Thứ Tư ngày 16 tháng 10 năm 2024
Tiếng Việt

ÔN BÀI CŨ.

Thứ Tư ngày 16 tháng 10 năm 2024
Tiếng Việt

KHỞI ĐỘNG

Em thích đề văn nào dưới đây? Vì sao?

1.Kể về một việc em đã từng làm ở nhà?
2.Kể những việc theo tưởng tượng của em?

THẦY ĐỌC
MẪU TOÀN BÀI

Bài tập làm văn

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để
giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều
lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi
soa.”
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc.
Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này việc kia, nhưng thấy tôi
đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ
có lần tôi giặt bít tất của mình, bèn viết thêm: “Em còn giặt bít tất.”
Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn
xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi
cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng, tôi
cũng kết thúc bài văn của mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.”
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà
tôi đã nói trong bài tập làm văn.

Thứ Tư ngày 16 tháng 10 năm 2024
Tiếng Việt
Bài tập làm văn.
* Luyện đọc đúng từ ngữ khó: - Loay hoay, lia lịa, Lu-xi-a, Cô- li-a, ngắn ngủn,...
* Luyện đọc câu: - Thỉnh thoảng,/ mẹ bận, /định bảo tôi giúp việc này việc kia,/

nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi./ /

Bài tập làm văn

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để
giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều
lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi
soa.”
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc.
Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này việc kia, nhưng thấy tôi
đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ
có lần tôi giặt bít tất của mình, bèn viết thêm: “Em còn giặt bít tất.”
Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn
xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi
cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng, tôi
cũng kết thúc bài văn của mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.”
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà
tôi đã nói trong bài tập làm văn.

4 EM NỐI TIẾP ĐỌC ĐOẠN

Bài tập làm văn.

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp
đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều
lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi
soa.”
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc.
Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này việc kia, nhưng thấy tôi
đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ

Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi
nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà
nhiều thế? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và
quần.” Cuối cùng, tôi cũng kết thúc bài văn của mình: “Em muốn
giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả.”

Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc
làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
(TheoPi-vô-na-rô-

Bài tập làm văn

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để
giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều
lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi
soa.”
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc.
Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này việc kia, nhưng thấy tôi
đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ
có lần tôi giặt bít tất của mình, bèn viết thêm: “Em còn giặt bít tất.”
Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn
xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi
cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng, tôi
cũng kết thúc bài văn của mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ
đỡ vất vả.”
Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà
tôi đã nói trong bài tập làm văn.

Từ ngữ
Khăn mùi soa:khăn
nhỏ và mỏng
thường bỏ túi,dung
để lau mặt,lau tay.
Lia lịa:nhanh và
liên tiếp,không
ngừng trong một
thời gian ngắn.

-

Thứ Tư ngày 16 tháng 10 năm 2024
Bài tập làm văn.

ĐỌC NỐI TIẾP
TRƯỚC LỚP

Thứ Tư ngày 16 tháng 10 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Bài tập làm văn.

II.Tìm hiểu bài
1. Nhắc lại đề văn mà cô giáo đã giao cho lớp.
- “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?
2. Vì sao Cô-li-a gặp khó khăn với đề văn này?
- Vì bạn ấy ít khi giúp mẹ.
3. Để bài văn dài hơn, Cô-li-a đã làm gì?
- Để bài văn của mình trở nên dài hơn, Cô-li-a đã viết thêm cả những việc mà
bạn ấy chưa làm.
4. Em hãy giải thích vì sao Cô-li-a vui vẻ nhận lời mẹ làm việc nhà?
- Theo em, vì bạn ấy phải thực hiện đúng với những gì bạn ấy đã viết trong bài
tập làm văn, “nói phải đi đôi với làm”.
- Những việc mẹ bảo bạn ấy làm giống với những gì bạn ấy viết trong bài tập
làm văn.

Câu 5: Em có nhận xét gì về Côli-a.
Cô-li-a là một học sinh có ý thức học tập, là một người
Emđôi
đã với
làmlàm”
gì đểnên đã vui vẻ thực
biết giữ lời nói, “nói đi
giúp ông
bà, làm
bố văn.
hiện các việc đã viết trong
bài tập
mẹ, anh chị em,
bạn bè....?

Liên hệ thực
tế

Thứ Tư ngày 16 tháng 10 năm 2024
Bài tập làm văn.

ĐỌC LẠI BÀI VÀ
NÊU NỘI DUNG
Nội dung: Câu chuyện muốn nói:Nói phải đi
đôi với làm.

CHÀO CÁC EM
VÀ HẸN GẶP
LẠI!