TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ ĐÌNH CHINH

MÔN: TIẾNG VIỆT 1
Giáo viên thực hiện: Trần Thị
Vân

Thứ Tư ngày 21 tháng 2 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 5: Bác trống trường

1. Khởi động
1. Quan sát lễ khai giảng năm học:
- Thảo luận nhóm đôi chia sẻ
với bạn về các câu hỏi sau
+ Em thấy những gì trong
tranh?
+ Trong tranh đồ vật nào
quen thuộc nhất? Nó dùng để
làm gì?

Bài 5: Bác trống trường

Bài 5: Bác trống trường
Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà,
nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là
bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường
lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình
đến đây tự bao giờ.
Hằng ngày tôi giúp các bạn học trò ra
vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng
tôi dõng dạc “tùng…tùng….tùng….”, báo
hiệu một năm học mới.
Bây giờ có thêm anh chuông điện,
thỉnh thoảng cũng “reng….reng…..reng….”
báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn
thân thiết của các cô cậu học trò.

2. Đọc
dõng dạc

eng
chuông điện

thỉnh thoảng

Ngày khai trường, tiếng tôi dõng dạc “tùng …
tùng … tùng”, báo hiệu một năm học mới.//
Bây giờ, có thêm anh chuông điện, thỉnh
thoảng cũng “reng … reng….reng” báo giờ
học.//
Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các
cô cậu học trò.//

Bài 5: Bác trống trường

Đoạn 1

Đoạn 2

Đoạn 3

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà,
nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là
bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường
lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình
đến đây tự bao giờ.
Hằng ngày tôi giúp các bạn học trò ra
vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng
tôi dõng dạc “tùng…tùng….tùng….”, báo
hiệu một năm học mới.
Bây giờ có thêm anh chuông điện,
thỉnh thoảng cũng “reng….reng…..reng….”
báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn
thân thiết của các cô cậu học trò.

Giải nghĩa từ ngữ:
nâu bóng
đẫy đà

báo hiệu

Bài 5: Bác trống trường

3. Trả lời câu hỏi
a. Trống trường có vẻ ngoài như
thế nào?
b. Hằng ngày, trống trường giúp
học sinh việc gì?
c. Ngày khai trường, tiếng trống
báo hiệu điều gì?

4. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi

- Hằng ngày, trống trường giúp học sinh ra
….vào lớp đúng giờ.

5. Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết
vào vở

Năm nào cũng vậy, chúng em háo hức
chờ đón ngày
…….khai trường.

Bác trống trường

Tôi là trống trường. Thân hình tôi
đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò
thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì
các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi.
Chính tôi cũng không biết mình đến
đây từ bao giờ.

6. Quan sát tranh và để nói theo tranh

- Sử dụng từ trong khung
để nói về bức tranh

7. Nghe viết

8. Tìm trong và ngoài bài đọc Bác
trống trường từ ngữ có tiếng chứa
vần ang, an, au, ao.
ang: làng, sàng, bàng, trang, rang….
an:
au:
ao:

bàn, nhãn, can, màn, giàn, …..
rau, cau, mau, lau, màu…..
cao, báo, táo, nhão….

9. Đọc và giải câu đố
Ở lớp mặc áo xanh, đen
Với anh phấn trắng đã thành bạn thân
(Là cái gì?)

“Reng … reng” là tiếng của tôi
Ra chơi, vào học, tôi thời báo ngay
(Là cái gì?)

CẢM ƠN QUÝ
THẦY CÔ VÀ
CÁC EM