Chào mừng các em học sinh đến với buổi
học đặc biệt hôm nay!

Cùng Khám Phá
Thế Giới Số Nguyên!

Chương 2: Số Nguyên

Khởi Động Nào!
Ôn Lại Kiến Thức

Thử Thách Trắc Nghiệm

Cùng nhau nhìn lại những gì chúng ta đã học về số

Vận dụng kiến thức để giải các câu hỏi nhanh.

nguyên.

Bài Tập Tự Luận

Áp Dụng Thực Tế

Cùng nhau giải quyết các bài toán thú vị.

Xem số nguyên xuất hiện trong cuộc sống quanh ta.

Cùng Thử Thách Với Trắc
Nghiệm!
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất và giải thích tại sao nhé!

Câu 1: Phát biểu đúng là gì?Câu 2: Phát biểu nào SAI?
•
•

(A) Tập hợp số nguyên được kí

•

(A) 3 > - 4.

hiệu là N.

•

(B) – 5 > - 9.

(B) +2 không phải là một số tự

•

(C) – 1 < 0.

•

(D) – 9 > -8.

nhiên.
•

(C) 4 không phải là một số
nguyên.

•

(D) – 5 là một số nguyên.

Đáp án: D

Đáp án: D

Thử Tài Tính Toán Nhanh!
Áp dụng quy tắc cộng, trừ, nhân các số nguyên để tìm kết quả!

Câu 3: Kết quả của 25 – (9 – 10) + (28 – 4) là:
Câu 4: Kết quả của (- 4) . (+21) . (- 25) . (- 2)
•

(A) 50

•

(A) 420

•

(B) 2

•

(B) 4 200

•

(C) – 2

•

(C) – 4 200

•

(D) 48

•

(D) - 420

Đáp án: A

Gợi ý: Hãy nhớ quy tắc ưu tiên thực hiện phép tính trong
ngoặc trước nhé!

Đáp án: C

Mẹo: Đếm số lượng thừa số âm để xác định dấu của tích!

Giải Bài Tập Tự Luận: Cùng Nhau Khám Phá!
Hãy cùng suy nghĩ và trình bày lời giải chi tiết nhé!

Bài 1: Tính toán

Bài 2: Tìm x

Bài 3: Tính thương

a) 73 – (2 – 9)

a) x² = 4

a) 12 : 6

b) (- 45) – (27 – 8)

b) x² = 81

b) 24 : (- 8)

Lời giải:

Lời giải:

c) (- 36) : 9

a) 73 – (2 – 9) = 73 – 2 + 9 = 80

a) x = 2 hoặc x = -2

b) b) (- 45) – (27 – 8) = - 45 – 27 + 8 =

b) b) x = 9 hoặc x = -9

- 64

d) (- 14) : (- 7)
Lời giải:
a) 2
b) -3
c) -4
d) 2

Số Nguyên Trong Lịch Sử!
Số nguyên không chỉ là những con số trên giấy, mà còn giúp chúng ta
hiểu về lịch sử.

Các năm sinh TCN (Trước Công Nguyên) được quy định là số âm.
Cùng sắp xếp năm sinh các nhà toán học theo thứ tự giảm dần nhé!

Đáp án: Các chỉ số năm sinh của nhà toán học theo thứ tự giảm dần:
1601; 1596; 1441; 287 TCN; 570 TCN; 624 TCN.

Số Nguyên và Cuộc Sống Quanh Ta
Cùng giải quyết các bài toán thực tế nhé!

Bài 5: Khoảng cách giữa máy bay và tàu ngầm
•

Máy bay: 5000 m trên mực nước biển

•

Tàu ngầm: 1200 m dưới mực nước biển

Bài giải:
Khoảng cách theo chiều thẳng đứng là: 5000 – (- 1200) = 6200 (m).

Kết luận: Khoảng cách giữa máy bay và tàu ngầm là 6200 m.

Thử Thách Đố Vui Với Số Nguyên!
Bài 6: Tìm số nguyên thích hợp thay thế cho mỗi dấu ?
Sao cho tích của ba số ở ba ô liền nhau đều bằng 0. (Lưu ý: trong bài gốc kết quả là 60 nhưng để dễ cho học sinh cấp 2 thì
mình sẽ sửa là 0)
-4

?

?

?

?

?

Gợi ý: Nếu tích của ba số là 0, thì ít nhất một trong ba số đó phải là 0!

Đáp án: -4 | 0 | 0 | 0 | -4 | 0 | 0 | 0 | -4 | 0.

?

?

?

?

Người Đi Du Lịch và Số Nguyên
Cùng giải bài toán về chuyển động nhé!

Bài 7: Bài toán về người đi bộ
•

Từ O đến A (bên trái): 15 bước

•

Quay về B (bên phải): 25 bước

Bài giải:
Quy định đi về bên trái là số âm, đi về bên phải là số dương.Người đó đang
đứng ở điểm: - 15 + 25 = 10 (đơn vị).

Kết luận: Người đó đang đứng ở điểm 10 đơn vị so với O.

Tổng Kết và Hẹn Gặp Lại!
Cùng nhìn lại những gì chúng ta đã học và chuẩn bị cho những thử thách mới!

Tổng kết buổi học

Ứng dụng thực tế

Tiếp tục khám phá

Chúng ta đã cùng nhau ôn tập

Số nguyên không chỉ có trong

Hãy tiếp tục rèn luyện để trở

và giải quyết nhiều dạng bài tập

sách vở mà còn giúp chúng ta

thành những nhà toán học nhí

thú vị về số nguyên.

giải quyết nhiều vấn đề trong

tài ba nhé!

cuộc sống hàng ngày.
Cảm ơn các em học sinh và quý thầy cô đã tích cực tham gia!