Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 34. Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyenthivan Anh
Ngày gửi: 15h:08' 05-05-2023
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 311
Số lượt thích: 0 người
1. Hãy kể tên các loại trạng ngữ đã được học trong
những bài học trước.
2. Đặt một câu trong đó có trạng ngữ :
- Chỉ thời gian
- Chỉ nơi chốn
- Chỉ nguyên nhân
- Chỉ mục đích

Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2023
Luyện từ và câu

Tiết 62: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiên cho câu

1. Trạng ngữ được in nghiêng trong các câu sau
trả lời cho câu hỏi gì ?
a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp
Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.
b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên
những tiết mục rất đặc sắc.

- Gạch chân trạng ngữ.
- Đặt câu hỏi cho trạng
ngữ đó.

Nhóm 2

TG : 2 phút

1. Trạng ngữ được in nghiêng trong các câu sau trả
lời cho câu hỏi gì ?
a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp
Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.
Câu hỏi: Trạng Quỳnh đã giúp chúa Trịnh hiểu vì sao
chúa thường ăn không ngon miệng bằng cái gì ?
b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên
những tiết mục rất đặc sắc.
Câu hỏi: Nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc
sắc với cái gì ?

a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp
Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.
b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên
những tiết mục rất đặc sắc.

2. Các trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
Các trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa chỉ phương tiện tiến
hành sự việc được nêu ra trong câu.

Theo em các trạng ngữ trên được gọi là trạng
ngữ gì ?
Các trạng ngữ trên được gọi là Trạng ngữ chỉ phương
tiện cho câu

Em nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện qua dấu
hiệu nào ?

a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp
Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng.

b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những
tiết mục rất đặc sắc.
c) Bằng đôi chân kì diệu, cô bé đã có những bài viết rất đẹp.

d) Với quyết tâm cao độ, bạn Ngọc đã vươn lên trở thành học
sinh giỏi của lớp.

Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho câu hỏi nào ?
Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho các câu hỏi :

Bằng cái gì ?, Với cái gì ? .

Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2023
Luyện từ và câu

Tiết 62: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiên cho câu

Trạng ngữ chỉ phương tiện thường mở
đầu bằng các từ bằng, với và trả lời cho các
câu hỏi Bằng cái gì ?, Với cái gì ? .

Bài 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu
sau:
a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng
học bài, làm bài đầy đủ.
b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ
sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.
Thời gian:
3 phút

Bài 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu
sau:
a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng
học bài, làm bài đầy đủ.
b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ
sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.

Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích,
trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ
phương tiện.

Bồ câu là loài chim
hiền lành. Bộ lông của
chúng có nhiều màu
nhưng đa số là màu
tím than, màu xám
hoặc trắng. Bộ lông
mượt, khép sát làm
tăng dáng vẻ béo bụ
của chúng. Đôi mắt
tinh nhanh mà hiền từ
đôi lúc tỏ vẻ ngây thơ.
Với đôi cánh cứng và
khỏe, bồ câu có thể
bay xa hàng trăm dặm.

Gợi ý : Các em suy nghĩ xem khi tả đặc điểm nào về ngoại hình hoặc
hoạt động của con vật có thể sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện trong
khi đặt câu.

Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích,
Trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ
phương tiện.

Viết một đoạn văn
khoảng 5 – 7 câu

Thời gian:
7 phút

Bạn có biết vì sao loài vịt, ngan hay thiên nga có
thể nổi trên mặt nước mà không dùng phao bơi hay
không ? Chúng nổi được là nhờ bộ lông rất đặc biệt.
Chắc có lần bạn cũng thấy chúng rỉa rỉa cái mỏ vào
phần đuôi rồi lại rỉa sang phần lông cánh, phần lông
dưới ngực,.. Chúng làm như thế để lấy phần chất nhờn ở
đuôi bôi vào các sợi lông bao bọc bên ngoài cùng để
lông bóng lên không thể thấm nước. Còn ở bên trong
chúng có rất nhiều sợi lông tơ nhẹ, xốp, xếp dày nhưng
vẫn để chỗ chứa không khí. Sự kết hợp hoàn hảo giữa
bên ngoài và bên trong khiến bộ lông vịt, ngan, thiên
nga trở thành một chiếc phao bơi tự nhiên nhất. Bằng
bộ lông đó, chúng thoải mái nổi trên mặt nước, thậm trí
ngủ một giấc dài trên đó nếu thấy ngại ngủ trên bờ.

Em nhận ra trạng ngữ chỉ phương tiên trong
câu qua dấu hiệu nào ?
Trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung ý
nghĩa gì cho câu ?
Bộ phận trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời
cho câu hỏi nào ?

Xin chân thành cảm ơn và chúc sức khỏe
các thầy cô!
Chúc các em luôn chăm ngoan, học tập
tiến bộ!
468x90
 
Gửi ý kiến