TIẾNG VIỆT
3

Yêu cầu cần đạt

1. Năng lực đặc thù.
- Đọc đúng và bước đầu biết đọc diễn cảm những câu chuyện, bài thơ đã học t ừ đ ầu h ọc kì;
tốc độ đọc 70-80 tiếng/phút. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu hay chỗ ngắt nhịp thơ.
- Đọc theo ngữ điệu phù hợp với vai được phân trong nh ững đo ạn đ ối tho ại có hai ho ặc ba
nhân vật. Nhận biết được chi tiết và nội dung chính trong các bài đ ọc. Hi ểu đ ược n ội dung
hàm ẩn của văn bản với những suy luận đơn giản.
- Tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, tính chất (theo trường nghĩa Nhà trường) phân
biệt được câu kể, câu cảm và câu hỏi, biết cách dùng đúng các dấu câu: d ấu chấm, dấu
chấm hỏi, dấu chấm than.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao ti ếp và h ợp
tác
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước, phẩm chất nhân ái, phẩm chất chăm chỉ, phẩm chất trách nhiệm

Đoá
n
tên
bài
học

Quan sát tranh và
cho biết đây là bài đọc gì?

Mùa hè lấp lánh

Tập nấu ăn

Quan sát tranh và
cho biết đây là bài đọc gì?

Thư viện

Lời giải toán đặc biệt

Quan sát tranh và
cho biết đây là bài đọc gì?

Bàn tay cô giáo

Cuộc họp của chữ viết

Các bài đọc ở Tuần 1 đến Tuần 9
Mùa hè lấp lánh
Thư viện

Tập nấu ăn

Lời giải toán đặc
biệt
Bàn tay cô giáo
Cuộc họp của chữ
viết
Chọn đọc một trong những bài trên và
chia sẻ điều em thích nhất ở bài đọc đó

Đường từ nhà đến trường Nam phải vượt
qua ba cây cầu. Hãy giúp Nam đến trường
bằng cách tìm từ ngữ theo yêu cầu

Tìm 5 từ ngữ chỉ sự vật ở
tr
ườ
ng
M: học sinh

Thầy giáo, cô giáo, bàn
ghế, bảng, phấn, trường,
lớp,…

Tìm 5 từ ngữ chỉ hoạt động
diễn ra ở trường

M: thảo luận

Đọc sách, vẽ tranh, tập
hát, viết bài, tập thể dục,…

Tìm 5 từ ngữ chỉ đặc điểm của
sự vật, hoạt động của trường.

M: sôi nổi

Chăm chỉ, sạch sẽ, ngăn nắp,
gọn gàng, ngay ngắn,…

Cảm ơn các bạn đã
giúp mình đến
trường!

4

Đặt câu với 2 - 3 từ em
tìm được ở bài tập 3
M: Các học sinh lớp 3A đang
____
thảo
lu
ậ
n
sôi
n
ổ
i.
Cô giáo giảng bài rất hay.

Chọn dấu câu phù hợp thay cho ô
vuông
Sửa chuông gọi cửa
Một thanh niên gọi cho thợ điện phàn nàn:
- Sáng hôm qua, tôi đã gọi anh đến sửa chuông nhà tôi.
Sao giờ vẫn chưa thấy đến . Các anh thật chậm quá!
Người thợ điện phân trần:
- Hôm qua, tôi có tới nhà anh, bấm chuông nhưng
không thấy ai mở cửa.
Tôi đoán là mọi người đi
vắng hết rồi nên tôi .đi về
(Trung Nguyên sưu tầm)

Hãy cùng chia sẻ các bài đọc
với người thân của mình

TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA THUẬN
GIỒNG RIỀNG- KIÊN GIANG

GVCN: LÊ VĂN THANH

KHỞI ĐỘNG

Thứ ….. ngày …… tháng 10
năm 2022
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC
KÌ I (TiếT 3 +4)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 3 – 4

Bài 1: Nối thông tin ở cột trái với thông tin ở cột phải
để tìm điểm đến của các bạn nhỏ trong các bài đọc.

Bài 2: trong các bài đọc
trên, em thích trải
nghiệm của bạn nhỏ nào
 nhất? vì sao?

 Bài 3: Giải ô chữ
a. Tìm ô chữ hàng ngang

Bài 4: Mỗi câu dưới đây thuộc kiểu câu nào? (câu kể,
câu hỏi, câu cảm)

Câu kể
Câu hỏi
Câu kể
Câu cảm
Câu hỏi
Câu kể

Nhận xét- dặn dò

Thứ … ngày … tháng … năm 2022
Tiếng Việt

Tuần 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Tiết 5

Câu 1: Nói về ngôi trường của em hoặc ngôi trường mà em
mơ ước.

Em dựa vào các gợi
ý để hoàn thành bài
tập.

Câu 1: Nói về ngôi trường của em hoặc ngôi trường mà em
mơ ước.

Trường em được sơn bởi một
màu vàng tươi. Sân trường rộng lớn,
có rất nhiều cây xanh. Vườn trường
có nhiều loại hoa đủ các màu sắc.
Trong mỗi phòng học, bàn ghế được
sắp xếp ngay ngắn. Thầy cô trong
trường luôn dịu dàng, nhiệt tình với
chúng em.

Câu 2: Viết đoạn văn về một người trong trường mà
em yêu quý.
Em dựa vào gợi ý sau để hoàn thành bài tập:
- Trong trường, người mà em quý nhất là ai?
- Người đó làm công việc gì trong trường?
- Điều mà em ấn tượng nhất ở người đó là
gì?
- Điều em muốn nói với người đó?

Câu 2: Viết đoạn văn về một người trong trường mà
em yêu quý.
Bài tham khảo 1:
Bác Hoa là người mà em vô cùng yêu quý.
Bác Hoa là bác lao công của trường em. Bác có
dáng người nhỏ nhắn. Bác Hoa phụ trách việc
quét dọn lá cây ở sân trường em. Bác lúc nào cũng
rất cẩn thận. Nhờ có bác Hoa mà sân trường em
lúc nào cũng sạch đẹp. Bác Hoa rất thân thiện,
bác rất quý học sinh chúng em. Mỗi khi chúng em
chào bác, bác lại nở một nụ cười thật tươi. Em
mong bác Hoa có thật nhiều sức khỏe để có thể
làm tốt công việc của mình.

Add title text

Tiết 6 - 7

PHẦN A: ĐỌC
Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Cô giáo tí hon

Bé nói với các em:
- Bây giờ chơi đi học, nghen! Đứa nào học giỏi, mai mốt má cho đi học thiệt.
Đàn em tranh nhau ngồi vào một chỗ. Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón
của  má đội lên đầu. Nó cố bắt chước cái dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp.
Đàn em cũng làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, cười khúc khích chào cô.
Bé treo nón lên, mặt tỉnh khô, lấy một nhánh trâm bầu làm thước. Mấy đứa em chống
hai tay ngồi dòm chị. Giống như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Đôi mắt Bé ánh lên vẻ
tự hào. Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng một
cách chăm chú. Đàn em há miệng dòm theo tay chị. Bé đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh
vần theo. Thằng Hiển ngọng líu, nói không kịp hai đứa lớn. Cái Anh bao giờ cũng giành phần
đọc xong trước. Nó ngồi giữa cái Thanh và thằng Hiển, gọn tròn như một củ khoai, hai má núng
nính ửng hồng. Cái Thanh ngồi đó, hiền dịu, mở to đôi mắt nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê
mái tóc mai. Thằng em nhỏ nhìn vào miệng ba đứa lớn rồi cũng bi bô la lên rối rít.

Đọc thành tiếng

- Khoan thai: thong thả, nhẹ nhàng
- Tỉnh khô: (vẻ mặt) không để lộ tình cảm,
thái độ gì
- Trâm bầu: cây cùng họ với bàng, mọc
nhiều
ở Nam Bộ.

Đọc hiểu văn bản
a. Mấy chị em đang chơi trò gì cùng
nhau?
Mấy chị em chơi trò đi học cùng
nhau.

b. Trong câu chuyện trên, em thích bạn nhỏ nào
nhất?
Trong câu chuyện trên, em thích bạn
Bé nhất. Bạn Bé dù nhỏ tuổi nhưng lúc
đóng làm cô giáo lại rất ra dáng.

Câu 2: Đọc –
hiểu

1

2

Vẽ quê hương

Bút chì xanh đỏ
Em gọt hai đầu
Em thử hai màu
Xanh tươi, đỏ thắm.
Em vẽ làng xóm
Tre xanh, lúa xanh
Sông máng lượn
quanh
Một dòng xanh mát
Trời mây bát ngát
Xanh ngắt mùa thu

Em quay đầu đỏ
3 Vẽ nhà em ở
Ngói mới đỏ tươi
Trường học trên
đồi
Em tô đỏ thắm
Cây gạo đầu xóm
Hoa nở chói
ngời.
4 A, nắng lên rồi
Mặt trời đỏ chót
Lá cờ Tổ quốc
Bay giữa trời xanh…

5 Chị ơi bức tranh

Quê ta đẹp quá !

Câu 2: Đọc –
hiểu
a. Chiếc bút chì của bạn nhỏ được tả như
thế nào?
Chiếc bút chì được tả
với hai màu xanh,
đỏ; được gọt 2 đầu.

Câu 2: Đọc –
hiểu
b. Kể tiếp các từ chỉ màu sắc được nói đến
trong bài:

Xan
h

Đỏ

xanh tươi
xanh ngắt
xanh mát.

đỏ thắm
đỏ tươi
đỏ chót.

Câu 2: Đọc –
hiểu
c. Theo em, vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê mình
rất đẹp? Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của
em.
□ Vì quê hương mình đẹp.
□ Vì bạn nhỏ vẽ giỏi.
□ Vì bạn nhỏ yêu quê hương
mình.

d. Xếp các từ ngữ dưới đây vào 2
nhóm:

Từ chỉ sự vật

Từ chỉ hoạt động

e. Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
,
Bức tranh của bạn nhỏ có nhiều cảnh
vật
,
làng xóm ,□
sông máng □ trường học □ trời mây,…

□,