Chào mừng các thầy cô
về dự giờ thăm lớp!
Giáo viên:
Trường:

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

VẼ HÌNH ĐƠN GIẢN
VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
(Tiết 1)

Khởi
động

Em hãy giới thiệu sơ lược về vùng làm việc và các thanh
công cụ chính của phần mềm Geogebra Classic 5?

Thanh công cụ

Vùng làm việc

Nhóm công cụ di chuyển
Nhóm công cụ điểm
Nhóm công cụ đường thẳng
Nhóm công cụ quan hệ
Nhóm công cụ đường tròn, cung tròn

Nhóm công cụ góc và khoảng cách

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Vẽ hình chữ nhật

Em hãy nhắc lại tính chất cơ
bản của HCN về số đo góc và
độ dài các cạnh?
o HCN là tứ giác có bốn góc vuông.
o Các cạnh đối của HCN song song và bằng nhau.
o Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi
đường.

HĐ 1:

Nghiên cứu HĐ 1 SGK –tr 115 và trả lời 3 câu hỏi:

Câu 1: Có mấy bước vẽ HCN?
Câu 2: Với đoạn thẳng AB đã vẽ thì có thể vẽ được bao nhiêu điểm C ?
Câu 3: Còn cách nào khác vẽ điểm E không?
Trả lời:
Câu 1: Có 3 bước vẽ HCN
Câu 2: Có thể vẽ được hai điểm C
Câu 3: Vẽ E nằm trên đường vuông góc với BC tại C sao cho CE 4 cm.

Chú ý (Câu
2)

HĐ 1:
Sử dụng hộp công cụ đường thẳng và đường tròn trong Geogebra để vẽ hình
chữ nhật ABCE có AB 4 cm, BC 3 cm

Các em thực hiện trên
máy tính cá nhân

LUYỆN TẬP

Luyện tập
a)Dùng công cụ
để kiểm tra các góc của tứABCE
giác
không.
b)Lưu hình vẽ ở HĐ 1 thành tệp ảnh hcn.png
Giải:

có vuông

a) Đo góc:
Chọn
ABC
(Để
đo

A
 Góc. Sau đó kích chuột chọn điểm

B
 Điểm

). Làm tương tự khi đo các góc còn lại.

b) Lưu tệp ảnh (2 cách)
C1: Hồ sơ  Xuất bản  Hiển thị đồ thị dạng hình (png, eps…)
C2: Dùng tổ hợp phím Crtl + Shift + U

C
 Điểm

VẬN DỤNG

Sử dụng hộp công cụ đường thẳng và đường tròn trong
Geogebra để vẽ hình vuông ABCE có cạnh 4 cm

Cách 1:
Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm
Bước 2: Vẽ C nằm trên đường vuông góc với AB tại B sao cho BC 4 cm
Bước 3: Vẽ E là giao điểm của đường thẳng vuông góc với AB tại A và
đường thẳng vuông góc với BC tại C

Còn cách nào khác nhanh hơn vẽ hình vuông cạnh 4 cm trên phần
mềm?

Cách 2:
Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm
Bước 2: Vẽ C nằm trên đường vuông góc với AB tại B sao cho BC 4 cm
Bước 3: Vẽ E là giao điểm của đường thẳng vuông góc với AB tại A và
đường tròn tâm A bán kính 4 cm

Cách 3:
Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm
Bước 2: Chọn công cụ
Kích chuột chọn B



(Đa giác đều)  Kích chuột chọn A 

Cá
nh c h
ất n
ha
nh

Sử dụng hộp công cụ đường thẳng và đường tròn trong Geogebra để
vẽ hình vuông ABCE có cạnh 4 cm

Các em thực hiện trên
máy tính cá nhân

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Tự vẽ 1 HCN và 1 hình vuông có các kích thước khác
bằng phần mềm Geogebra trên máy tại nhà (Nộp bài qua
địa chỉ gmail cho GV)
 Chuẩn bị Tiết sau: Vẽ hình bình hành và hình
thang bằng phần mềm Geogebra Classic 5
(Nghiên cứu trước các bước vẽ hình bình hành và
hình thang)

Cảm ơn thầy cô giáo và các em!

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

VẼ HÌNH ĐƠN GIẢN
VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
(Tiết 2)

Khởi
động

I
Ơ
H
C
Ò
TR
”
Á
C
I
Ô
U
“N

LUẬT CHƠI:
Có 6 câu hỏi ứng với 6 bể cá. Mỗi lần trả
lời đúng một câu hỏi sẽ được tặng một chú
cá xinh đẹp để nuôi trong bể. Thời gian
suy nghĩ mỗi câu là 1 phút. Hãy xem ai sẽ
được Nuôi cá nhé!

Hãy chọn
bể cá
nào!

END

Câu 1. Hình nào sau đây là Hình bình hành?

A

Hình a

B

Hình b

C

Hình c

D

Hình d

HẾT
GIỜ

Quay lại

Câu 2: Cho ABCE là một hình bình hành. Khẳng
định nào sau đây đúng?
A

AB // EC , AB  BC

B

AB // EC , AE  BC

C

AB  EC , AB / / BC

D

AB // EC , AB EC

HẾT GIỜ

Quay lại

Câu 3: Cho ABCE là một hình bình hành. Khẳng
định nào sau đây đúng?
A

AC  EB

B

AC , EB cắt nhau tại trung điểm mỗi đường

C
D

HẾT GIỜ

AC EB
AC // EB
Quay lại

Câu 4: Hình nào sau đây là hình thang?

A

HẾT
GIỜ

B
C
D

Quay lại

Câu 5: Câu nào sau đây là khái niệm của hình
thoi?
A

Tứ giác có hai góc đối bằng nhau là hình thoi.

B

Tứ giác có môt cặp cạnh đối song song là hình
thoi
Tứ giác có 4 góc bằng nhau là hình thoi.

C
D

HẾT GIỜ

Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau là hình
thoi.

Quay lại

Câu 6: Câu nào dưới đây không là tính chất của
hình thang cân?
A

Hai góc kề một đáy bằng nhau.

B

Hai cạnh bên song song

C

Hai đường chéo bằng nhau.

D

HẾT GIỜ

Hai cạnh đáy song song.
Quay lại

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HĐ 2:
0

ABC

120
Vẽ hình bình hành ABCE có AB 4cm, BC 3cm,

.

Các em thực
hiện trên máy
tính cá nhân

Luyện tập 2a, b (SGK –tr 117)
a) Dùng

trong công cụ

để kiểm tra trung điểm của AC và BD có

trùng nhau không?
b) Lưu hình vẽ ở HĐ2 dưới dạng tệp ảnh hbh.png
Giải:
a) Chọn

(trung điểm hoặc tâm)  Chọn điểm
điểm C  Chọn điểm B  Chọn điểm D
.
b) Dùng tổ hợp phím Crtl + Shift + U.

A Chọn

THẢO LUẬN NHÓM
Hãy chia hình thang ACED ( EC // AD, EC < AD) thành một hình tam giác và
một hình bình hành.
Giải:
Vẽ CB // ED ( BA Î AD )
B

HĐ 3:
Vẽ hình thang ADEC có đáy lớn AD = 6 cm đáy nhỏ EC = 3 cm các cạnh bên
AC = 2 cm, DE = 4 cm

Các em thực
hiện trên máy
tính cá nhân

Luyện tập 3a, b (SGK –tr 119)
a) Dùng

trong công cụ

để kiểm tra và DE có bằng 4 cm không?

b) Lưu hình vẽ ở HĐ3 dưới dạng tệp ảnh hth.png
Giải:
a) Chọn



(khoảng cách)  Chọn điểm E Chọn điểm

b) Dùng tổ hợp phím Crtl + Shift + U.

.D

LUYỆN TẬP

Luyện tập 2c: Vẽ hình thoi ABCD có cạnh 4 cm
Giải:
 Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AC dài 3 cm
(khoảng cách này tự chọn sao cho hợp
lí và phải nhỏ hơn 8 cm )
 Bước 2: Vẽ điểm B, D sao cho là giao điểm
của hai đường tròn tâm A, C bán kính 4 cm

Luyện tập 3c:
Vẽ hình thang cân ADEC có AD // EC , AD = 6 cm, CE = 4 cm, AC = DE = 3 cm
Giải:
 Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài
AD - EC = 2 cm
 Bước 2: Vẽ tam giác cân ABC có
BC = AC = 3 cm (độ dài của DE )
 Bước 3: Vẽ điểm D trên tia AB sao cho AD = 6 cm
 Bước 4: Vẽ điểm E sao cho DE // BC , CE // AB

VẬN DỤNG

CUỘC THI “AI NHANH HƠN”
 Lớp chia thành 2 đội A và B.
 Mỗi thành viên ở đội A sẽ đấu cặp
trực tiếp với 1 thành viên ở đội B.
 2 bạn trong một cặp đấu cùng thực
hiện một nhiệm vụ TH1 hoặc TH2
(SGK/tr119). Ai xong trước (kết quả
và phương pháp vẽ đúng) sẽ thắng.
 Chung cuộc đội nào có số trận thắng
nhiều hơn sẽ là đội thắng.

Đội A

Đội B

Giờ chúng ta có 2 phút để chia đội và nghiên cứu qua nội
dung thực hành 1, 2 (SGK – tr119) để chọn nhiệm vụ nhé!

NHIỆM VỤ 1

NHIỆM VỤ 2

(1) Dùng phần mềm Geogebra để vẽ
hình chữ nhật ABCD có AB = 6 cm,

(1) Dùng phần mềm Geogebra để vẽ
hình bình hành ABCD có AB = 4 cm,

AC = 9 cm

AC = 5 cm, BC = 6 cm

(2) Lưu tên tệp vừa vẽ thành tệp tên

(2) Lưu tên tệp vừa vẽ thành tệp có tên

doia.png

doib.png

BẢNG GHI ĐIỂM THI ĐẤU
STT CẶP ĐẤU
1
2
3
4
...
...
TỔNG TRẬN
THẰNG

ĐỘI A

ĐỘI B

Kết quả
Nhiệm
vụ 1

Kết quả
Nhiệm
vụ 2

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 HS tự vẽ lại các hình trong phần thực hành trên máy
tính cá nhân ở nhà (nếu có).
 Luyện tập dùng bộ dụng cụ học tập vẽ lại các hình:
hình thang, hình thang cân, hình bình hành, hình thoi,
hình chữ nhật, hình vuông trên giấy.
 Chuẩn bị Tiết sau học: Phân tích đặc điểm khí hậu
Việt Nam.
 Tìm hiểu thông tin về đặc điểm khí hậu của Việt Nam
trong năm (nhiệt độ lượng mưa, độ ẩm trung bình).