Tìm kiếm Bài giảng
Thực hành đo độ dài

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thi Hanh Nguyet
Ngày gửi: 18h:51' 12-12-2021
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Phan Thi Hanh Nguyet
Ngày gửi: 18h:51' 12-12-2021
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
KHỞI ĐỘNG
1m 4dm = ….dm
C. 5dm
B. 140dm
A. 14dm
A . 2cm
B . 20cm
C . 200cm
2m = ......cm
A . 7cm
B . 205cm
C . 25cm
2m 5cm = .......cm
Thực hành đo độ dài
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2021
Toán
Tuần 10
SGK/47
Đoạn thẳng
Độ dài
AB
CD
EG
7cm
12cm
1dm 2cm
1. Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.
- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Cách vẽ 1:
- Dùng thước kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và điểm B trùng với vạch ghi số 7.
- Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
B
A
Cách vẽ 2:
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm.
D
12cm
C
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khác với đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ở điểm nào?
- 1dm 2cm bằng bao nhiêu cm?
- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳng EG như thế nào với nhau?
Đoạn thẳng EG có 2 đơn vị đo.
1dm 2cm = 12cm
Độ dài 2 đoạn thẳng bằng nhau vì 1dm 2cm = 12cm
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
G
12cm
E
Em hãy nêu cách thực hiện vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước ?
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số đo độ dài cho trước của đoạn thẳng.
- Nhấc thước, ghi tên ở 2 đầu đoạn thẳng vừa vẽ. Ta được đoạn thẳng cần vẽ.
2. Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Chiều dài mép bàn học ở nhà của em;
c) Chiều cao chân bàn học ở nhà của em.
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước thẳng
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước dây
2. Thực hành:
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
13cm
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Đo độ dài mép bàn học của em;
X
- Mép bàn học của em dài: 110cm.
c) Đo chiều cao chân bàn học của em.
c)Chân bàn học của em cao: 65cm
Muốn đo độ dài 1 đồ vật ta làm thế nào?
- Áp sát thước vào vật cần đo, một đầu ứng với vạch ghi số 0. Đầu kia ứng với vạch ghi số nào, chính là độ dài của đồ vật đó.
- Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)
1m 4dm = ….dm
C. 5dm
B. 140dm
A. 14dm
A . 2cm
B . 20cm
C . 200cm
2m = ......cm
A . 7cm
B . 205cm
C . 25cm
2m 5cm = .......cm
Thực hành đo độ dài
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2021
Toán
Tuần 10
SGK/47
Đoạn thẳng
Độ dài
AB
CD
EG
7cm
12cm
1dm 2cm
1. Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.
- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Cách vẽ 1:
- Dùng thước kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và điểm B trùng với vạch ghi số 7.
- Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm.
7cm
B
A
Cách vẽ 2:
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm.
D
12cm
C
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
- Đơn vị đo độ dài đoạn thẳng EG khác với đơn vị đo độ dài đoạn thẳng CD ở điểm nào?
- 1dm 2cm bằng bao nhiêu cm?
- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳng EG như thế nào với nhau?
Đoạn thẳng EG có 2 đơn vị đo.
1dm 2cm = 12cm
Độ dài 2 đoạn thẳng bằng nhau vì 1dm 2cm = 12cm
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm.
G
12cm
E
Em hãy nêu cách thực hiện vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước ?
- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số đo độ dài cho trước của đoạn thẳng.
- Nhấc thước, ghi tên ở 2 đầu đoạn thẳng vừa vẽ. Ta được đoạn thẳng cần vẽ.
2. Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Chiều dài mép bàn học ở nhà của em;
c) Chiều cao chân bàn học ở nhà của em.
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước thẳng
Một vài loại thước dùng để đo độ dài:
Thước dây
2. Thực hành:
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
13cm
a) Chiều dài cái bút của em;
b) Đo độ dài mép bàn học của em;
X
- Mép bàn học của em dài: 110cm.
c) Đo chiều cao chân bàn học của em.
c)Chân bàn học của em cao: 65cm
Muốn đo độ dài 1 đồ vật ta làm thế nào?
- Áp sát thước vào vật cần đo, một đầu ứng với vạch ghi số 0. Đầu kia ứng với vạch ghi số nào, chính là độ dài của đồ vật đó.
- Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)
 








Các ý kiến mới nhất