CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 3A
Môn Tiếng Việt

KHỞI ĐỘNG

NHỔ CÀ RỐT

Con có dám thử không?
Được chứ. Nhưng để ta
xem con ở trường có học
hành đàng hoàng không
thì ta mới cho

Giờ ta sẽ cho con tự
Dạ. Con đồng ý
nhổ cà rốt

Bác ơi ! Cháu đói lắm
bác cho cháu củ cà rốt
được không ạ ?

Từ nào sau đây có nghĩa giống nhau với từ chăm chỉ?
A : siêng năng
B : lười biếng
C : nhút nhát
D : lười nhát

A

B

C

D

Chọn từ đúng để hoàn thành câu sau:
Nước biển ……………..
A : đỏ lè
B : xanh trong
C : đen đủi
D : ngọt ngào

A

B

C

D

Tác dụng của dấu gạch ngang là
A : Đứng giữa câu, dùng để diễn tả lời nói
B : Đứng cuối câu, đánh dấu lời nói của nhân vật
C : Đứng đầu dòng, đánh dấu lời nói của nhân vật
D : Đứng đâu cũng được, tùy người viết

A

B

C

D

Luyện tập
Dấu ngoặc kép;
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Trang 53

1. Dấu câu nào được dùng để đánh dấu lời đối thoại của
các nhân vật trong đoạn văn dưới đây?

Gần trưa, ông ngoại về đến nhà. Ông khoe với Diệp:
“Hôm nay, ông đăng kí học lớp tiếng Anh rồi nhé!”. Diệp tròn
mặt: “Ông nhiều tuổi sao còn học ạ?”. Ông bảo: “Trẻ, già
đều cần học cháu ạ!”. Diệp thắc mắc: “Thế nếu phải họp phụ
huynh thì ai sẽ đi họp cho ông ạ?”.
1. Gạch dưới lời đối thoại của nhân vật
2. Những lời đối thoại đó được đặt trong dấu
nào?
Thảo luận nhóm lớn

1. Dấu câu nào được dùng để đánh dấu lời đối thoại của
các nhân vật trong đoạn văn dưới đây?

Gần trưa, ông ngoại về đến nhà. Ông khoe với
Diệp: “Hôm nay, ông đăng kí học lớp tiếng Anh rồi
nhé!”. Diệp tròn mắt: “Ông nhiều tuổi sao còn học ạ?”.
Ông bảo: “Trẻ, già đều cần học cháu ạ!”. Diệp thắc
mắc: “Thế nếu phải họp phụ huynh thì ai sẽ đi họp
cho ông ạ?”.
Lời đối thoại của các nhân vật được đánh dấu bằng
dấu ngoặc kép “ ”.

Dấu ngoặc kép có tác
dụng:
dùng để
Dấu ngoặc
képđánh
dấu
lời dụng
đối thoại
có tác
gì? của
nhân vật

2. Ghép ý ở cột A với ý phù hợp ở cột B để tạo câu.

A
Học sinh thường đến trường

B
bằng gì?

Chúng ta có thể nói chuyện với nhau bằng gì?
Bình nước được làm

bằng gì?

2. Ghép ý ở cột A với ý phù hợp ở cột B để tạo câu.

A

B

Học sinh thường đến trường

bằng điện thoại

Chúng ta có thể nói chuyện với nhau

bằng thuỷ tinh

Bình nước được làm

bằng xe đạp

bằng gì?

3. Dựa vào tranh, đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?.
a) Về chất liệu:
M: - Cái túi làm bằng gì?
- Cái túi làm bằng giấy.

Hỏi đáp
bạn
tronglớp
2 phút
Hỏi với
– đáp
trước

3. Dựa vào tranh, đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
b) Về công cụ:

Hoạt động
đánh răng

M:

Hoạt động
viết bảng

Hoạt động
vẽ tranh

- Bạn nhỏ đánh răng bằng gì?
- Bạn nhỏ đánh răng bằng bàn chải.

Hoạt động
viết bài

TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT

GO
HO M E

GO
HO M E

GO
HO M E

GO
HO M E

Em cần nhớ những
gì cho bài học hôm
nay?

- Dấu ngoặc kép thường được dùng
để đánh dấu lời đối thoại của nhân
vật trong đoạn văn.
- Khi muốn hỏi về chất liệu để làm ra
đồ vật hay hỏi về công cụ để làm
việc nào đó thì ta dùng câu hỏi
“bằng gì”.

DẶN DÒ