Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tập 1 - Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung - Bài 3: Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: huỳnh lam
Ngày gửi: 23h:12' 12-09-2024
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 455
Số lượt thích: 0 người
MÔN: TOÁN
Bài 3: Tìm thành phần chưa biết trong
phép cộng, phép trừ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Biết cách tìm được số hạng chưa biết trong một tổng số bị trừ, số trừ (dựa vào mối quan hệ
giữa thành phần và kết quả của phép tính)
-Vận dụng giải được các bài tập, bài toán có liên quan
- Thông qua các hoạt động giải các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến tìm phép cộng,
phép trừ.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp giải quyết vấn đề.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm
vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GIÁO VIÊN: Bài giảng, SGK
2. HỌC SINH: SGK, vở ghi, ...

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

PLAY

Các bạn ơi! Những chiếc tàu ngoài hành tinh (UFO)
đang bị mắc kẹt, do không giải mã các tín hiệu vệ tinh. HÃY
GIÚP CÁC BẠN ẤY NHÉ! Mỗi tín hiệu đúng, 1 chiếc UFO
sẽ được khởi động và về được hành tình của mình.

ĐI NÀO

126 + 45 = ?
A. 171

C. 161

B. 181

D. 151

100 – 30 = ?
A. 60

B. 50

C. 70

D. 40

88 – 43 =?
A. 44

C. 45

B. 43

D. 42

83 + 17 = ?
A. 98

C. 99

B. 97

D. 100

Môn Toán
Bài 3: Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng,
phép trừ

Bài 3: Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ

Khám phá

Tìm số hạng trong một tổng
Một túi có 14 quả táo gồm táo xanh và táo đỏ, trong đó
có 10 quả táo xanh. Hỏi có bao nhiêu quả táo đỏ?

14
Táo
đỏ
?

10
10 +
Số hạng

?
Số hạng

= 14
Tổng

• Số táo đỏ bằng tổng số táo trừ đi
số táo xanh.
• Số táo đỏ là:
14 – 10 = 4 (quả)
Muốn tìm một số hạng, ta
lấy tổng trừ đi số hạng kia

Bài 3: Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ

Hoạt động

FACEBOOK Hương Thảo: https://www.facebook.com/huongthaoGADT

1. Tìm số hạng (theo mẫu)
Mẫu:

? + 10 = 26

26 – 10 = 16

a) 15
? + 20 = 35
b) 10
? + 15 = 25
c) 14 + 14
? = 28
Làm
bản vào
g co
n

2 Số
Số hạng = Tổng – số hạng kia

Số hạng

18

Số hạng

12

?
22
16

Tổng

30

38

21
?
33
54

?
22
18
40

60
?
110
170

3

Hai bến có tất cả 65 thuyền để chở khách đi tham quan,
trong đó bến thứ nhất có 40 thuyền. Hỏi bến thứ hai có
bao nhiêu thuyền.

Tóm tắt
Tổng: 65 thuyền
Bến thứ nhất: 40 thuyền
Bến thứ 2:.?.. thuyền

Bài giải
Bến thứ hai có số thuyền là:
65 – 40 = 25 (thuyền)
Đáp số: 25 thuyền

Toán

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
468x90
 
Gửi ý kiến