Tập 2 - Chủ đề 11: Độ dài và đơn vị đo độ dài. Tiền Việt Nam - Bài 55: Đề-xi-mét. Mét. Ki-lô-mét.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thành Long
Ngày gửi: 10h:51' 21-03-2026
Dung lượng: 25.6 MB
Số lượt tải: 93
Nguồn:
Người gửi: Trương Thành Long
Ngày gửi: 10h:51' 21-03-2026
Dung lượng: 25.6 MB
Số lượt tải: 93
Số lượt thích:
0 người
MÔN: TOÁN
Giáo viên: Trương Thành Long
Lớp: 2/4
NĂM HỌC: 2025-2026
BÀI MỚI
Đề - xi – mét viết tắt là gì?
Đề - xi – mét viết tắt là dm.
1 dm = …… cm
1 dm = 10 cm
70 cm = ……. dm
70 cm = 7 dm
10 cm + 5 cm = …….
10 cm + 5 cm = 15 cm
Kể tên những đơn vị đo độ dài
đã học.
Xăng ti mét, đề xi mét.
50 cm = ……. dm
50 cm = 5 dm
80 dm – 50 dm = …….dm
80 dm – 50 dm = 30 dm
5 dm + 20 dm – 10 dm =……. dm
5 dm + 20 dm – 10 dm = 15 dm
Thứ Năm ngày 19 tháng 3 năm
2026
Toán
Mét
(Tiết 1)
Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức, kĩ năng
•Nhận biết được đơn vị đo độ dài mét (m).
•Biết đọc, viết kí hiệu m.
•Bước đầu hiểu được 1 mét dài hơn xăng-ti-mét (cm)
•Biết sử dụng thước mét để đo độ dài đơn giản.
2. Năng lực
•Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua các bài đo và so sánh độ dài.
•Rèn năng lực tư duy toán học, biết ước lượng và kiểm tra kết quả đo.
•Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác khi làm việc nhóm.
3. Phẩm chất
•Hình thành tính chính xác, cẩn thận khi đo độ dài.
•Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế (đo chiều dài phòng học, sân trường,…).
Nói đơn vị đo phù hợp
cm
Chiều dài cục tẩy
dm
dm
Chiều dài lớp học
Chiều dài bàn học
Nếu chiều dài vật cần đo quá dài, khi đo bằng đơn vị đo
cm hoặc dm thì con số quá nhiều. Vì vậy, hôm nay chúng
ta tìm hiểu một đơn vị đo lớn hơn cm và dm. Gọi là Mét.
Mét là một đơn vị đo chiều dài. Mét viết tắt là m
1m = 10 dm
1m = 100 cm
1 m , 2 m , 5 m , 10 m.
Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét
1 dm
Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét
10 cm
a) Mấy gang tay của em thì được khoảng 1 m?
b) So sánh chiều cao của em với 1 m.
Em cao hơn 1 m
Nhóm đôi
c) So sánh chiều dài bàn học sinh và bàn giáo viên của
lớp em với 1 m ( dùng các từ dài hơn, ngắn hơn, dài
bằng).
Cái bàn học sinh dài bằng 1 m.
Cái bàn giáo viên dài hơn 1 m.
Thu hoạch cà rốt
Play
1
2
3
4
5
https://wheelofnames.com/vi/gwv
-gtv
Hoạt động thực tế
g
n
ợ
ư
l
c
ớ
ư
p
ậ
t
y
ã
h
o
m
e
e
h
t
à
h
h
n
n
ì
đ
Về
a
i
g
g
n
ù
d
ể
ồ
đ
đ
i
ố
ạ
l
s
t
n
ộ
ậ
h
m
n
i
h
g
à
v
t
é
n
m
ạ
ị
b
v
c
n
á
c
ơ
i
đ
ớ
v
i
ổ
đ
o
a
r
t
u
a
s
tiết
.
ổ
t
g
n
o
r
t
Caâu 1
10
1 m = .........dm
Quay về
Caâu 2
1
10 dm = .........m
Quay về
Caâu 3
100
1 m = .........cm
Quay về
Caâu 4
1
100 cm = .........m
Quay về
Caâu 5
Em cao hơn hay thấp hơn 1 mét ?
Quay về
Giáo viên: Trương Thành Long
Lớp: 2/4
NĂM HỌC: 2025-2026
BÀI MỚI
Đề - xi – mét viết tắt là gì?
Đề - xi – mét viết tắt là dm.
1 dm = …… cm
1 dm = 10 cm
70 cm = ……. dm
70 cm = 7 dm
10 cm + 5 cm = …….
10 cm + 5 cm = 15 cm
Kể tên những đơn vị đo độ dài
đã học.
Xăng ti mét, đề xi mét.
50 cm = ……. dm
50 cm = 5 dm
80 dm – 50 dm = …….dm
80 dm – 50 dm = 30 dm
5 dm + 20 dm – 10 dm =……. dm
5 dm + 20 dm – 10 dm = 15 dm
Thứ Năm ngày 19 tháng 3 năm
2026
Toán
Mét
(Tiết 1)
Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức, kĩ năng
•Nhận biết được đơn vị đo độ dài mét (m).
•Biết đọc, viết kí hiệu m.
•Bước đầu hiểu được 1 mét dài hơn xăng-ti-mét (cm)
•Biết sử dụng thước mét để đo độ dài đơn giản.
2. Năng lực
•Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua các bài đo và so sánh độ dài.
•Rèn năng lực tư duy toán học, biết ước lượng và kiểm tra kết quả đo.
•Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác khi làm việc nhóm.
3. Phẩm chất
•Hình thành tính chính xác, cẩn thận khi đo độ dài.
•Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế (đo chiều dài phòng học, sân trường,…).
Nói đơn vị đo phù hợp
cm
Chiều dài cục tẩy
dm
dm
Chiều dài lớp học
Chiều dài bàn học
Nếu chiều dài vật cần đo quá dài, khi đo bằng đơn vị đo
cm hoặc dm thì con số quá nhiều. Vì vậy, hôm nay chúng
ta tìm hiểu một đơn vị đo lớn hơn cm và dm. Gọi là Mét.
Mét là một đơn vị đo chiều dài. Mét viết tắt là m
1m = 10 dm
1m = 100 cm
1 m , 2 m , 5 m , 10 m.
Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét
1 dm
Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét
10 cm
a) Mấy gang tay của em thì được khoảng 1 m?
b) So sánh chiều cao của em với 1 m.
Em cao hơn 1 m
Nhóm đôi
c) So sánh chiều dài bàn học sinh và bàn giáo viên của
lớp em với 1 m ( dùng các từ dài hơn, ngắn hơn, dài
bằng).
Cái bàn học sinh dài bằng 1 m.
Cái bàn giáo viên dài hơn 1 m.
Thu hoạch cà rốt
Play
1
2
3
4
5
https://wheelofnames.com/vi/gwv
-gtv
Hoạt động thực tế
g
n
ợ
ư
l
c
ớ
ư
p
ậ
t
y
ã
h
o
m
e
e
h
t
à
h
h
n
n
ì
đ
Về
a
i
g
g
n
ù
d
ể
ồ
đ
đ
i
ố
ạ
l
s
t
n
ộ
ậ
h
m
n
i
h
g
à
v
t
é
n
m
ạ
ị
b
v
c
n
á
c
ơ
i
đ
ớ
v
i
ổ
đ
o
a
r
t
u
a
s
tiết
.
ổ
t
g
n
o
r
t
Caâu 1
10
1 m = .........dm
Quay về
Caâu 2
1
10 dm = .........m
Quay về
Caâu 3
100
1 m = .........cm
Quay về
Caâu 4
1
100 cm = .........m
Quay về
Caâu 5
Em cao hơn hay thấp hơn 1 mét ?
Quay về
 








Các ý kiến mới nhất