Trịnh Kiều Linh
* KHỞI ĐỘNG :
1/ Em hãy cho biết bài thơ : “ Tiếng gà trưa”
được in trong tập thơ nào ?
Đáp án : Hoa dọc chiến hào.
2/ Nêu tác giả của bài thơ“ Tiếng gà trưa” ?
Đáp án : Xuân Quỳnh.
Xuân Quỳnh (1942 – 1988)
Xuân Quỳnh và Lưu Quang Vũ
3/ Em đã học khổ thơ nào của bài ? Hãy đọc thuộc lòng khổ thơ đó ?
ĐÁP án : khổ đầu

TIẾT 52 :
Văn bản : TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
( XUÂN QUỲNH )
I/ Tìm hiểu chung :
1/ Tác giả :
2/ Văn bản :
II/ Đọc - Hiểu văn bản :
1/ Cảm xúc của người cháu khi nghe tiếng gà
trưa
2/ Những hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ được gợi
về từ tiếng gà trưa.
CÂU HỎI THẢO LUẬN (5 phút)
Trong 5 khổ thơ tiếp những hình ảnh và kỉ niệm nào được gợi lên từ tiếng gà trưa ?
( n1 )
Hình ảnh người bà được giới thiệu như thế nào ? ( n2,3 ).
- Nghệ thuật nổi bật trong đoạn thơ trên là gì?
(n4).



Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.

III. Tổng kết:
Tiếng gà trưa đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.
1. Nghệ thuật :
- Thể thơ 5 tiếng
- Biểu cảm qua tự sự, miêu tả.
- Điệp ngữ , đảo ngữ , so sánh, tính từ , động từ...
- Hiện tại, quá khứ, hiện tại .
2. Nội dung.
* Vận dụng :
Phát họa tranh từ bài thơ và nêu cảm nhận của em về bức tranh mà em vẽ.
“Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục… cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe vọng về tuổi thơ”
TIẾT 53: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 1)
* Mở rộng :
Tìm những câu thơ, ca dao , tục ngữ , bài hát
có hình ảnh người bà.
Củng cố, dặn dò.
Học thuộc lòng bài thơ, tác giả, tác phẩm. Nắm nội dung, nghệ thuật.
2. Đọc và soạn bài: Một thứ quà của lúa non: cốm.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THẦY, CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH!