TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS MỸ BÌNH

Đọc và trả lời câu hỏi bài: “Cô Hiệu
trưởng”

Quan sát tranh
 Có những nhân vật nào?
 Dự đoán chuyện gì đang
diễn ra?

Cô Hiệu trưởng

Cô Hiệu trưởng
1.Vừa tới cửa phòng cô Hiệu trưởng Tre đã la
toáng lên:
- Quê… Tây Nguyên…
Thế mà cô Hiệu trưởng đã hiểu ngay. Cô bảo:
- Kể cho cô nghe về Tây Nguyên nào!
Mẹ ngập ngừng.
- Thưa cô, cháu… gặp khó khăn khi nói…

Cô Hiệu trưởng
2.Cô Hiệu trưởng mỉm cười, ra hiệu là cô đã
biết. Cô đặt trước mặt Tre mấy tấm thẻ có hình
ảnh núi và biển thường ngày vẫn để sẵn trên bàn
làm việc. Đôi mắt Tre sáng bừng lên. Em nhặt lấy
một tẫm, khẽ nói:
- Núi…!
Cô ngoặc tay em, khen:
-Quá tuyệt!
Rồi cô chậm rãi hỏi:
- Thế trường chúng ta ở đâu nhỉ?

Cô Hiệu trưởng
3.Tre háo hức chọn tấm thẻ có biển, giơ lên.
Cô chăm chú nhìn Tre, vẫn như chờ đợi. Bất chơt,
Tre lấy trong cặp hộp chì màu và tờ giấy vẽ. Từ bàn
tay nhỏ nhắn của em, biển hiện ra xanh biếc bên
cạnh một ngôi trường. Khuôn miệng em mấp máy
rồi phát ra từng tiếng: “ Trường… biển… .

Cô Hiệu trưởng
4.Đôi mắt mẹ rưng rưng. Cô Hiệu
trưởng nhìn Tre, âu yếm và mến thương:
- nào chúng mình lên lớp thôi. Cô giáo
và các bạn đang đợi Tre đây!
Bảo Nguyên

Cô Hiệu trưởng

Chào các bạn
mình là thỏ con!

Các bạn hãy giúp mình
thu hoạch cà rốt bằng
cách vượt qua các thử
thách nhé!

Bài 2: Dựa vào bài đọc, chọn ý trả lời đúng

Tre làm gì, khi vừa tới phòng cô Hiệu trưởng?
Em vẽ bức tranh “
Trường-biển”.

Em nhặt tấm thẻ có
hình núi và biển.

Tre đã la toáng lên:
- Quê … Tây Nguyên

Bài 2: Dựa vào bài đọc, chọn ý trả lời đúng

Tre gặp khó khăn gì?
Gặp khó khăn
khi nói

Gặp khó khăn
khi đọc
Gặp khó khăn khi
viết

Bài 2: Dựa vào bài đọc, chọn ý trả lời đúng

Tre dùng cách nào để trả lời câu hỏi của cô Hiệu trưởng?

Vẽ tranh

Ghép hình
Đánh vần

Bài 2: Dựa vào bài đọc, chọn ý trả lời đúng

Theo em, cô Hiệu trưởng đã làm gì giúp Tre trở nên
mạnh dạn?
Nhờ mẹ giúp
Đặt câu hỏi để
tre trả lời.
Tre trả lời
Khuyến khích
động viên Tre

e. Em thích nhân vật nào trong truyện? vì sao?

mẹ Tre
Người dẫn
truyện

Tre

Cô Hiệu
trưởng

Nội dung

Cô Hiệu trưởng đã giúp đỡ Tre một HS gặp khó khăn khi nói - trở
nên mạnh dạn bằng tình yêu
thương và cách giảng dạy phù hợp

Cô Hiệu trưởng

Phiếu đọc
sách

Tên người hoặc vật:

Tên bài đọc:
……………………..
………………………
……………………….

………………………………………………………
………………………………………………………

Đặc điểm em thích
………………………………………
………………………………………
………………….
………………………………………
………………………………………
………………….

Vì sao?
………………………………………
………………………………………
………………….
………………………………………
………………………………………
………………….