Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2022

Tiếng Việt

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2022

Tiếng Việt
Bài 15: Thư viện

Tiết 1

Đọc

Khởi động

Giới thiệu với bạn về nơi đọc sách mà em yêu thích.

Em dựa vào gợi ý sau để giới thiệu về địa điểm đọc
sách mà mình yêu thích:
- Em thường đọc sách ở những địa điểm nào?
- Địa điểm đọc sách nào mà em thích nhất?
- Vì sao em thích địa điểm đó?

Bức tranh vẽ
gì ?

Đọc văn
bản

Thư viện
Khi quay trở lại trường sau kì nghỉ, các bạn hò reo vui sướng khi phát hiện ra một
điều tuyệt vời. Đối diện với dãy lớp học, một căn phòng mới đã biến thành thư viện. Bên
trong căn phòng có rất nhiều giá chất đầy những quyển sách đủ màu sắc. Trong phòng còn
có cả bàn và ghế để các bạn có thể ngồi đọc sách ngay tại đó nữa.
Thầy hiệu trưởng nói:
- Đây là thư viện của các em. Các em có thể đọc bất kì quyển sách nào có ở đây. Cứ
thoải mái vào thư viện khi nào thấy thích. Nếu muốn, các em có thể mượn sách về nhà đọc.
Nhưng đọc xong thì phải trả lại nhé. Nếu ở nhà có sách gì các em muốn bạn khác cùng đọc,
hãy mang đến đây. Bây giờ thì đọc thật nhiều sách vào
Thế là tất cả các học sinh có mặt ở đó đều cùng vào thư viện. Các bạn sôi nổi chọn
sách cho mình rồi mang ra ghế đọc. Nhưng ghế chỉ đủ cho một nửa số học sinh thôi. Những
bạn còn lại đành phải đứng đọc. Quang cảnh thư viện lúc này hệt như một toa tàu điện
đông đúc với những hành khách đứng ngồi để đọc sách, trông đến là ngộ.
Từ hôm đó, bạn nào đến trường cũng háo hức ghé vào thư viện. Ai cũng vui lắm.
(Theo Tốt-tô-chan, cô bé bên cửa sổ)

Luyện đọc từ
khó
Thoải
mái
Quang
cảnh

Lớp học

Sôi nổi

Một nửa

Luyện câu dài
Nếu ở nhà có sách gì/ các em muốn bạn khác cùng đọc,/ hãy mang đến
đây.//
Quang cảnh thư viện lúc này/ hệt như một toa tàu điện đông đúc/ với
những hành khách đứng ngồi để đọc sách,/ trông đến là ngộ.//

Chia đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến ngay tại đó nữa.
Đoạn 2: Tiếp theo đến thật nhiều sách vào.
Đoạn 3: Còn lại

Luyện đọc nối tiếp đoạn
Thư viện
Khi quay trở lại trường sau kì nghỉ, các bạn hò reo vui sướng khi
phát hiện ra một điều tuyệt vời. Đối diện với dãy lớp học, một căn
phòng mới đã biến thành thư viện. Bên trong căn phòng có rất nhiều giá
chất đầy những quyển sách đủ màu sắc. Trong phòng còn có cả bàn và
ghế để các bạn có thể ngồi đọc sách ngay tại đó nữa.

1

Luyện đọc nối tiếp đoạn
2
Thầy hiệu trưởng nói:
- Đây là thư viện của các em. Các em có thể đọc bất kì quyển sách
nào có ở đây. Cứ thoải mái vào thư viện khi nào thấy thích. Nếu muốn, các
em có thể mượn sách về nhà đọc. Nhưng đọc xong thì phải trả lại nhé. Nếu
ở nhà có sách gì các em muốn bạn khác cùng đọc, hãy mang đến đây. Bây
giờ thì đọc thật nhiều sách vào.

Luyện đọc nối tiếp đoạn
3

Thế là tất cả các học sinh có mặt ở đó đều cùng vào thư viện. Các bạn sôi
nổi chọn sách cho mình rồi mang ra ghế đọc. Nhưng ghế chỉ đủ cho một
nửa số học sinh thôi. Những bạn còn lại đành phải đứng đọc. Quang
cảnh thư viện lúc này hệt như một toa tàu điện đông đúc với những
hành khách đứng ngồi để đọc sách, trông đến là ngộ.
Từ hôm đó, bạn nào đến trường cũng háo hức ghé vào thư viện. Ai
cũng vui lắm.
(Theo Tốt-tô-chan, cô bé bên cửa sổ)

•Từ ngữ: Tàu điện

Một loại phương tiện
giao thông công
cộng, chạy bằng
điện, chia thành
nhiều toa

Luyện đọc theo nhóm nhỏ
Thư viện
1 Khi quay trở lại trường sau kì nghỉ, các bạn hò reo vui sướng khi phát hiện ra
một điều tuyệt vời. Đối diện với dãy lớp học, một căn phòng mới đã biến thành thư
viện. Bên trong căn phòng có rất nhiều giá chất đầy những quyển sách đủ màu
sắc. Trong phòng còn có cả bàn và ghế để các bạn có thể ngồi đọc sách ngay tại đó
nữa.
2
Thầy hiệu trưởng nói:
- Đây là thư viện của các em. Các em có thể đọc bất kì quyển sách nào có ở
đây. Cứ thoải mái vào thư viện khi nào thấy thích. Nếu muốn, các em có thể mượn
sách về nhà đọc. Nhưng đọc xong thì phải trả lại nhé. Nếu ở nhà có sách gì các em
3 bạn khác cùng đọc, hãy mang đến đây. Bây giờ thì đọc thật nhiều sách vào.
muốn
Thế là tất cả các học sinh có mặt ở đó đều cùng vào thư viện. Các bạn sôi
nổi chọn sách cho mình rồi mang ra ghế đọc. Nhưng ghế chỉ đủ cho một nửa số học
sinh thôi. Những bạn còn lại đành phải đứng đọc. Quang cảnh thư viện lúc này hệt
như một toa tàu điện đông đúc với những hành khách đứng ngồi để đọc sách, trông
đến là ngộ.
Từ hôm đó, bạn nào đến trường cũng háo hức ghé vào thư viện. Ai cũng vui
lắm.

Luyện đọc toàn
bài

Thư viện
1 Khi quay trở lại trường sau kì nghỉ, các bạn hò reo vui sướng khi phát hiện ra
một điều tuyệt vời. Đối diện với dãy lớp học, một căn phòng mới đã biến thành thư
viện. Bên trong căn phòng có rất nhiều giá chất đầy những quyển sách đủ màu
sắc. Trong phòng còn có cả bàn và ghế để các bạn có thể ngồi đọc sách ngay tại đó
nữa.
2
Thầy hiệu trưởng nói:
- Đây là thư viện của các em. Các em có thể đọc bất kì quyển sách nào có ở
đây. Cứ thoải mái vào thư viện khi nào thấy thích. Nếu muốn, các em có thể mượn
sách về nhà đọc. Nhưng đọc xong thì phải trả lại nhé. Nếu ở nhà có sách gì các em
3 bạn khác cùng đọc, hãy mang đến đây. Bây giờ thì đọc thật nhiều sách vào.
muốn
Thế là tất cả các học sinh có mặt ở đó đều cùng vào thư viện. Các bạn sôi
nổi chọn sách cho mình rồi mang ra ghế đọc. Nhưng ghế chỉ đủ cho một nửa số học
sinh thôi. Những bạn còn lại đành phải đứng đọc. Quang cảnh thư viện lúc này hệt
như một toa tàu điện đông đúc với những hành khách đứng ngồi để đọc sách, trông
đến là ngộ.
Từ hôm đó, bạn nào đến trường cũng háo hức ghé vào thư viện. Ai cũng vui
lắm.

Trả lời câu
hỏi

Câu 1: Đến trường sau kì nghỉ, các bạn học sinh đã
phát hiện ra điều gì tuyệt vời?
Sau kì nghỉ, các bạn học sinh
phát hiện ra một căn phòng mới đối
diện dãy lớp học đã biến thành thư
viện.

Gợi ý: Đọc kĩ đoạn
văn 1 để trả lời

Câu 2: Thầy hiệu trưởng đã dặn các bạn học sinh làm
những việc gì?

Câu 3: Vì sao bạn nhỏ thấy quang cảnh thư viện trông
giống như một toa tàu điện đông đúc?
Bạn nhỏ thấy quang cảnh thư
viện trông giống như một toa tàu
điện đông đúc vì thư viện rất đông,
có những bạn ngồi đọc sách, lại có
cả những bạn đứng để đọc sách.

Câu 3: Các bạn học sinh cảm thấy thế nào khi có thư
viện mới?
Các bạn học sinh cảm thấy háo hức, vui vẻ khi có thư viện
mới.

Câu 4: Nói về thư viện mà em mơ ước.

Gợi ý: Em suy nghĩ và nói lên
mong muốn của mình về thư
viện.

Luyện đọc
lại

Thư viện
Khi quay trở lại trường sau kì nghỉ, các bạn hò reo vui sướng khi phát hiện ra
một điều tuyệt vời. Đối diện với dãy lớp học, một căn phòng mới đã biến thành thư
viện. Bên trong căn phòng có rất nhiều giá chất đầy những quyển sách đủ màu
sắc. Trong phòng còn có cả bàn và ghế để các bạn có thể ngồi đọc sách ngay tại đó
nữa.
Thầy hiệu trưởng nói:
- Đây là thư viện của các em. Các em có thể đọc bất kì quyển sách nào có ở
đây. Cứ thoải mái vào thư viện khi nào thấy thích. Nếu muốn, các em có thể mượn
sách về nhà đọc. Nhưng đọc xong thì phải trả lại nhé. Nếu ở nhà có sách gì các em
muốn bạn khác cùng đọc, hãy mang đến đây. Bây giờ thì đọc thật nhiều sách vào.
Thế là tất cả các học sinh có mặt ở đó đều cùng vào thư viện. Các bạn sôi
nổi chọn sách cho mình rồi mang ra ghế đọc. Nhưng ghế chỉ đủ cho một nửa số học
sinh thôi. Những bạn còn lại đành phải đứng đọc. Quang cảnh thư viện lúc này hệt
như một toa tàu điện đông đúc với những hành khách đứng ngồi để đọc sách, trông
đến là ngộ.
Từ hôm đó, bạn nào đến trường cũng háo hức ghé vào thư viện. Ai cũng vui
lắm.

Nói và nghe

Câu 1: Nghe kể chuyện.
Mặt trời mọc ở đằng…. tây!

Thầy giáo yêu cầu HS điều
gì?

Cậu học trò này đã đọc câu
thơ như thế nào?

Câu 1: Nghe kể chuyện.
Mặt trời mọc ở đằng…. tây!

Thầy giáo yêu cầu Puskin điều gì?

Em hãy đọc 3 câu thơ
của Pu -skin

Tìm hiểu về từ ngữ
Pu – skin (1799 – 1837):
 là nhà thơ lớn của nước Nga.
Thi hào: nhà thơ lớn, rất nổi tiếng.
Ứng tác: sáng tác và đọc ngay tại chỗ.
Thiên hạ: mọi người.

Câu 2: Kể lại câu chuyện.
Thầy giáo yêu cầu HS điều gì?

Học sinh thảo
luận nhóm trả
lời câu hỏi
dưới tranh

Cậu học trò này đã đọc câu thơ
như thế nào?
Thầy giáo yêu cầu Pu-skin điều
gì?
Em hãy đọc 3 câu thơ của Pu skin

Câu 2: Kể lại câu chuyện.
Thầy giáo yêu cầu HS điều gì?

Học sinh kể
lại câu
chuyện
theo tranh

Cậu học trò này đã đọc câu thơ
như thế nào?
Thầy giáo yêu cầu Pu-skin điều
gì?
Em hãy đọc 3 câu thơ của Pu skin

BÀI THAM KHẢO
Thi hào người Nga Pu-skin giỏi ứng tác thơ từ thuở
nhỏ. Có lần, trong giờ văn ở trường, thầy giáo bảo
một học sinh làm thơ tả cảnh mặt trời mọc. Anh bạn
này nghĩ mãi mới ra một câu:
Mặt trời mới mọc ở đằng tây...
Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. Ai chẳng biết
đằng tây là phía mặt trời lặn.
Thầy giáo bảo Pu-skin tìm cách chữa cho bạn. Puskin liền đứng dậy đọc tiếp:
...Thiên hạ ngạc nhiên chuyện lạ này
Ngơ ngác nhìn nhau và tự hỏi:
Thức dậy hay là ngủ nữa đây?“
Thế là tránh được điều vô lí, mà bốn câu lại hợp
thành một bài thơ ngộ nghĩnh. Sau đó ít lâu, bài thơ
được đăng trên báo Người đưa tin châu Âu với
đề Gửi bạn làm thơ. Bạn bè trong lớp vô cùng hãnh
diện về nhà thơ của lớp mình.

Viết

Câu 1. Nghe –
viết

Thư viện

Đây là thư viện của các em. Các
em có thể đọc bất kì quyển sách nào
có ở đây. Cứ thoải mái vào thư viện
khi nào thấy thích. Nếu muốn, các
em có thể mượn sách về nhà đọc.
Nhưng đọc xong thì phải trả lại nhé.
Nếu ở nhà có sách gì các em muốn
bạn khác cùng đọc, hãy mang đến
đây. Bây giờ thì đọc thật nhiều sách
vào.

Chú ý:
- Viết đúng chính tả.
- Từ đầu tiên của
đoạn văn lùi vào 1 ô
li.
- Đánh dấu câu đúng.

Câu 2: Ghép các tiếng phù hợp với chân hoặc trân để tạo từ.

chân
chân thành, chân lí,
chân dung, chân
tình

trân
trân trọng

Câu 3: Làm bài tập a hoặc b.
a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô
vuông.

Bài hát tới trường
( Trích)

Bố mẹ đi làm
Ta đi học nhé
Áo quần sạch sẽ
Bầu trời trong xanh.
 
Giữ gìn bàn chân
Đừng quên đôi dép.
Giữ gương mặt đẹp
Nhớ đừng giận nhau.

Con đường thì dài
Đôi chân thì ngắn
Thời giờ nghiêm lắm
Chẳng thích rong chơi.
 
Nhưng mà bạn ơi
Xin đừng chạy vội
Có đoàn có đội
Tới trường cùng nhau.
(Theo Nguyễn Trọng Tạo)

b. Ghép các tiếng phù hợp với dân hoặc dâng để tạo
từ.

dân:
cư

dân số, dân làng, dân tộc, dân

dâng:

dâng hiến, dâng trào.

Vận dụng

Kể lại cho người thân nghe câu chuyện
Mặt trời mọc ở đằng … Tây.
Nếu có thể thử làm vài câu thơ về mặt trời.

ủng cố
Dặn dò

Hẹn gặp lại
các em !