trường thcs hải lâm - hải lăng-quảng trị
Trang bìa
Trang bìa:
BÀI 10 PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG THCS HẢI LÂM HỆ TUẦN HOÀN Giáo viên thực hiện: Lê Thị Thuỳ I. Tạo đề mục
Đề mục cơ bản:
Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ II. Bài tập trắc nghiệm
1. Một đáp án đúng:
Hải Lăng là đơn vị hành chính của tỉnh nào sau đây?
A. Thừa Thiên Huế
B. Quảng Trị
C. Quảng Bình
D. Đà Nẵng
2. Kiểu đúng sai:
Hải Lăng là đơn vị hành chính của tỉnh nào sau đây?
A. Thừa Thiên Huế
B. Quảng Trị
C. Quảng Bình
D. Đà Nẵng
3. Kiểu ghép đôi:
Kéo các từ ở cột bên phải vào phần trả lời sao cho đúng nhất.
Hồn anh như hoa
Một chièu có gió bám đầy


III. Gõ công thức
Một số công thức đơn giản:
latex(1/sqrt(a^2+b^2)) Công thức hoá học của axit Sunfuric là: latex(CuSO_4) Kis hiệu góc: latex(DeltaABC) IV. Bài tập ô chữ
Ô chữ củng cố:
Kinh Đô của nhà Nguyễn tên gì?
Làng hoa nổi tiếng của Hà Nội đã đi vào thơ Tố Hữu là gì?
Tên người thầy giáo được thờ trong Văn Miếu cùng Khổng Tử?
Tên thương cảng nổi tiếng trong lịch sử phong kiến Việt Nam?
Tên viên quan đã tuẫn tiết sau khi thành Hà Nội thất thủ?
Thủ Đô của Việt Nam là gì?
V. Bài tập kéo thả chữ
1. Kiểu kéo thả:
Kéo các từ cho ở trên vào chỗ chấm (...) sao cho đúng nhất.
||Bông hồng|| nhỏ ép vào nơi cuối vở Đã từ lâu em quên lãng ||tình đầu|| Bỗng chợt nhớ ngày mừng em ||16|| Anh đến nhà tặng một nụ ||hồng xinh|| 1. Kiểu ẩn/hiện:
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm (...) sao cho đúng nhất.
||Bông hồng|| nhỏ ép vào nơi cuối vở Đã từ lâu em quên lãng ||tình đầu|| Bỗng chợt nhớ ngày mừng em ||16|| Anh đến nhà tặng một nụ ||hồng xinh|| VI. Vẽ đồ thị hàm số
1. Đồ thị y=f(x):
y=2*x y=latex(a*x^2+b*x+c VII. Soanj thảo văn bản nhiều định dạng
Mục 2:

Chúc các thầy cô giáo một năm học nhiều niềm vui, mạnh khỏe và thành công! Chúc thầy cô luôn hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống

VIII. Công cụ vẽ hình
1. Vẽ hình đơn giản: SƠ ĐỒ CỦNG CỐ BÀI HỌC
BÀI THỰC HÀNH VIOLET 1.5 I. Đề mục cơ bản II. Ảnh phim I. Đề mục cơ bản Tổng kết 2. Vẽ hình hình học:
IX. Thiết kế mạch điện
1. Mạch điện dạng hình ảnh: