Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CTST - Bài 30. Thực hành phân loại thực vật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: MÃ THỊ HẠNH NGUYÊN
Ngày gửi: 10h:30' 12-09-2022
Dung lượng: 114.5 MB
Số lượt tải: 1097
Số lượt thích: 1 người (Trần Tố Nga)
KHTN 6

TUẦN 17

TIẾT 65

BÀI 30. THỰC HÀNH PHÂN LOẠI THỰC VẬT
BÀI 30. THỰC HÀNH PHÂN LOẠI THỰC VẬT
_Trò chơi “Đi tìm đồng đội”_

- Chia lớp thành 2 đội và 2 HS làm thư kí:

+ Đội 1 gồm 10 – 15 bạn gắn tên theo các nhóm thực vật (rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín).

+ Đội 2 gồm các thành viên còn lại được gắn nhãn theo các đặc điểm (không có mạch dẫn, có mạch dẫn, có hạt, không có hạt, có hoa, không có hoa).

- Trong 2 phút, các thành viên đội 1 và đội 2 di chuyển ghép nhóm để hoàn thành đặc điểm đặc trưng cho từng nhóm thực vật.

- Nhóm nào ghép đúng, đủ và nhanh nhất sẽ dành chiến thắng.
1. Thực hành phân loại thực vật:

*Quan sát và xác định đặc điểm đặc trưng của mẫu vật (rễ, thân, lá, hoa).
*Xây dựng sơ đồ khóa lưỡng phân.
- Dán nhãn tên cho mẫu vật.

*Phân loại thực vật theo nhóm.
Hãy sắp xếp các thao tác sau theo đúng thứ tự để phân loại thực vật
*Bước 1: Quan sát và xác định đặc điểm đặc trưng của mẫu vật (rễ, thân, lá, hoa). * Bước 2: Phân loại thực vật theo nhóm. *Bước 3: Xây dựng sơ đồ khóa lưỡng phân. *Bước 4: Dán nhãn tên cho mẫu vật.
1. Thực hành phân loại thực vật:
*GV chia lớp thành các nhóm (4 – 6 HS/ 1 nhóm).

*GV giao cho các nhóm mẫu vật, yêu cầu các nhóm phân loại và gắn mẫu vật vào PHT tương ứng. Trong 10 phút.

=> Các nhóm HS dán nhãn, gắn lên vị trí tương ứng trên PHT.
2. Thực hành:
Các nhóm phân loại các mẫu vật và gắn vào khóa lưỡng phân theo vị trí tương ứng
VẬN DỤNG

Đoạn phim về cách ép mẫu thực vật
VẬN DỤNG

Nhiệm vụ sau buổi học

Bước 1
*Mỗi HS lựa chọn 1 thực vật bất kì
Bước 2
*Thu mẫu vật và ép khô
Bước 3
*Gắn lên PHT làm tiêu bản.
Hướng dẫn VỀ NHÀ

- Làm báo sáo thực hành SGK Tr 139.

- Xem và chuẩn bị Bài 31 Tr 140.
 
Gửi ý kiến