Tập làm văn
Thế nào là kể chuyện?

Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2021
Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể.
1. Câu chuyện có những nhân vật nào ?
2. Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy ra sao ?
3. Ý nghĩa của câu chuyện là gì?
Trả lời các câu hỏi sau:
1.Câu chuyện có những nhân vật :
Mẹ con bà nông dân
Bà cụ ăn xin
Mẹ con bà nông dân
Những người dự lễ hội
Những người dự lễ hội
Những người dự lễ hội
2.Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy:
3.Ý nghĩa của câu chuyện:
Câu chuyện giải thích về sự hình thành hồ Ba Bể, ca ngợi những người có lòng nhân ái, sẵn lòng giúp đỡ mọi người; những người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng.
Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.
Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn liền với một sự tích li kì. Sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng: “Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm được thơ.” Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần.
Theo Dương Thuấn
HỒ BA BỂ
Bài văn có những nhân vật nào ?
Bài văn không có những nhân vật.
Bài văn có các sự kiện nào xảy ra đối với nhân vật ?
Bài văn không có các sự kiện nào xảy ra.
Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể ?
Bài văn giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể.
Bài Hồ Ba Bể với bài Sự tích hồ Ba Bể, bài nào là văn kể chuyện ? Vì sao ?
Bài Sự tích hồ Ba Bể là văn kể chuyện vì có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện. Bài Hồ Ba Bể không phải văn kể chuyện mà là văn giới thiệu về hồ Ba Bể.
Thế nào là kể chuyện ?
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có nhân vật, có cốt truyện, có các sự kiện liên quan đến nhân vật. Câu chuyện đó phải có ý nghĩa.
Ghi nhớ
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
**Hãy lấy ví dụ về các câu chuyện đã nghe, đã đọc để minh họa cho nội dung ghi nhớ.
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: có nhân vật Dế Mèn, Nhà Trò. Câu chuyện về Nhà Trò làm Dế Mèn bất bình. Ý nghĩa của câu chuyện: ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.
Luyện tập
Bài 1: Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó.
Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào ? Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
+ Xác định các nhân vật trong chuyện?
→ Em và một người phụ nữa vừa bế con vừa mang nhiều đồ.
Em hãy dựa vào câu hỏi gợi ý sau để hoàn thành bài tập nhé:
- Sự việc đầu tiên là gì?
(Trên đường đi học về em gặp một phụ nữ, mà người phụ nữ đó đang rất vất vả vì một tay bế con một tay xách một túi đồ nặng)
Em đã làm gì?
(Em chạy tới chỗ người phụ nữ hỏi han và muốn giúp đỡ)
- Câu chuyện tiếp theo diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao?
Trưa hôm đó, tan trường về. Trời nắng gắt. Vừa rẽ vào đầu kiệt, em gặp một cô tuổi độ ngoài ba mươi, tay bồng em bé, chắc là con của cô. Đã thế vai cô còn khoác túi, tay lại xách thêm cái giỏ. Cô bước chậm rãi, mồ hôi mồ kê nhễ nhại, trông thật ái ngại. Thấy thế em cất tiếng chào:

– Cô ở xa về thăm nhà phải không? Cháu cũng về đó, cô đưa cháu mang giúp cô một ít cho.

Thấy em nói thế, cô mừng rỡ đưa em chiếc giỏ.

Chiếc giỏ cũng không phải là nhẹ. Hai cô cháu vừa đi vừa trò chuyện em mới biết cô từ quê chồng trở về quê thăm gia đình . Đi đường xa, chắc hai mẹ con mệt lắm cô nhỉ? Cháu bé đã ngoẹo đầu ngủ trên vai cô rồi ạ.

Mải nói chuyện, chẳng mấy chốc mà mẹ con cô và em đã về đến cổng xóm.

Một hôm, trên đường đi học về , lúc gần đến cổng bệnh viện Đa Khoa, em thấy một cô trạc tuổi ba mươi, tay bồng con, tay xách mấy túi đồ đạc lỉnh kỉnh, nét mặt lộ rõ vẻ lo âu. Chừng như cô ấy muốn qua đường mà không được vì dòng ôtô, xe máy cứ nườm nượp chạy không ngừng. Em vội đến bên cô và bảo:

- Cô ơi, cô có cần cháu giúp không ạ?

- Ô may quá! Cháu giúp cô sang bên kia đường nhé ! Cô đưa em bé đi khám bệnh.

Em xách đỡ túi quần áo của bé rồi dẫn cô qua đường lúc đèn đỏ vừa bật lên. Nhân thể, em theo chân cô vào tận phòng nộp sổ khám bệnh. Lúc hai mẹ con cô đã ngồi yên trên ghế, em mới ra về. Cô nắm chặt tay và cảm ơn em mãi.

Về đến nhà, thấy em tủm tỉm cười, mẹ hỏi có gì mà vui thế. Em kể lại chuyện vừa rồi cho mẹ nghe, mẹ xoa đầu em khen:

- Con gái mẹ giỏi lắm! Giúp đỡ người khác là điều nên làm, con ạ!
Chúc các bạn học sinh chăm ngoan, học tốt!
Qua câu chuyện kể trên, ta thấy hành động giúp đỡ người già, phụ nữ, trẻ em của nhân vật “tôi” trong truyện thật đẹp. Thể hiện tình cảm yêu thương gắn bó giữa con người với con người. Bạn nhỏ trong truyện đã nêu một tấm gương sáng cho tuổi trẻ chúng em noi theo.