Bài 1 : Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống
a) Tiếng có âm đầu s hoặc x
   Bức tranh vẽ cảnh dòng…….dập dờn………..vỗ,
những rặng tre……..biếc nghiêng
mình……….gương nước, đàn cò trắng…………cánh
bay về tổ khi hoàng hôn buông ……….
b) Tiếng có vần ưc hoặc ưt
   Cảnh sống cơ………trong bão to lũ lớn ở miền
Trung khiến nhân dân cả nước day……khôn
nguôi, ai cũng muốn đóng góp công……..để chia
sẻ khó khăn với đồng bào miền Trung.

a) Bức tranh vẽ cảnh dòng sông dập
dờn sóng vỗ, những rặng tre xanh biếc nghiêng
mình soi gương nước, đàn cò trắng sải cánh bay
về tổ khi hoàng hôn buông xuống
b) Cảnh sống cơ cực trong bão to lũ lớn ở miền
Trung khiến nhân dân cả nước day dứt khôn
nguôi, ai cũng muốn đóng góp công sức để chia
sẻ khó khăn với đồng bào miền Trung.

BÀI 2 : Nối từng ô nêu tác dụng của dấu gạch ngang ở bên trái với ví
dụ
thích hợp ở bên phải:

a)Đánh dấu chỗ bắt đầu lời (1) Tuấn Anh – lớp trưởng 4A
nói của nhân vật trong đối – vừa đoạt giải Nhất cuộc thi
thoại
học sinh giỏi môn Toán cấp
Thành Phố
b) Đánh dấu phần chú thích (2) Nhiệm vụ của chúng ta là:
trong câu
- Học tập tốt
- Lao động tốt
c) Đánh dấu các ý trong một (3)- Hôm nay ai trực nhật ?
đoạn liệt kê
- Bạn Lan Phương

Nối  (a)- (3)         (b) – (1)        (c) – (2)

BÀI 3.

a) Nối thành ngữ, tục ngữ ở cột A với lời giải thích hợp ở cột B:
A

a) Đẹp người đẹp nết
b) Đẹp như Tây Thi
c) Cái nết đánh chết cái đẹp

B

(1) Đẹp lộng lẫy, nhan sắc
tuyệt vời
(2) Nết na quý hơn sắc đẹp
(3) Người con gái hoàn hảo,
được cả người lẫn tính nết

a) Nối (a) – (3)      (b) - (1)      (c) – (2)
b) (1) đẹp trời     (2) đẹp lão
    (3) đẹp đôi      (4) đẹp mắt
c) (4)

b) Chọn từ ghép có tiếng đẹp điền vào chỗ trống ;
(1) Hôm qua là một ngày ……
(2) Ông cụ nhà chị Hòa rất …………..
(3) Vợ chồng anh Thắng chị Lâm thật ………….
(4) Toàn đã từng lập được nhiều bàn thắng……………..
c) Gạch dưới câu tục ngữ được em chọn để điền vào chỗ trống trong đoạn
văn sau:
   Cô giáo em vừa xinh đẹp vừa dịu dàng, hòa nhã. Có hôm cô đến thăm
gia đình em, trao đổi về việc học hành của em. Khi cô về, bà em nhận xét:
- Cô giáo con nói năng thật dễ thương. Đúng là…………………………
…………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………
(1) Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
(2) Cái nết đánh chết cái đẹp
(3) Đẹp như tiên
(4)   Người thanh tiếng nói cũng thanh
Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu.

BÀI 4. Viết đoạn văn(khoảng 8 câu) tả bộ phận nổi bật của cây
ăn quả mà em thích:
Gợi ý:
- Có thể viết câu mở đoạn để nêu ý chung
- Thân đoạn cần nêu cụ thể, chân thực về một số nét tiêu biểu
của quả(chùm quả…) ; dùng từ ngữ gợi tả, sử dụng cách so
sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
- Câu kết đoạn có thể nêu nhận xét, cảm nghĩ của em về bộ
phận đã tả.

* Đoạn văn tả quả vú sữa:
   Nắng tháng bảy gay gắt cũng là lúc cây vú sữa ông tôi trồng bắt đầu
chín quả. Những quả vú sữa căng tròn,bóng mịn chứa những giọt sữa
mát lành ở bên trong, bên ngoài phủ một lớp áo xanh màu ngọc bích.
Tôi thích nhất là được thưởng thức dòng sữa trắng đục mát lạnh,
thấm vào đầu lưỡi như dòng sữa mẹ. Tách đôi quả vú sữa, tôi thấy
một lớp thịt xốp trắng thơm ngậy cùi dừa. Ở giữa là một lớp nhân như
lòng trắng trứng, ăn vừa giòn, vừa béo. Mỗi khi ăn trái vú sữa đầu
mùa, tôi như cảm nhận được tình thương của ông đã dành cho tôi.
* Đoạn văn tả quả khế:
  Những quả khế to dần…rồi đến một hôm, bỗng xuất hiện những quả
chín đầu mùa. Từng chùm quả vàng mọng treo lúc lỉu trên vòm lá
xanh thẫm trông thật hấp dẫn. Những múi khế mọng nước, vị ngòn
ngọt, chua chua, ai đã ăn một lần chẳng thể quên. Khế chín mời gọi
chim về. Những chú sẻ chào mào ríu rít gọi nhau,tíu tít chuyển cành
làm náo động cả khu vườn.