chào mừng thầy và các bạn
THUYẾT TRÌNH MÔN ÂM NHẠC
NHÓM 5:
Phạm Khương Tú Uyên
Nguyễn Thu Uyên
Đỗ Hoàng Ngọc Trâm
Phạm Quỳnh Thư
Phạm Thanh Vân
Nguyễn Mạnh Trung
Vũ� Minh Tiến
Phạm Hoàng Anh Tuấn
Nguyễn Anh Trúc
GV PHỤ TRÁCH : Th?y Ngơ Dình Thu?n
THUYẾT TRÌNH MÔN ÂM NHẠC

Tiết 12:

* Ơn t?p b�i h�t: Lí k�o ch�i
* Tập đọc nhạc:

GIỌNG RÊ THỨ
Giọng Rê thứ có âm chủ là Rê. Hóa biểu của giọng Rê thứ có một dấu giáng (Si giáng).
Định nghĩa
* Giọng Rê thứ tự nhiên:
* Giọng Rê thứ hòa thanh:
Bậc bảy tăng ½ cung (Đô#)
CÁNH ÉN TUỔI THƠ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
Tập đọc nhạc số 4 :


Nhạc sĩ Phạm Tuyên:
- Ông sinh ngày 12 tháng 1 năm 1930, quê ở Hải Hưng.

- Ông có sáng tác nhiều cho lớp trẻ. Nhiều bài hát thiếu nhi đã trở thành bài truyền thống qua nhiều thế hệ như: Tiến lên đoàn viên, Chiếc đèn ông sao, Hát dưới cờ Hà Nội, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội, Đêm pháo hoa, Cô và mẹ,...

- Ông còn viết nhiều bài cho tạp chí, Đài phát thanh và truyền hình giới thiệu về thẩm mỹ âm nhạc, về tác giả và tác phẩm, là người đề xướng và chỉ đạo nhiều cuộc thi mang tính chất toàn quốc như Tiếng hát hoa phượng đỏ, Liên hoan Văn nghệ truyền hình toàn quốc, nhiều năm là Chủ tịch Hội đồng giám khảo của nhiều Hội diễn toàn quốc về văn hoá - văn nghệ của Bộ Văn hóa Thông tin và nhiều ngành khác trong nước.

- Năm 2001, nhạc sĩ Phạm Tuyên được tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật.

Bài hát Cánh én tuổi thơ là một bài hát thiếu nhi rất hay. Nghe bài hát này làm chúng ta như sống lại những ngày thơ ấu.
Thật là tuyệt vời biết bao khi chúng ta, hay một ai đó có thể sống lại, lấy lại tuổi thơ, trở về những kỉ niệm đẹp đẽ ấy. Tuổi thơ, là thiếu nhi, trẻ con thì thật vô tư biết bao, không phải lo lắng ưu tư, không có những ưu phiền đời thường của người lớn. Chỉ cần nghĩ đến điều ấy, con người đã muốn bỏ đi tất cả để trở về những ngày thơ ấu tươi đẹp.
Đã có ai thực sự trân trọng tuổi thơ đẹp đẽ của mình? Bởi vì thuở nhỏ ai cũng muốn lớn lên. Tuy nhiên, khi đã lớn khôn thì ta lại luôn muốn có những cái mình không có – được trở về tuổi thơ, cảm nhận thêm lần nữa cái cảm giác là trẻ nhỏ.
Dù vậy, tuổi thơ mãi mãi là tuổi thơ, kỉ niệm mãi mãi là kỉ niệm. Thời gian không bao chờ đợi ai, chúng ta chỉ còn cách tưởng tượng để sống lại những năm tháng đó mà thôi.
Cánh én tuổi thơ như là một hình ảnh vô cùng sống động để chúng ta nhớ lại những năm tháng tươi đẹp ngày nào.
CÁNH ÉN TUỔI THƠ


Vừa phải Nhạc và lời: PHẠM TUYÊN


Những cánh én chấp chới của mọi tuổi thơ



Những cánh én lấp lánh đầy nhạc và thơ



Em ước mong sao bầu trời chẳng đen bóng mây




Để ngàn chim hót để đàn én bay.
Bài TĐN số 4 viết ở nhịp mấy ?
=> Nhịp 2/4

Bài TĐN số 4 được ở giọng gì ?
=> Rê thứ hòa thanh

Về cao độ, nốt thấp nhất và cao nhất của bài là nốt nào ?
* Thấp nhất: nốt La

* Cao nhất : nốt Đô
- Bài TĐN số 4 sử dụng những hình nốt nào ?
Trong bài TĐN số 4 có sử dụng các kí hiệu âm nhạc nào ?
* Dấu luyến
* Dấu nối
* Khung thay đổi
* Dấu quay lại
* Dấu nhắc lại

Bài TĐN được chia làm mấy câu ?
=> 4 câu
Clip “Cánh én tuổi thơ”


Phỏng vấn về nhạc sĩ Phạm Tuyên 1


Phỏng vấn về nhạc sĩ Phạm Tuyên 2 - Bài hát "Tiếng chuông và ngọn cờ"

Âm nhạc THCS là môn học giúp học sinh thư thái đầu óc, có cái nhìn tổng quan và cơ bản hơn về khái niệm “Âm nhạc”. Âm nhạc THCS gồm 3 phân môn :
* Học hát
* Nhạc lí và Tập đọc nhạc
* Âm nhạc thường thức



Mỗi phần là một chiếc chìa khóa để mở cửa vào thế giới Âm nhạc đầy màu sắc.
Mỗi lớp có sự nâng cao về nhạc lý và TĐN giúp học sinh có thêm nhiều khái niệm mới mẻ và cải thiện trình độ của mình
Giúp ta hiểu biết thêm về một số danh nhân âm nhạc thế giới và một số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc Việt Nam. Đồng thời ta còn được biết về dân ca và những sinh hoạt văn hóa âm nhạc nước nhà.
- Thế nên, mỗi học sinh chúng ta phải có thái độ đúng đắn ở môn Âm nhạc, vì đây không chỉ là một môn học mà nó còn là phương tiện để làm đời sống tinh thần phong phú, góp phần cải thiện và nâng cao chất lượng cuộc sống. Hãy chú ý lắng nghe “Âm nhạc” từ cuộc sống, ta sẽ thấy nó tuyệt vời đến mức nào.
Xin cảm ơn sự
theo dõi
của thầy và các bạn
HẸN GẶP LẠI