Chương III. §1. Thu thập số liệu thống kê, tần số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Chí Dũng
Ngày gửi: 22h:24' 18-01-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 112
Nguồn:
Người gửi: Đặng Chí Dũng
Ngày gửi: 22h:24' 18-01-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 112
Số lượt thích:
0 người
1
1/20/2022
1
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC ONLINE
LỚP 7
Môn: Toán – Đại số
TIẾT 41: LUYỆN TẬP
Trắc nghiệm
KH?I D?NG
Trắc nghiệm
KH?I D?NG
Chữa bài 2-SGK/7:
Bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết hằng ngày để đi từ nhà đến trường và thực hiện điều đó trong 10 ngày, kết quả thu được như sau:
Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là gì và dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị?
Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu đó?
c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là: Thời gian cần thiết để đi từ nhà đến trường.
Dấu hiệu có 10 giá trị.
b) Có … giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu
c) Các giá trị khác nhau là: 17; 18; 19; 20; 21 và có tần số tương ứng
lần lượt là:
Bài làm
5
3;
3;
2;
1
1;
Tiết 41
Luyện Tập
Bài tập 3 (sgk-tr8): Thời gian chạy 50m của các học sinh trong một lớp 7 đưuợc thầy giáo dạy thể dục ghi lại trong hai bảng 5 và 6
Bảng 6
Bảng 5
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu chung cần tỡm hiểu (ở cả hai bảng)
b) Số các giá trị của dấu hiệu và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu (đối với từng bảng)
c) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng (đối với từng bảng)
Bi gi?i :
a) Thời gian chạy 50m của mỗi HS (nam,n?)
b). Số các giá trị và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
Bảng 5 : Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 5
Bảng 6 : Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 4
c) Bảng 5 : Các giá trị khác nhau là : . 8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8
Tần số lần lưuượt là: 2; 3; 8; 5; 2
Bảng 6 : Các giá trị khác nhau là:
8,7; 9,0; 9,2; 9,3
Tần số lần luượt là:3; 5; 7; 5
Bài 4/SGK_trang 9
Chọn 30 hôp chè một cách tùy ý trong kho của một cửa hàng và đem cân, kết quả ghi lại được trong bảng sau (sau khi đã trừ khối lượng vỏ)
Hãy cho biết:
Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị của dấu hiệu đó?
Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
Bài giải
a) Dấu hiệu cần tìm: Khối lượng chè trong mỗi hợp
Có tất cả ….. giá trị của dấu hiệu
b) Có….giá trị khác nhau của dấu hiệu
c) Các giá trị khác nhau là: 98; 99; 100; 101; 102 và tần số tương ứng lần lượt:
5
3
3;
4;
16;
4;
30
Tiết 41
Luyện Tập
Bài tập 1 (sbt-tr3)
Bi giải:
a) Dể có đuược bảng này ngưuời điều tra
có thể gặp lớp truưởng của từng lớp.
b) Dấu hiệu :
Số học sinh n? trong một lớp
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
14; 16; 17; 18; 20;
Tần số tưuơng ứng l :
2; 3; 2; 3; 5
Bài tập: Bảng số liệu thống kê ban đầu về điểm kiểm tra học kì I môn toán của các em học sinh lớp 7A.
Tiết 41
Luyện Tập
Hãy cho biết:
Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị của dấu hiệu đó?
Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
Dấu hiệu: Điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7A
Số các giá trị: 36
Số các giá trị khác nhau: 9
Các giá trị khác nhau:
Tần số tương ứng:
Tiết 41
Luyện Tập
Bài giải
Ô ch? gồm 5 hàng ngang và một từ chỡa khóa
Th?y giáo gọi nam học sinh, mỗi học sinh đưuợc gọi sẽ chọn một trong nam câu hỏi. Em nào trả lời đúng sẽ cho xuất hiện từ hàng ngang tuương ứng với câu hỏi đó. Trong từ hàng ngang sẽ có một chỡa màu đỏ thuộc từ chỡa khóa. Em nào trả lời sai, từ hàng ngang tuương ứng sẽ không xuất hiện. Sau khi 5 học sinh trả lời xong, học sinh sẽ giải từ chỡa khóa.
T h ố n g k ê
S ố l ầ n
s ố l I ệ u
b ? n g
1
?
C ộ t s ố
5
?
?
3
?
2
?
n
trò chơi:
giải ô chữ
t
ố
ầ
s
t n s
1. Các số liệu thu thập đuược khi điều tra về một dấu hiệu gọi là số liệu ......
2. Số tất cả các giá trị (không nhất thiết khác nhau) của dấu hiệu đúng... số các đơn vị điều tra.
3. Mỗi ....... là một giá trị của dấu hiệu.
4. .......xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu là tần số của giá trị đó.
5.Trong truường hợp chỉ chú ý tới các giá trị của dấu hiệu thỡ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể chỉ gồm các........
4
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Đối với bài vừa học: Xem lại lý thuyết về dấu hiệu, tần số, các bài tập đã giải
Chuẩn bị bài tiết sau “Luyện tập”
Bài học đến đây là kết thúc
Chúc các em học tốt!
1/20/2022
1
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC ONLINE
LỚP 7
Môn: Toán – Đại số
TIẾT 41: LUYỆN TẬP
Trắc nghiệm
KH?I D?NG
Trắc nghiệm
KH?I D?NG
Chữa bài 2-SGK/7:
Bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết hằng ngày để đi từ nhà đến trường và thực hiện điều đó trong 10 ngày, kết quả thu được như sau:
Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là gì và dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị?
Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu đó?
c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là: Thời gian cần thiết để đi từ nhà đến trường.
Dấu hiệu có 10 giá trị.
b) Có … giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu
c) Các giá trị khác nhau là: 17; 18; 19; 20; 21 và có tần số tương ứng
lần lượt là:
Bài làm
5
3;
3;
2;
1
1;
Tiết 41
Luyện Tập
Bài tập 3 (sgk-tr8): Thời gian chạy 50m của các học sinh trong một lớp 7 đưuợc thầy giáo dạy thể dục ghi lại trong hai bảng 5 và 6
Bảng 6
Bảng 5
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu chung cần tỡm hiểu (ở cả hai bảng)
b) Số các giá trị của dấu hiệu và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu (đối với từng bảng)
c) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng (đối với từng bảng)
Bi gi?i :
a) Thời gian chạy 50m của mỗi HS (nam,n?)
b). Số các giá trị và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
Bảng 5 : Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 5
Bảng 6 : Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 4
c) Bảng 5 : Các giá trị khác nhau là : . 8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8
Tần số lần lưuượt là: 2; 3; 8; 5; 2
Bảng 6 : Các giá trị khác nhau là:
8,7; 9,0; 9,2; 9,3
Tần số lần luượt là:3; 5; 7; 5
Bài 4/SGK_trang 9
Chọn 30 hôp chè một cách tùy ý trong kho của một cửa hàng và đem cân, kết quả ghi lại được trong bảng sau (sau khi đã trừ khối lượng vỏ)
Hãy cho biết:
Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị của dấu hiệu đó?
Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
Bài giải
a) Dấu hiệu cần tìm: Khối lượng chè trong mỗi hợp
Có tất cả ….. giá trị của dấu hiệu
b) Có….giá trị khác nhau của dấu hiệu
c) Các giá trị khác nhau là: 98; 99; 100; 101; 102 và tần số tương ứng lần lượt:
5
3
3;
4;
16;
4;
30
Tiết 41
Luyện Tập
Bài tập 1 (sbt-tr3)
Bi giải:
a) Dể có đuược bảng này ngưuời điều tra
có thể gặp lớp truưởng của từng lớp.
b) Dấu hiệu :
Số học sinh n? trong một lớp
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
14; 16; 17; 18; 20;
Tần số tưuơng ứng l :
2; 3; 2; 3; 5
Bài tập: Bảng số liệu thống kê ban đầu về điểm kiểm tra học kì I môn toán của các em học sinh lớp 7A.
Tiết 41
Luyện Tập
Hãy cho biết:
Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị của dấu hiệu đó?
Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng?
Dấu hiệu: Điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7A
Số các giá trị: 36
Số các giá trị khác nhau: 9
Các giá trị khác nhau:
Tần số tương ứng:
Tiết 41
Luyện Tập
Bài giải
Ô ch? gồm 5 hàng ngang và một từ chỡa khóa
Th?y giáo gọi nam học sinh, mỗi học sinh đưuợc gọi sẽ chọn một trong nam câu hỏi. Em nào trả lời đúng sẽ cho xuất hiện từ hàng ngang tuương ứng với câu hỏi đó. Trong từ hàng ngang sẽ có một chỡa màu đỏ thuộc từ chỡa khóa. Em nào trả lời sai, từ hàng ngang tuương ứng sẽ không xuất hiện. Sau khi 5 học sinh trả lời xong, học sinh sẽ giải từ chỡa khóa.
T h ố n g k ê
S ố l ầ n
s ố l I ệ u
b ? n g
1
?
C ộ t s ố
5
?
?
3
?
2
?
n
trò chơi:
giải ô chữ
t
ố
ầ
s
t n s
1. Các số liệu thu thập đuược khi điều tra về một dấu hiệu gọi là số liệu ......
2. Số tất cả các giá trị (không nhất thiết khác nhau) của dấu hiệu đúng... số các đơn vị điều tra.
3. Mỗi ....... là một giá trị của dấu hiệu.
4. .......xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu là tần số của giá trị đó.
5.Trong truường hợp chỉ chú ý tới các giá trị của dấu hiệu thỡ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể chỉ gồm các........
4
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Đối với bài vừa học: Xem lại lý thuyết về dấu hiệu, tần số, các bài tập đã giải
Chuẩn bị bài tiết sau “Luyện tập”
Bài học đến đây là kết thúc
Chúc các em học tốt!
 








Các ý kiến mới nhất