Thứ

ba ngày 7

tháng 10

TIẾNG VIỆT

Bài viết 1: Tả cây cối

năm 2025

KHỞI ĐỘNG
Nghe bài hát:
EM YÊU CÂY XANH

I. NHẬN XÉT

Đọc bài văn sau và
trả lời câu hỏi:
a/ Bài văn có mấy đoạn?
Nêu nội dung của từng
đoạn.
b/ Cây si được miêu tả
theo trình tự nào?

a/ Bài văn có mấy đoạn?
Nêu nội dung của từng
đoạn.
Bài văn có 4 đoạn.
+ Đoạn l: Giới thiệu đặc
điểm chung của cây si.
+ Đoạn 2: Miêu tả rễ cây
si.
+ Đoạn 3: Miêu tả lá cây si.
+ Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ
về cây si.
b/ Cây si được miêu tả
theo trình tự nào?
Cây si được miêu tả theo
trình tự các bộ phận của

1

2

3

4

II. BÀI
HỌC

HỘP QUÀ
BÍ ẨN
Trong mỗi hộp quà ẩn
chứng một số điểm bí ấn.
Các em hãy trả lời đúng các
câu hỏi để nhận về phần quà
cho mình nhé.

KẾT LUẬN

50 điểm

60 điểm

90 điểm

Em hãy nêu nội dung phần mở
bài.
Phần mở bài giới thiệu đối
tượng miêu tả (cây, hoa,
quả,...)

Em hãy nêu nội dung phần thân bài.
Phần thân bài:
- Tả từng bộ phận hoặc từng
thời kì phát triển của đối
tượng miêu tả.
- Nêu ích lợi của đối tượng
miêu tả

Em hãy nêu nội dung phần kết bài.
Phần kết bài nêu cảm nghĩ về
đối tượng miêu tả

III. LUYỆN
TẬPtự miêu tả
Trình

trong bài văn sau
có gì khác bài văn
Cây si ?

Thảo luận nhóm đôi
Trình tự miêu tả trong bài văn sau có gì khác bài
văn Cây si ?

Sự khác nhau
trong trình tự
miêu tả cây
bàng và cây si
là gì ?

- Cây si được miêu tả theo trình tự:
đặc điểm chung của cây – rễ cây –
lá cây – ích lợi của cây
- Cây bàng được miêu tả theo trình
tự thời gian (các mùa trong năm).

Kết luận

Có thể miêu tả cây cối theo trình tự
khác nhau: tả từng bộ phận của cây
(như ở bài “Cây si”) hoặc tả sự thay
đổi của cây theo thời gian (như ở bài
“Cây bàng”).

Vận dụng

Chuẩn bị
cho tiết
học sau:

Chuẩn bị nội dung cho tiết học Bài
viết 2: Quan sát cây cối.
Chuẩn bị tranh/ ảnh về một cây hoa
(hoặc cây ăn quả, cây bóng mát,
cây lương thực, cây cảnh) để thực
hành quan sát