Bài 7: THẾ GIỚI CỔ TÍCH
Tiết 89:
CÂY KHẾ
(Tiết 1)
( Truyện cổ tích )

- Đọc diễn cảm, lưu loát, chú ý ngắt nghỉ
đúng.
- Thay đổi giọng điệu linh hoạt nhất là
lời đối thoại giữa các nhân vật.

- Làm rẽ: nhận đất, ruộng để sản xuất sau đó nộp một phần
sản phẩm, hoa lợi cho chủ đất.
- Hổ phách: nhựa cây đã hóa đá, màu vàng nâu, trong suốt,
thường dung làm đồ trang sức hoặc chữa bệnh.
- Ăn ráo ăn tiệt: ăn hết, không còn gì.
- Tay nải: túi vải may theo lối xưa, có quai đeo, có dạng như
một cái bọc, dung để đựng đồ đi đường.

Sắp xếp các sự việc chính trong truyện theo thứ tự đúng:
1

a. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em
trở nên giàu có.

2

b. Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.

3
4
5
6

c. Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế,
người em bằng lòng.
d. Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim
hẹn trả ơn bằng vàng.
e. Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng người
anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng.
g. Người anh bị rơi xuống biển và chết.

1

b. Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.

2

d. Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn
trả ơn bằng vàng.

3

a. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em
trở nên giàu có.

4

c. Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, người
em bằng lòng.

5

e. Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng người anh
may túi quá to và lấy quá nhiều vàng.

6

g. Người anh bị rơi xuống biển và chết.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
TRÌNH BÀY NHỮNG HIỂU BIẾT KHÁI QUÁT
CỦA EM VỀ CÂU CHUYỆN “CÂY KHẾ”?

* Thể loại:
* Xuất xứ:
* Ngôi kể:

Truyện cổ tích
Theo Bùi Mạnh Nhị (chủ biên ), văn học dân
gian : những tác phẩm chọn lọc, NXB giáo dục,
Sdd , tr 209 -211
Ngôi thứ 3

* Nhân vật chính: Người anh, người em
* Kiểu nhân vật:

Mồ côi, bất hạnh

* Cách mở đầu:

Thường mở đầu bởi những cụm từ chỉ thời gian,
không gian không cụ thể:
“Ngày xửa ngày xưa, ở một nhà kia,…”

1. Điều kì diệu của truyện cổ tích
CÂY KHẾ

2. Bài học đạo lý làm người

Hòn đảo diệu kì
+ Chim bay mãi, bay mãi mới đến
+ Chứa nhiều vàng bạc đá quý
+Ngoài cửa có nhiều vàng, bạc
+ Hang sâu và rộng…

Con chim thần kì
+ Biết nói tiếng người
+ Biết chỗ cất giấu của cải
+ Biết đền ơn trả nghĩa
+ Biết chở người
+ Biết ra hiệu cho người…

Những chi tiết kì ảo

THẢO LUẬN NHÓM NHỎ
NỘI DUNG:

Theo em, chi tiết kì ảo “con chim thần kì”
và “hòn đảo kì diệu” có ý nghĩa như thế nào
trong câu chuyện cổ tích: “Cây khế”?
THỜI GIAN: (4

phút)

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59

Hòn đảo diệu kì
+ Chim bay mãi, bay mãi mới đến
+ Chứa nhiều vàng bạc đá quý
+Ngoài cửa có nhiều vàng, bạc
+ Hang sâu và rộng…

Con chim thần kì
+ Biết nói tiếng người
+ Biết chỗ cất giấu của cải
+ Biết đền ơn trả nghĩa
+ Biết chở người
+ Biết ra hiệu cho người…

Những chi tiết kì ảo

- Thể hiện trí tưởng tượng phong phú ,tạo sự hấp dẫn
- Góp phần thể hiện ước mơ công lý của nhân dân

Luyện tập
!

RUNG
CHUÔNG VÀNG

CÂU HỎI 1

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

Phương thức biểu đạt chính của truyện
cổ tích “ Cây khế” là gì?

Đáp án:
Tự sự

BẮT
ĐẦU

CÂU HỎI 2
Truyện “ Cây khế” thuộc loại truyện
cổ tích gì?

Đáp án:
Truyện cổ tích thần kì

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
BẮT
ĐẦU

CÂU HỎI 3
Nhân vật trong truyện “ Cây khế”
thuộc kiểu nhân vật nào?

Đáp án:
Nhân vật mồ côi, bất hạnh

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
BẮT
ĐẦU

CÂU HỎI 4
Những chi tiết kì ảo được nhắc đến
trong câu chuyện là gì?

Đáp án:
Con chim thần, đảo vàng.

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
BẮT
ĐẦU

CÂU HỎI 5
Câu nói của chim thần: “ Ăn một quả trả
cục vàng…” gợi em nhớ tới truyền thống
đạo lý nào của dân tộc ta?

Đáp án:

Lòng biết ơn

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
BẮT
ĐẦU

CÂU HỎI 6

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
BẮT
ĐẦU

Chi tiết kì ảo đóng vai trò gì trong truyện
cổ tích?

Đáp án:

- Thể hiện sự công bằng xã hội.
- Tạo kết thúc có hậu cho câu chuyện.

VẬN DỤNG
Trải nghiệm sáng tạo- em yêu truyện cổ tích

1) Vẽ tranh một chi tiết kì ảo trong truyện mà em yêu thích.
2) Sáng tác thơ, hò, vè về chủ đề: “Em yêu truyện cổ tích”
3) Kể chuyện sáng tạo.

DẶN DÒ:
- Tiếp đọc và tìm hiểu văn bản.
- Chuẩn bị phiếu học tập số 2, tìm
hiểu nhân vật người anh, người em.
- Vẽ sơ đồ tư duy khái quát kiến
thức bài học.­

11

●CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC CON!