LỚP 4
Giáo viên: Nguyễn Đình Biện

01

1. Giải câu đố:
Ai người tuổi trẻ tài cao
Cờ đề sáu chữ quyết vào lập công?

2. Nói 1 – 2 câu về nhân
vật Trần Quốc Toản

TRẦN QUỐC TOẢN

Tiếng vang của Trần
Quốc Toản và lá cờ
thêu sáu chữ vàng
được lan truyền khắp
mọi nơi. Trần Quốc
Toản đã trở thành tấm
gương sáng ngời về ý
chí và lòng yêu nước
để các thế hệ trẻ Việt
Nam noi theo.

Quan sát và cho
biết em nhìn thấy gì ở
trong ảnh ?

Tượng Nguyễn Bá Ngọc và các em nhỏ

S
UT
KT

Thứ năm , ngày 21 tháng 9 năm 2023
Tiếng việt

Bài 6: Người thiếu niên anh hùng ( 3 tiết)
Tiết 1: Đọc: Người thiếu niên anh hùng
(Trung Kiên kể)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
Giải câu đố và nói được 1 – 2 câu về nhân vật có tên trong
lời giải đố; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài
qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic
ngữ nghĩa. Hiểu được nội dung bài đọc:

S
UT
KT

Thứ năm , ngày 21 tháng 9 năm 2023
Tiếng việt
Bài 6: Người thiếu niên anh hùng ( 3 tiết)
Tiết 1: Đọc: Người thiếu niên anh hùng
(Trung Kiên kể)

2. Luyện đọc thành tiếng:

0

Toàn bài đọc với giọng như thế nào ?

Toàn bài đọc với giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch,
nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ sự khốc liệt của chiến
tranh.

0

Bài này được chia làm mấy đoạn ?

Bài này được chia làm 3 đoạn

Yêu Cầu
Phân công đọc theo
nhóm bàn.
Tất cả thành viên
trong nhóm luân phiên
nhau đọc các đoạn.

LUYỆN ĐỌC ĐOẠN
TRONG NHÓM

Tiêu chí đánh giá

1. Đọc đúng.
2. Đọc vừa đủ nghe, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

LUYỆN ĐỌC ĐOẠN TRƯỚC LỚP

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

S
UT
KT

Thứ năm , ngày 21 tháng 9 năm 2023
Tiếng việt
Bài 6: Người thiếu niên anh hùng ( 3 tiết)
Tiết 1: Đọc: Người thiếu niên anh hùng
(Trung Kiên kể)

Luyện đọc từ khó

Không ngần ngừ,
Ngọc
/
ôm em Oong bé
/ nhất đưa
về hầm nhà mình
// trú ẩn.
Thấy bom đạn vẫn tiếp tục/
dội xuống, một lần nữa /
Ngọc chui
/ lên vừa bế, vừa/
dìu hai
em Đơ, Toanh
/
xuống hầm. ;…

//

03

Trong bài đọc Người
thiếu niên anh hùng,
có từ nào em chưa
hiểu nghĩa?

Chú giải

Ác liệt,
Thường dùng để nói về
chiến tranh gay gắt, quyết
liệt , gây ra nhiều thiệt hại .

bom:
Vũ khí vỏ bằng kim loại,
trong có chứa thuốc nổ,
có sức sát thương và phá
hoại mạnh

Học sinh đọc toàn bài :

1
u
â
C
Vì sao Ng
uyễn Bá
Ngọc và các
bạn phải
đi học trong
cảnh sơ
tán?

à
v
c
ọ
Ng
á
B
c
n
ọ
ễ
h
y
u
i
hả
Ng
p
n
vì
ạ
b
n
á
t
c
ơ
cá
s
h
n
ả
ra
c
n
g
ễ
n
i
d
tr o
h
n
a
h
r
t
c
ị
đ
n
ế
y
ba
chi
y
á
m
á
h
,
t
p
ệ
i
l
bắn
ác
,
m
c.
bo
ọ
g
N
m
é
n
của
g
n
ơ
quê hư

2
u
Câ
Nêu tóm tắ
t những
việc làm c
ủa
Nguyễn Bá
Ngọc
khi nghe t
hấy tiếng
khóc thét b
ên nhà
hàng xóm.

nh à
g
n
a
s
chạy
,
n
của
ê
l
n
o
ạ
à
b
h
n
ấy
h
t
Ngọc
ì
th
om.
b
g
g
n
n
ơ
vì trú
Khư
t
ế
h
c
ang
ã
đ
đ
h
g
n
n
ì
m
ươ
h
K
ừ,
g
a
n
ủ
c
n
m
ngầ
e
g
c
n
á
ất
ô
h
C
h
n
K
é
.
hó c
g b
kêu k m em Oon
n.
ẩ
ú
r
t
h
ô
mìn
à
h
Ngọc
n
dội
hầm
ề
c
v
ụ
t
a
đư
n tiếp ọc vừa
ạ
đ
Ng
bom
a
y
ữ
ấ
n
h
n
ha i
T
ầ
l
u
ì
t
d
ộ
,m
ừa
g
v
n
,
ố
ế
u
b
x
m.
ừa
ầ
v
h
n
g
ê
l
n
xuố
chui
h
n
a
o
,T
em Đơ

3
u
â
C Theo e

m, vì sao
Ngọc khôn
g biết
mình bị th
ương
trong khi
c ứu b a
em nhỏ?

i
ớ
t
ĩ
h
ng
c
ọ
g
lo
ìN
Bởi v u người,
an
cứ
c
ệ
ự
i
s
v
o
h
c
m
e
g
n
a
ắ
b
l
ủa
c
y
ngu
nhỏ

4
u
Câ
Chia sẻ suy
nghĩ,
cảm xúc củ
a em
về Nguyễn
Bá
Ngọc.

cảm
m
e
ân
h
t
n
ả
ục,
h
B
p
âm
h
k
y
iết
b
th ấ
à
v
ộ
m
g
n
ỡ
ùng
ngư
h
anh
n
c
ơ
ọ
g
N
á
B
n
ễ
y
ười
Ngu
g
n
con
i
t
á
ộ
n
m
â
h
, n
m
ả
c
g
êu
y
dũn
g
n
lò
ó
c
h.
và
n
à
h
t
t
ệ
hi
nước n

S
UT
KT

Thứ năm , ngày 21 tháng 9 năm 2023
Tiếng việt

Bài 6: Người thiếu niên anh hùng ( 3 tiết)
Tiết 1: Đọc: Người thiếu niên anh hùng
(Trung Kiên kể)

Bài văn cho em cho em biết
Nguyễn Bá Ngọc là người như thế
nào ?
Nguyễn Bá Ngọc đã anh dũng hi
sinh sau khi cứu được 3 em nhỏ của
người bạn hàng xóm.

03

LUYỆN ĐỌC LẠI

Ngày 04 tháng 4 năm 1965, máy bay địch ném bom, bắn phá xã
Quảng Trung, huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá. Lúc ấy, người lớn
đã ra đồng làm việc, ở nhà chỉ còn trẻ em. Nghe tiếng máy bay, Ngọc
vội chạy xuống hầm. Bỗng, Ngọc nghe thấy tiếng khóc thét bên nhà
hàng xóm. Ngọc nhào lên, chạy sang nhà Khương thì thấy bạn của
mình đã chết vì trúng bom.Các em của Khương đang kêu khóc.Không
ngần ngừ, Ngọc ôm em Oong bé nhất đưa về hầm nhà mình trú ẩn.
Thấy bom đạn vẫn tiếp tục dội xuống, một lần nữa Ngọc chui lên vừa
bế, vừa dìu hai em Đơ, Toanh xuống hầm.

Giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành mạch
Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ sự khốc liệt
của chiến tranh, hoạt động của các nhân vật

Ngày 04 tháng 4 năm 1965, /máy bay địch ném bom,/
bắn phá xã Quảng Trung, /huyện Quảng Xương,/ tỉnh Thanh
Hoá.// Lúc ấy, /người lớn/ đã ra đồng làm việc, /ở nhà /chỉ còn
trẻ em.// Nghe tiếng máy bay,/ Ngọc vội chạy xuống hầm.//
Bỗng, /Ngọc nghe thấy tiếng khóc thét /bên nhà hàng xóm.//
Ngọc nhào lên,/ chạy sang nhà Khương /thì thấy bạn của mình
đã chết vì trúng bom.// Các em của Khương /đang kêu khóc.//
Không ngần ngừ,/ Ngọc ôm em Oong bé nhất /đưa về hầm nhà
mình trú ẩn. //Thấy bom đạn vẫn tiếp tục dội xuống, /một lần
nữa/ Ngọc chui lên /vừa bế,/ vừa dìu hai em Đơ,/ Toanh xuống
hầm. //

Hoạt động tiếp nối:
- Kể một vài tấm gương anh hùng nhỏ
tuổi khác mà em biết ?
- Tấm gương chăm học, chăm làm ?
- GV giáo dục học sinh biết yêu quý và
biết ơn các anh hùng .

Giờ học kết thúc!
KÍNH CHÚC THẦY CÔ MẠNH KHỎE !

CHÚC CÁC EM HỌC SINH
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI!