CÔ CHÀO CÁC EM!
KIỂM TRA BÀI CŨ

Em hãy kể tên 5 loại tập tính phổ biến ở động vật? Nêu ý nghĩa của mỗi loại tập tính đó?
TẬP TÍNH( tt)
SINH 11NC – Bài 32
N

VI. T?p tính ? ngu?i.
VII. ?ng d?ng t?p tính trong chan nuơi v� trong nơng nghi?p.
VIII. Thay d?i t?p tính c?a d?ng v?t trong luy?n th�.
VI. T?p tính ? ngu?i.

Em hãy cho 1 ví dụ về
tập tính bẩm sinh
và 2 ví dụ về tập tính
học được ở người?
Thói quen này cần bỏ ngay!
Đâu là thói quen xấu- Cần sửa ngay?
Rửa tay trước khi ăn
Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy
Chở ba người trên một xe
Không có bằng lái xe…
Không mặc chỉnh tề khi ra đường
Chống người thi hành công vụ…
Hiện tượng này có văn minh không?
“Thiếu nhà vệ sinh công
cộng, song ở nhiều nơi
dù có nhưng một số
người vẫn thích “tè” bậy.
Trong ảnh: một người
tiểu tiện ngay sau nhà vệ
sinh công cộng
(gần cầu Thị Nghè, Q.1)
- Ảnh: C.Q. “
Nhà vệ sinh công cộng-nhớ đi cho đúng chỗ!
Vườn hoa – bãi rác
Công viên- nơi dành cho mọi người chứ! sao lại có cảnh này?
Nhớ gấp chăn màn gọn gàng khi ngủ dậy, đánh răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ!
Trong lớp học – nhớ trật tự lắng nghe thầy cô giảng bài và phát biểu xây dựng bài nghe bạn!
Nhớ sống thân thiện , hòa đồng, hợp tác và chia sẻ với đồng nghiệp nơi công sở!
Không tuân thủ luật pháp nên phải đứng trước vành móng ngựa thế này đây!
Tù nhân và luật sư
Chợ kiểu gì thế này?
Phải thế này chứ: Hàng hóa được xếp ngăn nắp khi bày bán
Luyện tập TDTT thường xuyên
để giữ gìn sức khỏe
Nhớ đi học đúng giờ, đừng dậy muộn để phải chạy thế này!

Ở người, với hệ thống thần kinh phát triển, đặc biệt là bộ não, đã xây dựng được những tập tính mới qua giáo dục, học tập và rèn luyện- phù hợp với yêu cầu của xã hội tiến bộ văn minh.
* Tập tính học được chỉ có ở người: Kiềm chế cảm xúc (tức giận), …ăn ngủ đúng giờ, tuân thủ luật pháp và đạo đức xã hội.

VII. ?ng d?ng t?p tính trong chan nuơi v� trong nơng nghi?p.

Con người đã thuần hóa vật nuôi để làm gì ?
Cho 2 ví dụ minh họa?
Trong sản xuất nông nghiệp, để đấu tranh
Phòng trừ sâu hại, các nhà nghiên cứu
đã làm những gì?
Cho 2 ví dụ minh họa?
Con người đã thuần hóa vật nuôi để làm gì ?
*Nhiều ĐV hoang dã đã được con người chọn lọc, thuần dưỡng thành gia súc ngày nay…
Lợn rừng- lợn nhà ( lớn nhanh, thời gian STPT ngắn nhanh chóng cung cấp nguồn thực phẩm)
Bò rừng- bò nhà( bò kéo cày, bò sữa)
Trâu rừng- trâu nhà ( kéo cày, kéo bừa)
Gà rừngGà lấy thịt, đẻ trứng, gà chọi
Chó rừng- chó nhà
Chó săn,chó đặc công- chó thám tử
 phục vụ cho an ninh- quốc phòng

Bồ câu đưa thư
Trong sản xuất nông nghiệp, để đấu tranh
Phòng trừ sâu hại, các nhà nghiên cứu
đã làm những gì?
Một số loài sâu- bọ hại cây trồng
Rệp hại cam, chanh
Ong đen kí sinh trứng bọ xít
Ong xanh kí sinh
trứng sâu đục thân lúa
Ruồi đầu to kí sinh
trên rầy
Ong đen trắng kí sinh
sâu non cuốn lá
*Trong sx nông nghiệp,người ta đã gây nuôi , phát triển nhiều nhóm côn trùng cánh màng hoặc cánh cứng, sử dụng chúng trong việc tiêu diệt nhiều nhóm sâu hại cây trồng.
*Dựa vào tập tính giao phối của côn trùng gây hại để tạo ra cá thể đực bất thụ hạn chế và tiêu diệt nhiều quần thể sâu bọ gây hạikhông gây ô nhiễm môi trường.
VIII. Thay d?i t?p tính c?a d?ng v?t trong luy?n th�.
Em thử hình dung xem người ta đã
Huấn luyện các động vật trong rạp xiếc như thế nào?
* Trong các rạp xiếc, người ta đã làm thay đổi tập tính vốn có của nhiều loài thú dữ khiến chúng thuần phục, tuân thủ những hiệu lệnh của người dạy thú.

* Biến các tập tính bẩm sinh thành các tập tính học được bằng cách huấn luyện các con thú còn non theo con đường thành lập các phản xạ có điều kiện- điều kiện hóa đáp ứng chương trình của người huấn luyện.
thành lập phản xạ có điều kiện
Điều kiện hóa đáp ứng
(điều kiện hóa kiểu Paplôp)
Điều kiện hóa hành động
(điều kiện hóa kiểu Skinnơ)
Miu miu đang rửa mặt cho cu Tí!
“Sự chung sống hòa bình Giữa Miu miu và Vện ”!
Những chú chó biết chơi thể thao
Mèo và chó làm xiếc
Chó làm xiếc
Xiếc hổ
Xiếc voi
Miu miu chăm chỉ bắt chuột trong nhà - và biết đi vệ sinh đúng chỗ.
Ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất.
Giải trí: Dạy hổ, voi, khỉ làm xiếc. Dạy cá heo lao qua vòng tròn trên mặt nước...
Săn bắn: Dạy chó, chim ưng săn mồi...
Bảo vệ mùa màng: Làm bù nhìn để đuổi chim chóc phá hoại mùa màng...
Chăn nuôi: Nghe tiếng kẻng trâu bò nuôi trở về chuồng...
An ninh quốc phòng: Sử dụng chó để phát hiện ma túy và thuốc nổ...

CỦNG CỐ
Trả lời một số câu hỏi sau:
Tập tính là gì? Bản chất của tập tính?
Theo em,tập tính của người có gì khác so với tập tính của động vật?
3. Ưu thế của các biện pháp đấu tranh sinh học :
a. Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu,chống ô nhiễm môi trường.
b. Có thể tiêu diệt một số quần thể sâu bọ gây hại.
c. Tạo được nhiều giống cây trồng mới.
d. Chỉ nâng cao năng suất cây trồng.
2. Bi?n ph�p d?u tranh sinh h?c trong nơng nghi?p g?m :
D�ng ong m?t d? kí sinh d? di?t s�u d?c th�n l�a.
D�ng b? r�a d? di?t r?p h?i cam, chanh .
D�ng tị vị di?t s�u h?i c�y. D�ng chim an s�u d? b?t s�u an l� c�y. Nuơi m�o d? di?t chu?t.
T?t c? c�c d�p �n tr�n.
EM NH?

?Làm các câu hỏi và bài tập cuối bài
?Chu?n b? bài 33 SGK trang 125.
Cô chào các em!
Chúc các em học tốt!