TIẾNG VIỆT 4
Tập 1

Tuần 7
Kể chuyện:
Cô bé ham đọc sách

Ấn để đến
trang sách

Em có thích đọc sách/truyện không? Em
hãy kể những nhân vật mà em yêu
thích?

Ấn để đến
trang sách

Em hãy lắng nghe câu chuyện Cô bé ham đọc
sách

Ấn vào đây để nghe kể chuyện

Em hãy trả lời câu hỏi trong sơ đồ dưới đây

GỢI Ý TRẢ LỜI
Đoạn 1
•

Hằng ngày cứ tan học là

Đoạn 2
•

cô trốn biệt vào trong
góc phòng, say sưa đọc.

Ma-ri không nghe thấy anh chị gọi vì
mải đọc, không nghe thấy gì.

•

Các anh chị đã xếp ba chiếc ghế nhỏ
thành một hình tam giác bao quanh
Ma-ri, chỉ cần động nhẹ sẽ đổ và cô
phải ra chơi với họ.

GỢI Ý TRẢ LỜI
Đoạn 3
•
•

Ghế không đổ vì Ma-ri vẫn bất

Đoạn 4
•

Cô bé đã trở thành nhà bác

động.

học nổi tiếng, đoạt giải thưởng

Khi ghế đổ, Ma-ri ngạc nhiên nhìn

Nô-ben và là người phụ nữ

mọi người. Sau khi hiểu chuyện, cô

đầu tiên đoạt giải thưởng này.

bé chỉ cười và cầm cuốn sách sang
phòng khác, lặng lẽ đọc tiếp.

Ấn để đến
trang sách

Nhiệm vụ 1: Kể chuyện trong nhóm
Dựa vào sơ đồ và các câu hỏi gợi ý, lần lượt từng bạn trong nhóm
hãy kể lại câu chuyện cho các bạn khác nghe.

Nhiệm vụ 2: Kể chuyện trước lớp

Em hãy kể lại toàn bộ câu
chuyện Cô bé ham đọc sách.

Ấn để đến
trang sách

n mình
Hôm
n giúp
ững củ
n nhé

Thỏ
kiếm
ăn

Thỏ
kiếm
ăn

Tiếp tục bài học

Trả lời
• Hằng ngày, cứ tan học là cô trốn biệt vào
một góc phòng khách, say sưa đọc.
• Mải mê đọc đến mức không nghe thấy
mấy anh chị em gọi.
• Ham đọc đến mức mấy anh chị em xếp
ghế xung quanh mà không biết.
• Ngồi im đọc sách suốt 2 tiếng đồng hồ.
• Ghế đổ, chỉ cười rồi lại cầm cuốn sách
sang phòng khác, lặng lẽ đọc tiếp.

Dựa vào câu chuyện mà em vừa
nghe, hãy trả lời các câu hỏi
sau:

a) Những chi tiết nào
cho thấy Ma-ri Quy-ri từ
nhỏ rất ham đọc sách?

Trả lời
• Sự ham mê đã tạo nên thói quen đọc
sách và tập trung suy nghĩ ở Ma-ri Quyri, giúp bà sau này trở thành một nhà
bác học nổi tiếng.

Dựa vào câu chuyện mà em vừa
nghe, hãy trả lời các câu hỏi
sau:

b) Theo em, sự ham
đọc sách đã góp phần
thành công của nhà
học Ma-ri Quy-ri như
nào?

mê
vào
bác
thế

Ấn để đến
trang sách

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Chuẩn bị chung:
•

Phân công 2 – 3 HS liên hệ chuẩn bị địa điểm tổ chức ngày hội sách.

•

Phân công 2 – 3 HS làm áp phích: “Ngày hội đọc sách lớp ...”.

- Chuẩn bị theo tổ học tập:
•

Tập hợp các bài viết của HS trong tổ từ đầu năm học (bài tập làm
văn, bài thơ, nhật kí,...) đóng thành quyển sách.

•

Phân công 2 HS chuẩn bị thuyết trình về gian sách của tổ.

•

Phân công 2 HS làm áp phích: “Gian sách tổ...”

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code