Môn: Tập đọc
LỚP 3/3
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
1
2
3
4
+Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?
+Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào?
+Tìm một vài hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?
+Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên?
Tập đọc
Tập đọc
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
SGK/38
Tập đọc
SGK/38
* loạt đạn,
- Nứa tép
Luyện đọc
Từ ngữ
Tìm hiểu bài
nứa tép,
luống hoa,
buồn bã,
khoát tay.
- Ô quả trám
- Thủ lĩnh
- Hoa mười giờ
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
- Nghiêm giọng
- Quả quyết
- Vượt rào, bắt sống nó!
- Chui vào à ?
- Chỉ những thằng hèn mới chui.
- Ra vườn đi!
- Về thôi!
- Nhưng như vậy là hèn.
Cây nứa
Ô quả trám
Hoa mười giờ
Tập đọc
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
SGK/38
Viên tướng khoát tay:
-Về thôi !
-Nhưng như vậy là hèn
Nói rồi chú lính nhỏ quả quyết bước về phía vườn trường.
Những người lính và viên tướng sững lại nhìn chú lính nhỏ.
Rồi, cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm.
Luyện đọc lại:
Nội dung bài
Tìm hiểu bài

Khi mắc lỗi phải
dám nhận lỗi và
sửa lỗi; người dám
nhận lỗi và sửa lỗi
là người dũng cảm .
Thi đọc đoạn 4
Tập đọc
Tìm hiểu bài
+ Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Ở đâu?
- Các bạn chơi trò đánh trận giả ở vườn trường.
+Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng
dưới chân rào?
-Vì chú sợ đổ hàng rào của vườn trường.
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
SGK/38
Tập đọc
Tìm hiểu bài
+Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra hậu quả gì?
-Làm đổ tường rào và giập luống hoa.
+Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?
- Thầy chờ mong học sinh nhận lỗi và sửa lại hàng rào, luống hoa.
+Ai là : “Người lính dũng cảm” trong truyện này?
-Người lính dũng cảm là chú lính nhỏ.
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
SGK/38
Tập đọc
Kể chuyện
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
SGK/40
Dựa vào các tranh sau, hãy kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm:
Kể chuyện
SGK/40
Kể chuyện
SGK/40
Kể chuyện
SGK/40
Kể chuyện
SGK/40
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
Tập đọc
ĐỘI A
ĐỘI B
Thi kể chuyện
Người lính dũng cảm
Theo Đặng Ái
Tập đọc
(Xem sách trang 38)
Bài sau: Cuộc họp của chữ viết