Tuần 2 - Bài 3: Em vui đến trường - Đọc: Em vui đến trường.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 12h:23' 26-08-2022
Dung lượng: 8.8 MB
Số lượt tải: 281
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 12h:23' 26-08-2022
Dung lượng: 8.8 MB
Số lượt tải: 281
Số lượt thích:
0 người
MOÂN: TIẾNG VIỆT 3
(chan trời sang tạo) TUẦN 2: CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Bài 3: EM VUI ĐẾN TRƯỜNG
Đọc: Tiết 1,2
Khởi động
HS theo nhóm đôi chia sẻ về những điều em quan sát được trên con đường đến trường (cảnh đẹp, màu sắc, âm thanh, mùi hương, ...) bằng các giác quan.
VD: Con đường từ nhà mình đến trường là con đường đá đỏ quanh co, uốn lượn. Dọc theo đường là hàng cây xanh rợp bóng mát, thấp thoáng trong vườn cây những ngôi nhà mái ngói đỏ tươi. Trên vòm cây tiếng chim líu lo chào ngày mới,…. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
GV đọc mẫu (giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ vẻ đẹp và cảm xúc của bạn nhỏ khi đi trên đường cũng như khi tới lớp; ngắt nhịp 1-4, 2-3 hoặc 3-2).
HS đọc theo câu, đoạn, bài trong nhóm, chú ý hướng dẫn luyện đọc từ khó, cách ngắt nghỉ một số dòng thơ:
Tiếng trống/ vừa giục giã/
Trang sách hồng/ mở ra/
Giọng thầy/ sao ấm quá!/
Nét chữ em/ hiền hòa.//
Em/ vui cùng bè bạn/
Học hành/ càng hăng say/
Ước mơ/ đầy năm tháng/
Em/ lớn lên từng ngày.//
- Giải thích nghĩa một số từ khó như:
+ véo von: âm thanh cao và trong, lên xuống nhịp nhàng, nghe vui và êm tai.
+ hiền hòa: hiền lành và ôn hòa.
+ phơi phới: gợi tả vẻ vui tươi, đấy sức sống của cảm xúc đang dâng lên mạnh mẽ.
-
Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu:
HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi trong SGK
Câu 1: Tìm hình ảnh, âm thanh được nhắc đến trong hai khổ thơ đầu?
Hình ảnh, âm thanh được nhắc đến là: chim sâu nhỏ, mặt trời chín đỏ, nắng hồng, tiếng hót véo von của chim.
Câu 2: Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy thế nào?
t
Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy lòng vui phơi phới.
*Câu 3: Theo em, khổ thơ cuối bài nói lên điều gì?
Khổ thơ cuối nói lên những niềm vui của bạn nhỏ mỗi ngày ở lớp.
HS nêu nội dung bài đọc.
Cả lớp lắng nghe.
-
Kết luận:
_Vẻ đẹp của con đường tới trường và những niềm vui của bạn nhỏ mỗi ngày ở lớp._
Hoạtđộng3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng
( Tiết 2 )
Yêu cầu HS xác định lại giọng đọc, nhịp thơ và một số từ ngữ cần nhấn giọng.
giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ vẻ đẹp và cảm xúc của bạn nhỏ khi đi trên đường cũng như khi tới lớp; ngắt nhịp 1-4, 2-3 hoặc 3-2.
.
GV đọc mẫu toàn bài lần 2.
Cả lớp lắng nghe.
t
HS luyện đọc hai khổ thơ em thích trong nhóm, và học thuộc lòng bài thơ (GV xoá dần các câu thơ).
HS thi đọc thuộc lòng trước lớp.
Đọc mở rộng – Đọc một bài đọc về trường học.
.
Hoạt động 1: Viết Phiếu đọc sách
.
Hoạt động 2: Chia sẻ Phiếu đọc sách
Vận dụng và hoạt động nối tiếp
(chan trời sang tạo) TUẦN 2: CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Bài 3: EM VUI ĐẾN TRƯỜNG
Đọc: Tiết 1,2
Khởi động
HS theo nhóm đôi chia sẻ về những điều em quan sát được trên con đường đến trường (cảnh đẹp, màu sắc, âm thanh, mùi hương, ...) bằng các giác quan.
VD: Con đường từ nhà mình đến trường là con đường đá đỏ quanh co, uốn lượn. Dọc theo đường là hàng cây xanh rợp bóng mát, thấp thoáng trong vườn cây những ngôi nhà mái ngói đỏ tươi. Trên vòm cây tiếng chim líu lo chào ngày mới,…. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
GV đọc mẫu (giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ vẻ đẹp và cảm xúc của bạn nhỏ khi đi trên đường cũng như khi tới lớp; ngắt nhịp 1-4, 2-3 hoặc 3-2).
HS đọc theo câu, đoạn, bài trong nhóm, chú ý hướng dẫn luyện đọc từ khó, cách ngắt nghỉ một số dòng thơ:
Tiếng trống/ vừa giục giã/
Trang sách hồng/ mở ra/
Giọng thầy/ sao ấm quá!/
Nét chữ em/ hiền hòa.//
Em/ vui cùng bè bạn/
Học hành/ càng hăng say/
Ước mơ/ đầy năm tháng/
Em/ lớn lên từng ngày.//
- Giải thích nghĩa một số từ khó như:
+ véo von: âm thanh cao và trong, lên xuống nhịp nhàng, nghe vui và êm tai.
+ hiền hòa: hiền lành và ôn hòa.
+ phơi phới: gợi tả vẻ vui tươi, đấy sức sống của cảm xúc đang dâng lên mạnh mẽ.
-
Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu:
HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi trong SGK
Câu 1: Tìm hình ảnh, âm thanh được nhắc đến trong hai khổ thơ đầu?
Hình ảnh, âm thanh được nhắc đến là: chim sâu nhỏ, mặt trời chín đỏ, nắng hồng, tiếng hót véo von của chim.
Câu 2: Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy thế nào?
t
Trên đường đến trường, bạn nhỏ cảm thấy lòng vui phơi phới.
*Câu 3: Theo em, khổ thơ cuối bài nói lên điều gì?
Khổ thơ cuối nói lên những niềm vui của bạn nhỏ mỗi ngày ở lớp.
HS nêu nội dung bài đọc.
Cả lớp lắng nghe.
-
Kết luận:
_Vẻ đẹp của con đường tới trường và những niềm vui của bạn nhỏ mỗi ngày ở lớp._
Hoạtđộng3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng
( Tiết 2 )
Yêu cầu HS xác định lại giọng đọc, nhịp thơ và một số từ ngữ cần nhấn giọng.
giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ vẻ đẹp và cảm xúc của bạn nhỏ khi đi trên đường cũng như khi tới lớp; ngắt nhịp 1-4, 2-3 hoặc 3-2.
.
GV đọc mẫu toàn bài lần 2.
Cả lớp lắng nghe.
t
HS luyện đọc hai khổ thơ em thích trong nhóm, và học thuộc lòng bài thơ (GV xoá dần các câu thơ).
HS thi đọc thuộc lòng trước lớp.
Đọc mở rộng – Đọc một bài đọc về trường học.
.
Hoạt động 1: Viết Phiếu đọc sách
.
Hoạt động 2: Chia sẻ Phiếu đọc sách
Vận dụng và hoạt động nối tiếp
 








Các ý kiến mới nhất