CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI GIỜ HỌC ĐỊA LÍ

“Bạn Nam muốn lên kế

hoạch đi leo núi nhưng lại
phân vân không biết phải
mang theo vật dụng gì để
xác định phương hướng và
La bàn,giúp
bảnchuyến
đồ địađihình,
máy
an toàn”.

ảnh, dây leo núi, điện thoại, giày
leo núi, cẩm nang du lịch leo
núi, …
Các em hãy gợi ý giúp
bạn Nam chuẩn bị các
dụng cụ cần thiết cho
chuyến du lịch nhé!

Bài 11. THỰC HÀNH
ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN
VÀ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN.

1. Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn.
HĐ cá đồng
nhân:mức là đường nối liền những điểm
- Đường
cóDựa
cùng
cao.
vàođộnội
dung kênh chữ SGK và hình 11.1
- trang
Cách 155
đọc cho
lượcbiết:
đồ địa hình tỉ lệ lớn:
+ Trước hết, cần xác định được các đường đồng
1. Thế
nào là đường
đồng
mức?
mức
có khoảng
cao đều
cách
nhau bao nhiêu mét.
+2.Căn
vào đọc
các lược
đường
có tỉthểlệtính
Nêucứcách
đồnày,
địa ta
hình
lớn?ra độ
cao của các địa điểm trên lược đồ.
+ Căn cứ vào độ gần hay xa nhau của đường đồng
mức, ta biết được độ dốc của địa hình.
+ Căn cứ vào tỉ lệ lược đồ, ta tính được khoảng
cách thực tế giữa các địa điểm.

HĐ nhóm: Các nhóm chung
nhiệm vụ (10p)
Dựa vào hình 11.2 sgk trang
156, kiến thức đã học em hãy:
1. Xác định khoảng cách độ cao
giữa các đường đồng mức.
2. Xác định độ cao của các điểm B,
C, D, E trên lược đồ.
3. So sánh độ cao đỉnh núi A1 và
A2.
4. Cho biết sườn núi từ A1 đến B
hay từ A1 đến C dốc hơn.

- Đọc lược đồ:
+ Khoảng cách độ cao giữa các đường
đồng mức 200m
+ Độ cao của các điểm:
B=C=0m
D = 600 m
E = 100 m
+ So sánh độ cao đỉnh núi A1 và A2:
A1 = 950m
A2 = 900 m
A1> A2
+ So sánh độ dốc 2 sườn núi: từ A1 đến
B các đường đồng mức gần nhau hơn;
từ A1 đến C các đường đồng mức cách
xa nhau hơn nên từ A1 đến B dốc hơn.

2. Đọc lát cắt địa hình đơn giản
HĐ cá nhân/cặp
Dựa vào nội dung kênh chữ sgk và
hình 11.3 sgk trang 156 cho biết:
1. Thế nào là lát cắt địa hình?
2. Nêu cách đọc lát cắt địa hình?
3. Cho biết lát cắt lần lượt đi qua các
dạng địa hình nào?
4. Trong các điểm A, B, C, điểm nào
có độ cao cao nhất và độ cao thấp
nhất?

- Lát cắt địa hình là hình vẽ biểu hiện được đầy đủ hình dáng và độ cao của các
loại địa hình dọc theo một đường (tuyến) cắt nhất định.
- Cách đọc lát cắt địa hình:

+ Khi đọc lát cắt, trước tiên ta phải xác định được điểm bắt đầu và điểm cuối của
lát cắt.
+ Từ hai điểm mốc này, ta có thể biết được lát cắt có hướng như thế nào, đi qua
những điểm độ cao, dạng địa hình đặc biệt nào, độ dốc của địa hình biến đổi ra
sao,...
+ Từ đó, ta có thể mô tả sự thay đổi của địa hình từ điểm đầu đến điểm cuối lát
cắt.
+ Dựa vào tỉ lệ lát cắt, có thể tính được khoảng cách giữa các địa điểm.

- Lát cắt lần lượt đi qua các
dạng địa hình: Đồng bằng - cao
nguyên – núi.
- Trong các điểm A, B, C: điểm
có độ cao cao nhất là điểm C và
độ cao thấp nhất là điểm A.
(Có thể cho HS nêu độ cao của
từng điểm sau đó rút ra KL về
độ cao)

LUYỆN TẬP
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1. Đường đồng mức là đường
A. nối liền các điểm có độ cao bằng nhau trên lược đồ địa hình.
B. nối liền các điểm có độ cao khác nhau trên lược đồ địa hình.
C. nối các điểm có độ cao khác nhau trên lược đồ địa hình.
D. tròn nối liền các điểm có độ cao bằng nhau trên lược đồ địa hình.

Câu 2. Các đường đồng mức càng gần nhau thì địa hình:

A. Càng dốc

B. Độ dốc càng nhỏ

C. Càng cao.

D. Càng thấp.

Câu 3. Lát cắt địa hình là cách thức thể hiện đặc điểm của bề mặt địa hình thực tế
lên mặt phẳng giấy dựa vào

A. Thang màu sắc.

B. Đường đồng mức.

C. Đường đồng mức và kí hiệu.

D. Đường đồng mức và thang màu sắc.

VẬN DỤNG

Dựa vào kiến thức đã học làm bài tập câu 2, 3 sách bài tập trang 39.

TẠM BIỆT CÁC EM
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!

Có thể dùng lược đồ này để giới thiệu về lược đồ địa hình tỉ lệ lớn trong phần mở đầu