CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
Giáo viên: HÀ SƠN VIỆT
Lớp:6A

? Nêu tên các quyển sách của bộ môn toán 6 mà em có?
TẬP HỢP

c
á
S

i
g
h

oa
h
k
Sách bài tập
o
á
S

Sách tham khảo
…………….

NỘI DUNG
BÀI
TIẾT
1 HỌC
1. Tập hợp và phần tử của tập hợp
2. Mô tả một tập hợp

Tập hợp học sinh lớp 6a2
Hoạt động cặp đôi: Tìm các ví dụ tương tự về tập
hợp trong đời sống?

c

b
a
B

x là phần tử của tập A kí hiệu là x  A
y không là phần tử của tập A kí hiệu là y A



- Kí hiệu tập hợp bằng chữ cái in hoa như : A,B,C,...
A={ ; ; } (với các số)
A={ ; ; } ( với các chữ,từ,dấu...)
*Chú ý: Khi x thuộc A ta còn nói “ x nằm trong A” , hay “ A chứa x”

Phiếu học tập số 1:

p:

a) Điền kí hiệu ,

vào chỗ trống thích

6

4 .... A; 
7.... A ;
5.... A; 
6 ....A


b) Các phần tử nằm trong A gồm các số:.......................

A không chứa các phần
tử ...............................................
c) Người ta đặt tên tập hợp
bằng ............................................

2; 4; 5

6; 7
chữ cái in hoa.

5

2

7

4
A

Luyện tập 1:
Gọi B là tập hợp các bạn tổ trưởng trong lớp em.
Em hãy chỉ ra một bạn thuộc tập B và một bạn không thuộc tập B.

Hình 1.4. Tập hợp P
Cách 1. Liệt kê các phần tử của tập hợp, tức là viết các phần tử của tập
hợp trong dấu ngoặc {} theo thứ tự tuỳ ý nhưng mỗi phần tử chỉ được viết
một lần.
Ví dụ, với tập P gồm các số 0: 1: 2; 3: 4; 5 ở Hình 1.4, ta viết:
P={0; 1;2; 3; 4; 5}.
Cách 2. Nêu dấu hiệu đặc trưng cho các phần tử của tập hợp
Ví dụ, với tập P (xem H.1.4) ta cũng có thể viết:
P = {n | n là số tự nhiên nhỏ hơn 6}.

* Chú ý:
1. Gọi N là tập hợp gồm các số tự nhiên 0; 1; 2; 3;...
Ta viết: N = {0; 1; 2; 3;...}.
2. Ta viết n N có nghĩa n là một số tự nhiên. Chẳng hạn, tập P các số
tự nhiên nhỏ hơn 6 có thể viết là: P = {n| n N |n<6} hoặc
P = {n , n < 6}
3. Ta còn dùng kí hiệu N* để chỉ tập hợp các số tự nhiên khác 0,
nghĩa là
N* = {1; 2; 3;...}.

Phiếu học tập số 2:
1 - Khi mô tả tập hợp L các chữ cái trong từ NHA TRANG bằng cách
liệt kê các phần tử, bạn Nam viêt:
L = {N; H; A; T; R; A; N; G}.
Theo em, bạn Nam viết đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa lại cho đúng.
………………………………………………………………...
2 - Viết tập hợp K các số tự nhiên nhỏ hơn 7 (theo hai cách)
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
ĐÁP ÁN
1 - Bạn Nam viết sai, vì phần tử N và A lặp lại 2 lần.
Sửa lại: L= {N; H; A; T; R; G}.
2 - Viết tập hợp K các số tự nhiên nhỏ hơn 7 (theo hai cách)
K ={0; 1;2; 3; 4; 5; 6}.
N | n<

K = {n
7}.

LUYỆN TẬP 2
Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của chúng
A = { x , x < 5}
B = { x , x < 5}
Lời giải
A = { 0;1;2;3;4}
B = { 1;2;3;4}

LUYỆN TẬP 3
Gọi M là các số tự nhiên lớn hơn 6 và nhỏ hơn 10
a) Thay thế dấu “?” bằng dấu  hoặc : 5
b) Mô tả tập hợp M bằng hai cách.
Lời giải
a) A = 5  M }
B=9 M

? M;

9

? M;

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Chú Sóc nâu
đang cố gắng
nhặt những hạt
dẻ để mang về
tổ. Các em hãy
giúp đỡ chú
Sóc bằng cách
trả lời đúng các
câu hỏi nhé.

Sóc nâu hạt dẻ

Câu hỏi 1: Khi làm bài tập viết tập hợp có duy
nhất một phần tử, bạn An đã viết được 4 tập
hợp dưới đây. Cách viết nào của An là sai?

A. a = {a}

B. A = {a}

C. A = {A}

D. A = {0}

Câu hỏi 2: Tập hợp các số tự
nhiên chẵn nhỏ hơn 10 là:

A. M = {0, 2, 4, 6, 8, 10}

B. M = {2; 4; 6; 8}

C. M = {0, 2, 4, 6, 8}

D. M = {0; 2; 4; 6; 8}

Câu hỏi 3: Tập hợp các chữ cái
xuất hiện trong từ “CHĂM CHỈ” là:

A. A = {C; H; A; M; C; H; I}

B. A = {I; H; C; M; A}

C. A = {I; H; C; M; A; H; C}

D. A = {C; H; A; M; H; I}

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
*) -Biết lấy ví dụ về tập hợp
- Nắm được hai cách viết tập hợp.
- Vận dụng hoàn thành các bài tập: 1.31-SGK-tr20; bài 1.4 và 1.5- SGKtr8.
*)Xem trước “§ 2: Cách ghi số tự nhiên” và làm bài tập sau:
1. Cho số 32 567

a) Số 5 nằm ở hàng nào và có giá trị bằng bao nhiêu?
b) Viết số đó thành tổng các giá trị chữ số của nó?
2. Viết các số 18, 24 bằng số La Mã.

THANK YOU