Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng a. Hãy vẽ đường thẳng b đi qua điểm M sao cho b//a?
M
a
KIỂM TRA BÀI CŨ
B
M
b
a
ĐÁP ÁN!
M
a
TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ
ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Nội dung bài học
1. Tiên đề Ơ-clít
2. Tính chất của hai đường thẳng song song
3. Các dạng bài tập
Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
1. Tiờn d? O-clit.
B
M
b
a
B�i t?p 32/tr 94: Trong cỏc phỏt bi?u sau, phỏt bi?u n�o di?n d?t dỳng n?i dung c?a tiờn d? O-clit.
Cho di?m M n?m ngo�i du?ng th?ng a. Du?ng th?ng di qua M v� song song v?i du?ng th?ng a l� duy nh?t.
N?u qua di?m M n?m ngo�i du?ng th?ng a cú hai du?ng th?ng song song v?i a thỡ chỳng trựng nhau.
Cú duy nh?t m?t du?ng th?ng song song v?i m?t du?ng th?ng cho tru?c.
Qua di?m M n?m ngo�i du?ng th?ng a cú ớt nh?t m?t du?ng th?ng song song v?i a.
S
D
D
S
2. Tính chẤt cỦa hai đưỜng thẲng song song
? a) Vẽ hai đường thẳng a, b sao cho a // b
b) Vẽ đường thẳng c cắt a tại A, cắt b tại B.
c) Đo một cặp so le trong. Nhận xét
d) Đo một cặp góc đồng vị. Nhận xét


Cho a // b và đường thẳng c cắt a tại A, cắt b tại B như hình vẽ.
a) C?p gúc so le trong b?ng nhau
b) C?p gúc d?ng v? b?ng nhau
Nhận xét
1
1
2
2
3
3
4
4
600
600
Khi a // b và đường thẳng c cắt a tại A, cắt b tại B như hình vẽ.
4
a) Hai gúc so le trong b?ng nhau
b) Hai gúc d?ng v? b?ng nhau
c) Hai gúc trong cựng phớa bự nhau (=1800).
Thì
Tóm lại:
Tính chất: (SGK/tr93)
DẠng 1:
Chứng tỏ hai góc bằng nhau, bù nhau
DẠng 2:
Tính số đo góc
Trò chơi: CÙNG DU LỊCH NÀO!
EM YÊU VIỆT NAM
Hà Nội
Nghệ An
Huế
Cà Mau
hdvn
BAY CAO TI?NG H�T U?C MO
Đây là bài hát gì?
B) 1400
A) 1300
C) 1500

D) 1600
Câu 1: Cho hình vẽ hãy cho biết số đo của góc B2
B
Câu 2:
Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh góc này là … của mỗi cạnh góc kia.
Tia đối
Phần thưởng của bạn là
Một tràng pháo tay của cả lớp
B) Kề nhau
A) Bằng nhau
C) Bù nhau

D) Cả A,B,C đều sai
Câu 3. Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: Hai góc trong cùng phía….
Học thuộc tiên đề Ơ-clit, tính chất hai đường thẳng song song.
Làm bài tập 31;34/94(SGK),
Xem lại các bài tập đã làm trên lớp.
Tiết sau luyện tập.
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
P
Ơ-clit là nhà toán học lỗi lạc thời cổ Hy Lạp, sống vào thế kỉ thứ 3 TCN. Ông được mệnh danh là "cha đẻ của Hình học". Có thể nói hầu hết kiến thức hình học ở cấp trung học cơ sở hiện nay đều đã được đề cập một cách có hệ thống, chính xác trong bộ sách Cơ sở gồm 13 cuốn do Ơ-clit viết ra, và đó cũng là bộ sách có ảnh hưởng nhất trong Lịch sử Toán học. Ngoài ra ông còn tham gia nghiên cứu về luật xa gần, đường cô-nic, lý thuyết số và tính chính xác.
Có thể bạn chưa biết!
Tục truyền rằng có lần vua Ptô-lê-mê hỏi Ơ - clit rằng liệu có thể đến với hình học bằng con đường khác ngắn hơn không? Ông trả lời ngay: "Muôn tâu Bệ hạ, trong hình học không có con đường dành riêng cho vua chúa".
Bài tập 33/94(SGK):
Điền vào chỗ trống (...) trong các phát biểu sau:

Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:
Hai góc so le trong ...
Hai góc đồng vị ...
Hai góc trong cùng phía ...
b?ng nhau
bự nhau
b?ng nhau
B
3
4
B�i gi?i:
a) Cú a//b, theo tớnh ch?t c?a hai du?ng th?ng song song ta cú:
c)Ta cú B2 + B1 = 1800 (hai gúc k? bự)
B2 + 370 = 1800
B2 = 1800 - 370
B2 = 1430
H
O
A
T
Đ
Ô
N
G
N
H
O
M

NHÓM 1- 2
Đề bài thảo luận nhóm
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
3 phút
2 phút
1 phút
Cho a // b và đường thẳng c cắt a tại A,
cắt b tại B như hình vẽ.
Đo một cặp trong cùng phía và tính tổng
số đo của chúng
4
1