Tìm kiếm Bài giảng
Tiếng Việt 4.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hạnh
Ngày gửi: 18h:39' 09-10-2024
Dung lượng: 21.8 MB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hạnh
Ngày gửi: 18h:39' 09-10-2024
Dung lượng: 21.8 MB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm
2024
Tiếng Việt
Luyện từ và câu:
Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2024
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Nhân hoá
Em hãy đọc bài thơ Ông trời bật
lửa.
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật
rồi!
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng
vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Dựa vào bài thơ Ông trời bật lửa và trả lời những câu hỏi sau.
1. Các sự vật “trời”, “mây”, “sấm” được gọi bằng những từ ngữ nào?
2. Các sự vật trên và “trăng”, “sao”, “đất” được tả bằng những từ ngữ nào?
3. Câu thơ nào cho thấy tác giả nói với “mưa” thân mật như nói với con người?
Ông mặt trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Nhân hóa là dùng từ chỉ người hoặc chỉ đặc điểm, hoạt động của người
để gọi hoặc tả đồ vật, cây cối, con vật một cách sinh động, gần gũi.
Gọi sự vật bằng từ
ngữ dùng để gọi
người
Bác gà trống, chị thỏ
nâu, em cún, chị tre,
nàng mây,…
Tả sự vật bằng từ ngữ
dùng để tả người
Nói với sự vật như
nói với người
Cái na đã tỉnh giấc rồi/ Đàn chuối
đứng vỗ tay cười, vui sao!/ Chị
tre chải tóc bên ao/ Nàng mây áo
trắng ghé vào soi gương…
Trâu ơi ta bảo
trâu này,…
Ấn để đến
trang sách
Bài 1: Tìm biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ sau:
Đứng đâu là cao đấy
Mà chẳng che lấp ai
Dáng khiêm nhường, mảnh
khảnh
Da bạc thếch tháng ngày
...
Mà tấm lòng thơm thảo
Đỏ môi ngoại nhai trầu
Thương yêu đàn em lắm
ngựa
cau.
Bài 2: Biện Cho
phápcưỡi
nhân
hóatàu
trong
hai khổ thơ
trên có tác dụng gì?
TRẢ LỜI
Đứng đâu là cao đấy
Mà chẳng che lấp ai
Dáng khiêm nhường, mảnh
Trong hai khổ thơ, tác giả
đã dùng các từ ngữ tả con
người để tả cây cau.
khảnh
Da bạc thếch tháng ngày
...
Mà tấm lòng thơm thảo
Đỏ môi ngoại nhai trầu
Thương yêu đàn em lắm
Cho cưỡi ngựa tàu cau.
Tác dụng: Biện pháp nhân hóa
trong hai khổ thơ khiến cho hình
ảnh cây cau trở nên sống động và
thân mật, gần gũi với con người.
3. Viết 1 – 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có
hình ảnh nhân hóa.
Gợi ý:
- Lũy tre duyên dáng nghiêng đầu, soi tóc.
- Ông mặt trời tỏa ánh nắng ấm áp xuống
ngôi làng.
Ấn để đến
trang sách
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
2024
Tiếng Việt
Luyện từ và câu:
Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2024
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Nhân hoá
Em hãy đọc bài thơ Ông trời bật
lửa.
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật
rồi!
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng
vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Dựa vào bài thơ Ông trời bật lửa và trả lời những câu hỏi sau.
1. Các sự vật “trời”, “mây”, “sấm” được gọi bằng những từ ngữ nào?
2. Các sự vật trên và “trăng”, “sao”, “đất” được tả bằng những từ ngữ nào?
3. Câu thơ nào cho thấy tác giả nói với “mưa” thân mật như nói với con người?
Ông mặt trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Nhân hóa là dùng từ chỉ người hoặc chỉ đặc điểm, hoạt động của người
để gọi hoặc tả đồ vật, cây cối, con vật một cách sinh động, gần gũi.
Gọi sự vật bằng từ
ngữ dùng để gọi
người
Bác gà trống, chị thỏ
nâu, em cún, chị tre,
nàng mây,…
Tả sự vật bằng từ ngữ
dùng để tả người
Nói với sự vật như
nói với người
Cái na đã tỉnh giấc rồi/ Đàn chuối
đứng vỗ tay cười, vui sao!/ Chị
tre chải tóc bên ao/ Nàng mây áo
trắng ghé vào soi gương…
Trâu ơi ta bảo
trâu này,…
Ấn để đến
trang sách
Bài 1: Tìm biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ sau:
Đứng đâu là cao đấy
Mà chẳng che lấp ai
Dáng khiêm nhường, mảnh
khảnh
Da bạc thếch tháng ngày
...
Mà tấm lòng thơm thảo
Đỏ môi ngoại nhai trầu
Thương yêu đàn em lắm
ngựa
cau.
Bài 2: Biện Cho
phápcưỡi
nhân
hóatàu
trong
hai khổ thơ
trên có tác dụng gì?
TRẢ LỜI
Đứng đâu là cao đấy
Mà chẳng che lấp ai
Dáng khiêm nhường, mảnh
Trong hai khổ thơ, tác giả
đã dùng các từ ngữ tả con
người để tả cây cau.
khảnh
Da bạc thếch tháng ngày
...
Mà tấm lòng thơm thảo
Đỏ môi ngoại nhai trầu
Thương yêu đàn em lắm
Cho cưỡi ngựa tàu cau.
Tác dụng: Biện pháp nhân hóa
trong hai khổ thơ khiến cho hình
ảnh cây cau trở nên sống động và
thân mật, gần gũi với con người.
3. Viết 1 – 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có
hình ảnh nhân hóa.
Gợi ý:
- Lũy tre duyên dáng nghiêng đầu, soi tóc.
- Ông mặt trời tỏa ánh nắng ấm áp xuống
ngôi làng.
Ấn để đến
trang sách
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 









Các ý kiến mới nhất