
- Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái,
ngón trỏ, ngón giữa.
- Khi viết, dùng 3 ngón tay di chuyển
bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng
về phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay và
cánh tay cử động mềm mại, thoải mái;
- Không nên cầm bút tay trái.

1. Ôn viết chữ hoa D; Đ

VIẾT BẢNG
VIẾT VỞ
TẬP VIẾT

2. Viết ứng dụng

a. Viết tên
riêng

Bình Dương
Bình Dương
VIẾT BẢNG

VIẾT VỞ
TẬP VIẾT

Bình Dương là một tỉnh thuộc miền Nam
nước ta, là ngõ cửa giao thương với thành
phố Hồ Chí Minh, là một trong những trung
tâm kinh tế- văn hóa lớn của nước ta.

2. Viết ứng dụng

b. Viết
câu

Dưới trăng quyên đã gọi hè

Cần viết
hoa những
chữ đầu
dòng

Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông.
( Nguyễn Du )
Đây là hai câu thơ nổi tiếng của đại
thi hào Nguyễn Du. Câu thơ miêu tả
những dấu hiệu đầu tiên của mùa
hè: tiếng chim quyên; hoa lựu trổ
bông đỏ rực rỡ, đầy sức sống.

Những chữ
nào viết
hoa?

Viết câu ứng dụng vào
vở

Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông.
( Nguyễn Du )

Vận dụng

Tìm đọc những câu chuyện , bài văn, bài thơ,….
Về nhà trường.
Em vẽ ngôi trường em
Ngôi trường của em
Ngói hồng rực rỡ
Từng ô cửa nhỏ
Nhìn ra chân trời
Ngôi trường dễ thương
Đứng bên sườn núi
Có một dòng suối
Lượn qua cổng trường.

Ngôi trường yêu thương
Có cây che mát
Có cờ Tổ quốc
Bay trong gió ngàn
Ngôi trường khang trang
Có thầy, có bạn
Em ngồi em ngắm
Ngôi trường của em.

Bài tham
khảo

Củng cố
dặn dò

Hẹn gặp lại
các em!