Tìm kiếm Bài giảng
Tập 1 - Bài 16: Ngày em vào đội - Luyện tập: Mở rộng vốn từ về thư viện, câu cảm. Viết thông báo.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Nguyệt
Ngày gửi: 10h:38' 24-10-2023
Dung lượng: 18.8 MB
Số lượt tải: 448
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Nguyệt
Ngày gửi: 10h:38' 24-10-2023
Dung lượng: 18.8 MB
Số lượt tải: 448
Số lượt thích:
0 người
CHÀO
MỪNG
THẦY CÔ
CHÀO
MỪNG
VỀTHẦY
DỰ GIỜ
LỚP
3B!
CÔ VỀ
DỰ
Trường
PTDTBT
GIỜ LỚP
3C! TH
Tùng Vài
KHỞI
ĐỘNG
Tiếng Việt
Luyện tập:
Mở rộng vốn từ về thư viện
Câu cảm
tìm sách
sách
người đọc
Người
phiếu mượn sách
thẻ thư viện
mượn
giá sách
báo
thủ thư
Đồ vật
người mượn
đọc
Hoạt
động
trả
Thảo
nhóm 4
luận
• Xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp
• Viết vào phiếu học tập
Tìm thêm các từ ngữ chỉ người, đồ vật,
hoạt động ở thư viện.
• Quan sát tranh
• So sánh câu nói được viết trong 2 tranh.
Làm việc
nhóm đôi
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Trình bày
Nhận xét
Các câu được viết Các câu được viết
ở tranh A
ở tranh B
Từ ngữ
Không có “thế, lắm,
quá”
Dấu câu
Mục đích
nói
Dấu chấm
Kể
Có “thế, quá,
lắm”
Dấu chấm
than
Nêu cảm xúc
3. Từ in đậm ở bài tập 2 bổ sung điều gì cho
câu?
cảm xúc của
người nói
mong muốn
của người
nói
Nội dung kể,
tả, giới thiệu
4. Chuyển các câu dưới đây thành câu
cảm
(theo mẫu).
M: Quyển từ điển này hữu ích
=> Quyển từ điển này hữu ích
quá!
a. Bạn ấy đọc nhiều sách.
b. Thư viện trường mình rộng.
c. Thư viện đón cửa muộn.
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Trình bày
Nhận xét
4. Chuyển các câu dưới đây thành câu
cảm
(theo
M: Quyển từ điển
này mẫu).
hữu ích
=> Quyển từ điển này hữu ích quá!
a. Bạn ấy đọc nhiều sách.
=> Bạn ấy đọc nhiều sách
quá!
b.
Thư viện trường mình rộng.
=> Thư viện trường mình rộng
c.lắm!
Thư viện đón cửa muộn.
=> Thư viện đón cửa muộn
thế!
MỪNG
THẦY CÔ
CHÀO
MỪNG
VỀTHẦY
DỰ GIỜ
LỚP
3B!
CÔ VỀ
DỰ
Trường
PTDTBT
GIỜ LỚP
3C! TH
Tùng Vài
KHỞI
ĐỘNG
Tiếng Việt
Luyện tập:
Mở rộng vốn từ về thư viện
Câu cảm
tìm sách
sách
người đọc
Người
phiếu mượn sách
thẻ thư viện
mượn
giá sách
báo
thủ thư
Đồ vật
người mượn
đọc
Hoạt
động
trả
Thảo
nhóm 4
luận
• Xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp
• Viết vào phiếu học tập
Tìm thêm các từ ngữ chỉ người, đồ vật,
hoạt động ở thư viện.
• Quan sát tranh
• So sánh câu nói được viết trong 2 tranh.
Làm việc
nhóm đôi
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Trình bày
Nhận xét
Các câu được viết Các câu được viết
ở tranh A
ở tranh B
Từ ngữ
Không có “thế, lắm,
quá”
Dấu câu
Mục đích
nói
Dấu chấm
Kể
Có “thế, quá,
lắm”
Dấu chấm
than
Nêu cảm xúc
3. Từ in đậm ở bài tập 2 bổ sung điều gì cho
câu?
cảm xúc của
người nói
mong muốn
của người
nói
Nội dung kể,
tả, giới thiệu
4. Chuyển các câu dưới đây thành câu
cảm
(theo mẫu).
M: Quyển từ điển này hữu ích
=> Quyển từ điển này hữu ích
quá!
a. Bạn ấy đọc nhiều sách.
b. Thư viện trường mình rộng.
c. Thư viện đón cửa muộn.
CHIA SẺ TRƯỚC LỚP
Trình bày
Nhận xét
4. Chuyển các câu dưới đây thành câu
cảm
(theo
M: Quyển từ điển
này mẫu).
hữu ích
=> Quyển từ điển này hữu ích quá!
a. Bạn ấy đọc nhiều sách.
=> Bạn ấy đọc nhiều sách
quá!
b.
Thư viện trường mình rộng.
=> Thư viện trường mình rộng
c.lắm!
Thư viện đón cửa muộn.
=> Thư viện đón cửa muộn
thế!
 









Các ý kiến mới nhất