Bài 16. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phi Thăng
Ngày gửi: 07h:51' 05-05-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Phi Thăng
Ngày gửi: 07h:51' 05-05-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Nêu cảm nhận của em về bà mẹ thầy Mạnh Tử trong văn bản “Mẹ hiền dạy con”
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT
Ở TẤM LÒNG
(Truyện trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
Tiết 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
- Hồ Nguyên Trừng (1374-1446), con trưởng Hồ Quý Ly.
- Là người đức độ và tài năng.
Hồ Nguyên Trừng
Súng thần cơ do Hồ Nguyên Trừng sáng chế.
Tiết 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tìm hiểu chung về văn bản:
a/ Đọc, hiểu chú thích
Đọc ,tóm tắt
Hiểu chú thích
TiẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tìm hiểu chung về văn bản:
a/ Đọc, hiểu chú thích
b/ Tác phẩm
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Thời gian: 2’
Nêu:
Thể loại văn bản
Xuất xứ
- Bố cục
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tác phẩm:
a/ Xuất xứ : Trích từ cuốn “Nam Ông mộng lục”.
b/ Thể loại: Văn trung đại- truyện kí
c/ Bố cục: 3 phần
- Phần 1: Từ đầu đến….. trọng vọng.
Giới thiệu Thái y lệnh Phạm Bân.
- Phần 2: Tiếp theo đến…. mong mỏi.
y đức của Thái y lệnh.
- Phần 3: Còn lại
Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
?Tác giả đã giới thiệu về Thái y lệnh Phạm Bân qua những chi tiết nào?
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
Qua những chi tiết đó ta thấy phẩm chất của Thái y lệnh được bộc lộ như thế nào?
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
II/PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh:
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
II/PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh:
THẢO LUẬN NHÓM –Thời gian7’
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nêu tình huống gặp phải của Thái Y lệnh? Qua đó bộc lộ thêm phẩm chất gì của ông?
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Tình huống truyện
Nguy kịch, máu chảy như xối, mặt mày xanh lét.
Một người đàn bà dân thường.
-Không chần chừ, quyết đi ngay và cứu được.
Bị sốt.
Một quý nhân
trong cung.
Sau khi cứu được người đàn bà mới quay vào cung.
Tình huống truyện
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
II/PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh.
?Vua Trần Anh Vương có thái độ như thế nào trước sự lựa chọn của Thái y lệnh?
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh:
3/ Hạnh phúc của vị lương y:
? Kết thúc truyện, người viết muốn nói với chúng ta điều gì về hạnh phúc của người thầy thuốc?
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
?Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào đối với những người làm nghề thầy thuốc?
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
III/ TỔNG KẾT:
? Nêu đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của tác phẩm?
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
III/ TỔNG KẾT:
1/ Nghệ thuật:
- Sáng tạo các sự việc, tình huống gay cấn.
- Xây dựng đối thoại sắc sảo, làm sáng lên chủ đề.
2/ Nội dung:
- Ca ngợi phẩm chất cao quý của người thầy thuốc họ Phạm .
- Giáo dục lương tâm nghề nghiệp, lòng nhân ái, bản lĩnh, trí tuệ.
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
LUYỆN TẬP:
BT2 trang 165
- Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng:
Dường như chỉ có tấm lòng là đủ.
- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng:
Vừa có tấm lòng, vừa có tài năng nghề nghiệp.
Chọn “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
? Em hãy nêu một vài tấm gương tiêu biểu của người thầy thuốc mà em được biết hoặc bản thân em đã từng gặp, từng chứng kiến ?
Phòng chẩn trị y học cổ truyền Nhân Ái của lương y Lê Quý Ngưu (TP Huế) đã trở thành địa chỉ “vàng” của những bệnh nhân nghèo tại Thừa Thiên - Huế bởi đến đây họ được khám chữa hoàn toàn miễn phí.
Gặp người thương binh 30 năm chữa bệnh không lấy tiền
Anh: Võ Văn Tâm, Ấp Trung Đông, xã Thới Tam Thôn, huyện Hóc Môn - PHCM.
“ Cán bộ cần phải thương yêu, săn sóc người bệnh như anh em ruột thịt của mình, coi họ đau đớn cũng như mình đau đớn”
( Hồ Chí Minh,
Thư gửi Hội nghị
cán bộ y tế,
tháng 2-1955)
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
VẬN DỤNG
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ, tình cảm của mình về một người thầy thuốc mà em cảm phục về tài năng và đức độ
- Học thuộc nội dung và nghệ thuật của truyện.
- Tập kể lại truyện.
- Đọc và tìm hiểu thêm về y đức.
- Chuẩn bị bài “Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn.
Chân thành cám ơn
quý đồng nghiệp
và các em học sinh
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Nêu cảm nhận của em về bà mẹ thầy Mạnh Tử trong văn bản “Mẹ hiền dạy con”
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT
Ở TẤM LÒNG
(Truyện trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
Tiết 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
- Hồ Nguyên Trừng (1374-1446), con trưởng Hồ Quý Ly.
- Là người đức độ và tài năng.
Hồ Nguyên Trừng
Súng thần cơ do Hồ Nguyên Trừng sáng chế.
Tiết 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tìm hiểu chung về văn bản:
a/ Đọc, hiểu chú thích
Đọc ,tóm tắt
Hiểu chú thích
TiẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tìm hiểu chung về văn bản:
a/ Đọc, hiểu chú thích
b/ Tác phẩm
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Thời gian: 2’
Nêu:
Thể loại văn bản
Xuất xứ
- Bố cục
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tác phẩm:
a/ Xuất xứ : Trích từ cuốn “Nam Ông mộng lục”.
b/ Thể loại: Văn trung đại- truyện kí
c/ Bố cục: 3 phần
- Phần 1: Từ đầu đến….. trọng vọng.
Giới thiệu Thái y lệnh Phạm Bân.
- Phần 2: Tiếp theo đến…. mong mỏi.
y đức của Thái y lệnh.
- Phần 3: Còn lại
Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
?Tác giả đã giới thiệu về Thái y lệnh Phạm Bân qua những chi tiết nào?
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
Qua những chi tiết đó ta thấy phẩm chất của Thái y lệnh được bộc lộ như thế nào?
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
II/PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh:
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
II/PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh:
THẢO LUẬN NHÓM –Thời gian7’
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nêu tình huống gặp phải của Thái Y lệnh? Qua đó bộc lộ thêm phẩm chất gì của ông?
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Tình huống truyện
Nguy kịch, máu chảy như xối, mặt mày xanh lét.
Một người đàn bà dân thường.
-Không chần chừ, quyết đi ngay và cứu được.
Bị sốt.
Một quý nhân
trong cung.
Sau khi cứu được người đàn bà mới quay vào cung.
Tình huống truyện
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG:
II/PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh.
?Vua Trần Anh Vương có thái độ như thế nào trước sự lựa chọn của Thái y lệnh?
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
1/ Giới thiệu Thái y lệnh:
2/ Y đức của Thái y lệnh:
3/ Hạnh phúc của vị lương y:
? Kết thúc truyện, người viết muốn nói với chúng ta điều gì về hạnh phúc của người thầy thuốc?
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
?Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào đối với những người làm nghề thầy thuốc?
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
III/ TỔNG KẾT:
? Nêu đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của tác phẩm?
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
I/ ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG:
II/ PHÂN TÍCH:
III/ TỔNG KẾT:
1/ Nghệ thuật:
- Sáng tạo các sự việc, tình huống gay cấn.
- Xây dựng đối thoại sắc sảo, làm sáng lên chủ đề.
2/ Nội dung:
- Ca ngợi phẩm chất cao quý của người thầy thuốc họ Phạm .
- Giáo dục lương tâm nghề nghiệp, lòng nhân ái, bản lĩnh, trí tuệ.
TIẾT 65.THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
LUYỆN TẬP:
BT2 trang 165
- Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng:
Dường như chỉ có tấm lòng là đủ.
- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng:
Vừa có tấm lòng, vừa có tài năng nghề nghiệp.
Chọn “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
? Em hãy nêu một vài tấm gương tiêu biểu của người thầy thuốc mà em được biết hoặc bản thân em đã từng gặp, từng chứng kiến ?
Phòng chẩn trị y học cổ truyền Nhân Ái của lương y Lê Quý Ngưu (TP Huế) đã trở thành địa chỉ “vàng” của những bệnh nhân nghèo tại Thừa Thiên - Huế bởi đến đây họ được khám chữa hoàn toàn miễn phí.
Gặp người thương binh 30 năm chữa bệnh không lấy tiền
Anh: Võ Văn Tâm, Ấp Trung Đông, xã Thới Tam Thôn, huyện Hóc Môn - PHCM.
“ Cán bộ cần phải thương yêu, săn sóc người bệnh như anh em ruột thịt của mình, coi họ đau đớn cũng như mình đau đớn”
( Hồ Chí Minh,
Thư gửi Hội nghị
cán bộ y tế,
tháng 2-1955)
TIẾT 65. THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
VẬN DỤNG
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ, tình cảm của mình về một người thầy thuốc mà em cảm phục về tài năng và đức độ
- Học thuộc nội dung và nghệ thuật của truyện.
- Tập kể lại truyện.
- Đọc và tìm hiểu thêm về y đức.
- Chuẩn bị bài “Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn.
Chân thành cám ơn
quý đồng nghiệp
và các em học sinh
 







Các ý kiến mới nhất