CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY.
GV: VÕ THỊ VĨNH HẢO
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM

BÀI 4: THIỆP CHÚC MỪNG
Môn: Nghệ Thuật 6 – ( Phân môn Mĩ Thuật Lớp 6)
Thời gian thực hiện: 2 tiết

1. Khám phá:
Quan sát hình và trả lời câu
hỏi:
+ Cấu trúc của thiệp gồm
những bộ phận gì?
+ Thiệp có các hình thúc
trình bày như thế nào?
+ Thiệp có vai trò gì trong
đời sống?

3

4

Thiệp là sản phẩm Mĩ thuật ứng dụng
được thiết kế đồ họa, gồm phần hình
và chữ.
Vai trò: được sử dụng để phục vụ
đời sống tính thần của con người
vào các dịp lễ, tết.
Phần hình của thiệp có thể vẽ hoặc
sử dụng vật liệu, hình in.

5

Hình thức, nội
dung, kiểu chữ

Cách sắp xếp
chưc, hình,
màu

Hình thức:
thiệp dọc,
ngang

Có thiệp có
cả chữ và số

Nội dung:
chúc mừng
các ngày lễ,
chúc mừng
sinh nhật
Kiểu chữ: in
hoa, in thường,
cách điệu

Có thiệp có
chữ nhưng
không có
Có thiệp chỉ
có hình mà
không có
chữ

6

2. Cách tạo thiệp chúc mừng
✘ Quan sát hình và thảo luận theo cặp: chỉ ra cách
tạo thiệp?

✘ Bước 1: Xác định mục đích và
nội dung của thiệp
✘ Bước 2: Lựa chọn giấy, xác định
kích thước của thiệp
✘ Bước 3: Lựa chọn phần hình
ảnh yêu thích trong bài Tranh in
hoa, lá.
✘ Bước 4: Cắt và dán hình đã
chọn vào mặt chính để trang trí
thiệp
✘ Bước 5: Viết chữ và trang trí
thêm để phù hợp với mục đích
của thiệp.
Sắp xếp hài hòa hình có sẵn với chữ, màu
có thể tạo được thiệp đơn giản

3. Luyện tập – sáng tạo
Hãy tạo một thiệp chúc mừng mà em yêu thích.

GỢI Ý
+ Em thiết kế thiệp nhân dịp gì và cho đối tượng nào?
+ Em lựa chọn hình ảnh nào trong bài “Tranh hoa, lá” để làm thiệp?
+ Em sử dụng kiểu chữ và sắp xếp chữ trên thiệp như thế nào?
+ Màu sắc phần niên, hình và chữ của thiệp được sử dụng như thế nào
để phù hợp với nội dung, đối tượng hướng đến của thiệp?

8

Tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn theo các bước sau:


Trổ một khung hình với kích thước phù hợp để lựa
chọn phần hình trang trí mặt chính thiệp



Di chuyển khung hình trên bài in hoa, lá để chọn màu
phù hợp



Tạo thiệp chúc mừng theo ý thích

4. Phân tích – đánh giá
Các nhóm trưng bày và chia sẻ trước lớp:
+ Em thích thiệp nào? Vì sao?
+ Màu sắc, hoa tiết, kiểu chữ được kết hợp trên thiệp như thế
nào?
+ Thiệp em thích sử dụng phù hợp trong hoàn cảnh nào và với
đối tiợng nào? Điều đó thể hiện ở điểm nào trên thiệp?
+ Em còn muốn điều chỉnh gì để thiệp của trình hoặc của bạn đẹp
và hợp lí hơn?

5. Ứng dụng – phát triển
Thiệp thường được sử dụng trong những dịp nào?
Thiệp thường được sử dụng trong những dịp Tết,
ngày lễ như 8/3, 20/11, ….

12

 Em
dự định
vừa
thiết
Thiệp
đượcdùng
dùng thiệp
để tặng
người
thân, bạn bè trong những dịp
kế chúc
để tặng
ai?
mừng
đẹp tạo hình và những lời chúc
 VẻThiệp
để trang trí góc học tập,
tốt đẹp trên thiệp có thể gửi gắm
trang trí những chỗ mà em yêu
được tình cảm của người tặng tới
thích
người thân và bạn bè.

1

2

4

3

2
Thiệp là gì?
Đáp án:

Thiệp là sản phẩm Mĩ thuật ứng
dụng được thiết kế đồ họa, gồm phần hình và
chữ.

1

Thiệp chúc mừng có vai trò như
thế nào?
Đáp án: Thiệp được sử dụng để phục vụ
đời sống tính thần của con người vào
các dịp lễ, tết.

4
Nêu các bước tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn?
Đáp án:
 Trổ một khung hình với kích thước phù hợp để lựa chọn phần
hình trang trí mặt chính thiệp
 Di chuyển khung hình trên bài in hoa, lá để chọn màu phù
hợp
 Tạo thiệp chúc mừng theo ý thích

1
2

C
th huẩ
eo n
hư bị
ớn dụn
g g
dẫ cụ
n ,v
củ ậ
a t li
G ệu
V
Đ
hì ọc
nh nộ
vẽ i d
tr ung
on
g bà
ha i 5
ng : N
độ hữ
ng ng

Là
th m
ân th
và iệp
o
t
dị ặn
p g
đặ ng
c ườ
bi
ệt i

19

Hướng dẫn về nhà

3

Cảm ơn các em đã lắng nghe