Bài 32: TẬP TÍNH (tiếp)
Lớp11
VI. Tập Tính Ở Người
Quan sát tranh.
Trẻ khóc lúc mới chào đời
Thói quen mút tay khi trẻ mới chào đời
Quan sát tranh và rút ra nhận xét
Việc tham gia giao thông của con người
+ Con người cũng có những tập tính bẩm sinh

+ Qua giáo dục, học tập và rèn luyện, con người đã hình
thành những tập tính mới
- Tập tính tốt: đúng giờ, chăm học, nề nếp…
- Tập tính xấu: lười biếng, cẩu thả, nói bậy…
Lấy ví dụ
VII. ỨNG DỤNG TẬP TÍNH TRONG CHĂN NUÔI VÀ TRONG NÔNG NGHIỆP
Chọn lọc, thuần dưỡng, những động vật hoang dã.
+ Thuần dưỡng gia súc, gia cầm: trâu, bò, lợn, gà…
+ Thuần hoá chó, mèo để coi nhà, bắt chuột….
Ví dụ:
1. Ứng dụng trong chăn nuôi
Từ những loài động vật hoang dại muốn sử dụng chúng để phục vụ lợi ích con người chúng ta đã làm gì?
2. Ứng dụng trong nông nghiệp
Bọ ăn sâu
Nhện bắt mồi
Âú trùng bọ rùa ăn rệp
Ứng dụng trong nông nghiệp của tập tính là gì?
- Lợi dụng những tập tính của nhiều nhóm côn trùng để phòng trừ sâu hại (Gọi là biện pháp đấu tranh sinh học)
- Dựa vào tập tính giao phối của nhiều côn trùng gây hại tạo thể đực bất thụ
 Diệt được nhiều sâu bọ gây hại mà không gây ô nhiễm môi trường.
VIII. THAY ĐỔI TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT TRONG LUYỆN THÚ
- Con người đã huấn luyện thay đổi tập tính của nhiều loại động vật để phục vụ cho con người:
Ví dụ:
+ Huấn luyện chó nghiệp vụ:
Lấy ví dụ?
+ Huấn luyện thú trong rạp xiếc:
Con người đã thay đổi tập tính của nhiều loài thú dữ bằng cách nào?
Đó là việc hình thành các phản xạ có điều kiện
Các phản xạ có điều kiện được hình thành bằng cách tạo nên những dây liên lạc tạm thời trong vỏ não và dùng làm cơ chế để thích nghi với những điều kiện thay đổi phức tạp của môi trường bên ngoài.
CỦNG CỐ:
- TẬP TÍNH LÀ GÌ?
- CÁC LOẠI TẬP TÍNH VÀ Ý NGHĨA CỦA CHÚNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA ĐỘNG VẬT?
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm