TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
ĐÁP ÁN
THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC
BÀI 7
GDCD 10
1. Thế nào là nhận thức?
2.Thực tiễn là gì ?
3.Vai trò thực tiễn đối với nhận thức
Nội
Dung
BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?

BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


a. Nhận thức cảm tính?

-Các em cho biết vật gì đang được đựng trong hộp này ? Em có thể miêu tả đặc điểm bề ngoài của nó được không? Tại sao ?
BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


a. Nhận thức cảm tính?


Thảo luận

Bằng quan sát trực tiếp của các em cho biết chúng có đặc điểm gì?
Nhờ đâu mà các em biết được các đặc điểm đó ?
?
?
BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


a. Nhận thức cảm tính?

Là giai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng đem lại cho con người hiểu biết về đặc điểm bên ngoài của chúng
BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


b. Nhận thức lí tính?

Thảo Luận:
Hãy nêu công dụng của trái cam?
Nhờ đâu mà chúng ta biết được công dụng của trái cam?
BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


b. Nhận thức lí tính?

-Là giai đoạn nhận thức tiếp theo dựa trên những tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại nhờ các thao tác của tư duy như phân tích,so sánh,tổng hợp,khái quát hóa để tìm ra bản chất ,quy luật của sự vật,hiện tượng.

BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


* Nhận thức ?

HS làm việc trên phiếu học tập
BÀI 7
GDCD 10

1. Thế nào là nhận thức?


* Nhận thức ?

-Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan vào trong bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng.
Câu 1. Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc

A. Trực tiếp với các sự vật, hiện tượng
B. Gián tiếp với các sự vật, hiện tượng
C. Gần gũi với các sự vật, hiện tượng
D. Trực diện với các sự vật, hiện tượng
Câu 2. Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng?

A. Đặc điểm bên trong
B. Đặc điểm bên ngoài
C. Đặc điểm cơ bản
D. Đặc điểm chủ yếu
Câu 3. Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách?
A. Cụ thể và sinh động
B. Chủ quan và máy móc
C. Khái quát và trừu tượng
D. Cụ thể và máy móc
Câu4. Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây?

A. So sánh và tổng hợp
B. Cảm tính và lí tính
C. Cảm giác và tri giác
D. So sánh và phân tích
Câu 5. Nhận thức cảm tính cung cấp cho nhận thức lí tính những

A. Những tài liệu cụ thể
B. Tài liệu cảm tính
C. Hình ảnh cụ thể
D. Hình ảnh cảm tính
Câu 6. Nhận thức lí tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách?
A. Cụ thể và sinh động
B. Chủ quan và máy móc
C. Khái quát và trừu tượng
D. Cụ thể và máy móc
Tìm tòi mở rộng
- Hãy sưu tầm tư liệu về một vài tấm gương nông dân tiêu biểu có những phát minh, mô hình, sáng chế hiệu quả áp dụng trong sản xuất nông nghiệp (tên, địa chỉ, sản phẩm), nộp cho GV dưới hình thức bài viết.
Chuẩn bị : Bài 7 (tiết 2)
Phần 2. Thực tiễn là gì?
Phần 3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.
a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.
b. Thực tiễn là động lực của nhận thức.
c. Thực tiễn là mục đích của nhận thức.
d. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí.