Tìm kiếm Bài giảng
Bài 7. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Nguyên Xuân Diệu
Ngày gửi: 21h:42' 10-12-2020
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 203
Nguồn:
Người gửi: Trần Nguyên Xuân Diệu
Ngày gửi: 21h:42' 10-12-2020
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 203
Số lượt thích:
0 người
BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC
3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
a/ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức
Mọi sự hiểu biết của con người đều nãy sinh từ thực tiễn.
Nhờ có sự quan sát ,tiếp xúc , tác động vào các sự vật , hiện tượng, từ đó con người đã hình thành nên được những tri thức về sự vật hiện tượng .
Thông qua hoạt động thực tiễn các giác quan của con người ngày càng phát triển ; nhờ đó con người càng có khả năng khám phá sự vật , hiện tượng sâu sắc hơn.
Ví dụ 1:
-Mỗi lần nung nóng thanh sắt, thanh sắt chuyển màu vàng rực, từ đó con người kết luận thanh sắt bị sẽ chuyển màu khi bị nung nóng
Ví dụ 2:
-Cứ mỗi lần tôi nhìn thấy con hươu thì tôi đều thấy chúng ăn cỏ hoặc một loài thực vật nào đó, từ đó tôi kết luận rằng hươu là một loài động vật chỉ ăn thực vật.
Săn bắt thú rừng
Tri thức về chăn nuôi
Quan sát chim bay
Phát minh ra máy bay
b/Thực tiễn là động lực của nhận thức.
Dân ta dưới thời thực dân Pháp
Cách mạng tháng Tám , giải phóng dân tộc
Ví dụ 1:
=> Thực tiễn đặt ra yêu cầu, nhiệm vụ, phương hướng cho nhận thức phát triển.
Thực tiễn cũng tạo ra các tiền đề vật chất cần thiết cho nhận thức.
3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
a/ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức
Mọi sự hiểu biết của con người đều nãy sinh từ thực tiễn.
Nhờ có sự quan sát ,tiếp xúc , tác động vào các sự vật , hiện tượng, từ đó con người đã hình thành nên được những tri thức về sự vật hiện tượng .
Thông qua hoạt động thực tiễn các giác quan của con người ngày càng phát triển ; nhờ đó con người càng có khả năng khám phá sự vật , hiện tượng sâu sắc hơn.
Ví dụ 1:
-Mỗi lần nung nóng thanh sắt, thanh sắt chuyển màu vàng rực, từ đó con người kết luận thanh sắt bị sẽ chuyển màu khi bị nung nóng
Ví dụ 2:
-Cứ mỗi lần tôi nhìn thấy con hươu thì tôi đều thấy chúng ăn cỏ hoặc một loài thực vật nào đó, từ đó tôi kết luận rằng hươu là một loài động vật chỉ ăn thực vật.
Săn bắt thú rừng
Tri thức về chăn nuôi
Quan sát chim bay
Phát minh ra máy bay
b/Thực tiễn là động lực của nhận thức.
Dân ta dưới thời thực dân Pháp
Cách mạng tháng Tám , giải phóng dân tộc
Ví dụ 1:
=> Thực tiễn đặt ra yêu cầu, nhiệm vụ, phương hướng cho nhận thức phát triển.
Thực tiễn cũng tạo ra các tiền đề vật chất cần thiết cho nhận thức.
 








Các ý kiến mới nhất