NHỮNG ĐIỀU LƯU Ý:
Chuẩn bị: Sách ,vở, bút, giấy nháp, thước kẻ, bút chì
Ngồi học ngay ngắn, đủ ánh sáng
Bạn nào muốn phát biểu thì giơ tay
Chỉ bật mic khi phát biểu
Tập trung nghe giảng và thực hiện tốt các nhiệm vụ của bài
Thứ ngày tháng 3 năm 2020
Tập đọc: Tiếng rao đêm

Luyện từ và câu
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Tiếng rao đêm
Tập đọc
Luyện đọc
Bài có thể chia 4 đoạn như sau:
Đoạn 1: Từ đầu đến… nghe buồn não ruột
Đoạn 2: Tiếp đến….khói bụi mù mịt
Đoạn 3: Tiếp theo… thì ra là một cái chân gỗ
Đoạn 4: Đoạn còn lại

Luyện đọc
Từ khó
Từ ngữ
- Khaøn khaøn
- Tónh mòch
- Naõo ruoät
- Khaäp khieãng
- Baøng hoaøng
+ Teù quî
+ Raàm (raàm nhaø)
+ Thất thần
+ Thảng thốt
+ Tung tích
Tìm hiểu bài
1. Tác giả nghe thấy tiếng rao của người bán bánh giò vào những lúc nào?
Trả lời:
Vào các đêm khuya tĩnh mịch.
2. Nghe tiếng rao, tác giả có cảm giác như thế nào? Vì sao?
Trả lời:
Tác giả cảm thấy buồn não ruột vì nó đều đều, khàn khàn kéo dài trong đêm.
3. Đám cháy xảy ra vào lúc nào?
Trả lời:
Đám cháy xảy ra vào lúc nửa đêm.

Ñaùm chaùy ñöôïc mieâu taû nhö theá naøo?
Trả lời:
Ngôi nhà bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa ập xuống, khói bụi mù mịt...
Người dũng cảm lao vào cứu em bé là ai? Người đó có điều gì đặc biệt/
Đó là người bán bánh giò- một thương binh nÆng, chØ cßn mét ch©n. Khi rêi qu©n ngò anh lµm nghÒ b¸n b¸nh giß. Khi gÆp ®¸m ch¸y, anh kh«ng chØ b¸o ch¸y mµ cßn x¶ th©n, lao vµo ®¸m ch¸y cøu ng­ưêi
Chi tiết nào trong câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc?
Trả lời:
Ngöôøi ta caáp cöùu cho ngöôøi ñaøn oâng baát ngôø, phaùt hieän ra anh coù moät chieác chaân goã. Kieåm tra giaáy tôø thì bieát anh laø moät thöông binh. Ñeå yù ñeán chieác xe ñaïp naèm laên loùc ôû goùc töôøng vaø nhöõng chieác baùnh gioø tung toùe, môùi bieát anh laø ngöôøi baùn baùnh gioø.



Tiếng rao đêm
Nguyễn Lê Tín Nhân
Nội dung:
Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh.
Luy?n d?c l?i
Luy?n t? v� c�u
Luyện từ và câu
I. NHẬN XÉT:
1. Cách nối và cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép sau đây có gì khác nhau?
a) Vì con khỉ này rất nghịch nên các anh bảo vệ

thường phải cột dây. ĐOÀN GiỎI
(V1 chỉ nguyên nhân)
(V2 chỉ kết quả)
b) Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu

ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường.
TRINH ĐƯỜNG
(V2 chỉ nguyên nhân)
(V1 chỉ kết quả)
Bài 42: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
2. Tìm thêm những quan hệ từ và cặp quan hệ từ dùng để nối các vế câu có quan hệ nguyên nhân- kết quả.
- Một quan hệ từ: bởi vì, nên, cho nên, …
- Cặp quan hệ từ:
bởi vì… cho nên…; tại vì… cho nên…;
do… nên…; do… mà…; nhờ… mà…
II. GHI NHỚ:
Để thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng:
- Một quan hệ từ: bởi vì, nên, cho nên,…
- Hoặc một cặp quan hệ từ: vì… nên…;
bởi vì… cho nên…; tại vì… cho nên…;
do… nên…; do… mà…; nhờ… mà…
III. LUYỆN TẬP:
Bài 1: Tìm các vế câu chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả và quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu này trong những ví dụ sau:
a) Bởi chưng bác mẹ tôi nghèo
Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.
CA DAO
b) Vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học.
TRINH ĐƯỜNG
c) Lúa gạo quý vì ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được. Vàng cũng quý vì nó rất đắt và hiếm.
TRỊNH MẠNH
Bài 1: T33
bác mẹ tôi nghèo
tôi phải băm bèo, thái khoai
Bởi chưng… Cho nên
nhà nghèo quá
chú phải bỏ học
vì
vì
vì
ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được
nó rất đắt và hiếm
Lúa gạo quý
Vàng cũng quý
Bài 2 T 33: Từ một câu ghép đã dẫn ở bài tập 1, hãy tạo ra một câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí của các vế câu
Tôi phải băm bèo thái khoai vì bố mẹ tôi nghèo.
a) Tôi phải băm bèo thái khoai vì gia đình tôi nghèo.
b) Chú phải bỏ học vì nhà nghèo quá.
Chú phải bỏ học do nhà nghèo quá.
c) Vì người ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được lúa gạo nên nó rất quý. Vì vàng rất đắt và hiếm nên vàng cũng rất quý.
Bài 3 T 33: Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống. Giải thích vì sao em chọn quan hệ từ ấy.
a) … thời tiết thuận nên lúa tốt.
b) … thời tiết không thuận nên lúa xấu.
(tại, nhờ)
Nhờ
Tại
Bài 4 T 33: Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả:
a) Vì bạn Dũng không thuộc bài ….
b) Do nó chủ quan ….
c) …. nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Bài 4: Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả:
a) Vì bạn Dũng không thuộc bài nên bạn ấy bị điểm kém.
b) Do nó chủ quan nên nó bị điểm kém.
c) Nhờ cả tổ tận tình giúp đỡ nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Vì bạn Dũng không thuộc bài, cả tổ mất điểm thi đua.
Do nó chủ quan nên bài thi của nó không đạt điểm cao.
Nhờ cô giáo tận tình dạy bảo nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
- Để thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả giữa 2 vế câu ghép ta làm thế nào?
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
VỀ NHÀ:
- Học thuộc phần “Ghi nhớ”.
Chuẩn bị bài Lập làng giữ biển
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (tiếp).