Quả bóng được đặt vào trong chiếc hộp thì nó sẽ
chiếm một khoảng không gian của chiếc hộp đó.

Thế
nào
là
thể
tích
của
một
vật

Khoảng không gian mà một vật chiếm
được gọi là thể tích của vật đó.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.

Toán

Thể tích của một hình
Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.
Thể tích của một hình là khoảng không gian mà hình
đó chiếm chỗ.

Hoạt động 2: So sánh thể tích các hình với nhau:

a) Ví dụ 1:

Hình hộp chữ nhật Hình lập phương
 Hãy nêu vị trí của 2 hình khối trong hình bên?

Trong hình bên, hình lập
phương nằm hoàn toàn trong
hình hộp chữ nhật.
Ta nói: Thể tích hình lập
phương bé hơn thể tích hình
hộp chữ nhật hay thể tích
hình hộp chữ nhật lớn hơn
thể tích hình lập phương.

Đặt hình
nhỏ vào
trong hình
lớn để so
sánh.

Dùng các hình lập phương nhỏ để đo thể tích
của một hình và so sánh thể tích của các hình
với nhau.

b) Ví dụ 2:

C

D

Hình C gồm 4 hình lập phương như nhau.
Hình D cũng gồm 4 hình lập phương như thế.
Ta nói: Thể tích hình C bằng thể tích hình D.

Toán

b) Ví dụ 2:

Thể tích của một hình

Hai hình có hình dạng khác nhau nhưng có số
lượng các hình lập phương nhỏ bằng nhau thì ta
nói thể tích của chúng bằng nhau.

Dùng các hình lập phương nhỏ bằng nhau so
sánh thể tích của các hình ( bằng cách đếm số
hình lập phương nhỏ tạo thành mỗi hình đó.

c) Ví dụ 3:

P
Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau.

c) Ví dụ 3:

P

M

N
P

c) Ví dụ 3:

Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau.
Tách hình P thành hai hình M và N: hình M gồm 4 hình
lập phương và hình N gồm 2 hình lập phương như thế.
Ta nói: Thể tích hình P bằng tổng thể tích các hình
M và N.

a) Ví dụ 1:
Một hình nằm hoàn toàn trong một
hình khác thì có thể tích bé hơn.

b) Ví dụ 2:
Hai hình được hợp thành bởi các hình
lập phương như nhau thì có thể tích
bằng nhau.

c) Ví dụ 3:
Một hình được tách ra thành hai hay
nhiều hình nhỏ thì thể tích của hình
đó bằng tổng thể tích các hình nhỏ.

C

P

D

M

N

Bài 1: Trong hai hình dưới đây:

Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình nào có thể tích lớn hơn?

Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
1cm

1cm

A

B

Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phươngnhỏ?

Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương
nhỏ?

Hình nào có thể tích lớn hơn?

Cách 1 :

A

26

Cách 2:

27

Cách 3:

A

28

Bài 1: Trong hai hình dưới đây:

Hình hộp chữ nhật A gồm mấy
16 hình
hình
lập
lập
phương
phương
nhỏ?
nhỏ?
Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình nào có thể tích lớn hơn?

Bài 1: Trong hai hình dưới đây:

1cm

1cm

A

B

Hình hộp chữ nhật A gồm 16 hình lập phương nhỏ?
Hình hộp chữ nhật B gồm mấy
18 hình
hình
lập
lập
phương
phương
nhỏ?
nhỏ?
Hình nào
B cócó
thể
thể
tích
tích
lớn
lớn
hơn
hơn?
hình A

Bài 2:

Hình A gồm mấy
hình
lập
phương
nhỏ?
45 hình
lập
phương
nhỏ.
Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
So sánh thể tích của hình A và hình B.

A

B

Bài 2:

Hình A gồm 45 hình lập phương nhỏ.
Hình B gồm 26
hình
lập
phương
nhỏ.
mấy
hình
lập
phương
nhỏ?
Hình
A có
tích
lớn
hơnAhình
B. B.
So sánh
thểthể
tích
của
hình
và hình

A
B

Toán
Bài 3: Có 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1cm. Hãy xếp 6
hình lập phương đó thành một hình hộp chữ nhật.
Có bao nhiêu cách xếp khác nhau?
1cm

Toán
Có các cách xếp 6 hình lập phương cạnh 1cm thành
hình hộp chữ nhật như sau:

* Tất cả các hình hộp chữ nhật vừa xếp được đều
có thể tích bằng nhau.