Tập đọc – Kể chuyện
BUỔI HỌC THỂ DỤC
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2022
1. Hôm nay có buổi học thể dục. Thầy giáo dẫn chúng tôi đến bên một cái cột cao, thẳng đứng. Chúng tôi phải leo lên đến trên cùng, rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang.
Đê–rốt–xi và Cô–rét–ti leo như hai con khỉ. Xtác–đi còn thở hồng hộc, mặt đỏ như chú gà tây. Ga–rô–nê leo dễ như không. Tưởng chừng cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai vì cậu khỏe chẳng khác gì một con bò mộng non.
2. Đến lượt Nen-li. Bạn này được miễn học thể dục vì cậu bị tật từ nhỏ, nhưng cố xin thầy cho được tập như mọi người.
Nen-li bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: “Cố lên ! Cố lên !”
Nen-li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô ! Cố tí nữa thôi !” – Mọi người reo lên. Lát sau, Nen-li đã nắm chặt được cái xà.
3. Thầy giáo nói: “Giỏi lắm ! Thôi, con xuống đi !” Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác.
Sau vài lần cố gắng, cậu đặt được hai khuỷu tay, rồi hai đầu gối, cuối cùng là hai bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, nhưng nét mặt rạng rỡ vẻ chuến thắng, nhìn xuống chúng tôi.
Theo A-MI-XI
Luyện đọc:
Đê-rốt-xi
Cô-rét-ti
Xtác-đi
Ga-rô-nê
Rướn người
Khuỷu tay
Tìm hiểu bài
Gà tây
Bò mộng
Chật vật
gà tây
bò mộng
Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
Mỗi học sinh phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao,
rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang.
Các bạn trong lớp thực hiện nhiệm vụ của bài tập thể
dục như thế nào?
Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ, X-tác -đi
thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây, Ga-rô-nê leo dễ như
không, tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên
vai.
2)Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?
Vì cậu bị gù từ nhỏ.
Tại sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người?
Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc
các bạn làm được
3)Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li?
Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như
lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu
có thể xuống nhưng cậu vẫn cố sức leo. Cậu
rướn người lên, thế là nắm chặt được cái xà.
Cậu cố gắng rồi đặt được hai khuỷu tay, hai
đầu gối rồi hai bàn chân lên xà. Thế là, cậu
đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ
vẻ chiến thắng.
4)Tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện?
- Quyết tâm của Nen-li.
- Cậu bé can đảm.
- Nen-li dũng cảm.
- Chiến thắng bệnh tật.
Nội dung bài học:
Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền
Kể chuyện
Buổi học thể dục
Kể toàn bộ câu chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC bằng lời của một nhân vật.
Kể toàn bộ câu chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC bằng lời của một nhân vật.
- Em chọn nhân vật nào để kể? Vì sao em chọn nhân vật đó?
- Khi chọn nhân vật đó, em xưng hô như thế nào?
Kể lại từng đoạn câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời của một nhân vật
Kể chuyện
Tổ 1
Tổ 2
Thi kể chuyện
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Đây là ai? Em biết gì về ông?
NGUYỄN NGỌC KÍ
NGUYỄN NGỌC KÍ : Một người thầy, một nhà thơ có đôi chân kì diệu.
NGUYỄN NGỌC KÍ : Một người thầy, một nhà thơ có đôi chân kì diệu.