Nguyễn Thị Ngân
Kiểm tra bài cũ:
Trách nhiệm của em đối với việc bảo vệ tài nguyên, môi trường như thế nào ?
Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên, môi trường: dọn VS, trồng cây, lên án các hành vi vi phạm PL về bảo vệ TN&MT.
Vận động mọi người cùng tham gia.


B�i 13
ch�nh s�ch gi�o dơc v� ��o t�o, khoa h�c v� c�ng nghƯ, v�n ho�
giáo viên: nguyễn thị ngân
NỘI DUNG BÀI :
1.- Chính sách giáo dục và đào tạo
2.- Chính sách khoa học và công nghệ
3.- Chính sách văn hoá
4.- Trách nhiệm của công dân



Gia đình bạn A có
hoàn cảnh kinh tế
khó khăn nên gia
đình không thể cho
bạn A đi học.
Chính quyền địa phương biết chuyện
nên đã tạo điều kiện cho bạn A
đến trường như :Miễn học phí,
cho bạn A nhận học bổng.
Qua câu chuyện trên cho chúng ta
thấy được chính sách gì cuả Nhà nước?



1.Chính sách giáo dục đào tạo
?
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1: Thế nào là chính sách giáo dục và đào tạo? Theo em, giáo dục và đào tạo có vị trí như thế nào đối với nước ta hiện nay?
Nhóm 2: Đảng và Nhà nước ta đã xác định tầm quan trọng của giáo dục đào tạo như thế nào? Nêu nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.
Nhóm 3: Để thực hiện được nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo, Nhà nước ta cần phải làm gì?
Nhóm 4: Liên hệ trách nhiệm bản thân đối với chính sách giáo dục và đào tạo.
?

Thế nào là chính
Sách giáo dục?
Giáo dục và
đào tạo
có vị trí
như thế nào
đối với
đất nước ta
hiện nay?
1- Chính sách giáo dục đào tạo

Giáo dục
và đào tạo
có vị trí
quan trọng
trong việc
giữ gìn, phát triển
và truyền bá
văn minh
nhân loại.

Chính sách giáo dục
và đào tạo là chủ trương,
biện pháp của Đảng
và Nhà nước nhằm bồi
dưỡng, phát triển các
phẩm chất, năng lực cho
mỗi người dân (cả về
tư tưởng, đạo đức,
khoa học, sức khoẻ
và nghề nghiệp).

Đảng và Nhà nước ta,
đã xác định
Chính sách giáo dục
và đào tạo
của nước ta
như thế nào
?
đảng ta xác định giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu




Coi đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển
QUỐC SÁCH
HÀNG ĐẦU

a.Nhiệm vụ



Xuaát phaùt töø vò trí, taàm quan troïng
cuûa noù, giaùo duïc vaø ñaøo taïo
coù nhieäm vuï
-Naâng cao daân trí.
-Ñaøo taïo nhaân löïc.
-Boài döôõng nhaân taøi.



Tăng ngân sách giáo dục
và đào tạo, huy động
mọi nguồn lực để
Phát triển giáo dục
Nâng cao chất lượng
hiệu quả giáo dục
và đào tạo
Thực hiện công bằng
xã hội trong giáo dục
Đẩy mạnh xã hội hoá
giáo dục.
b.Phương hướng - Biện pháp phát triển

Tăng cường
hợp tác quốc tế
Mở rộng
quy mô giáo dục
Đảng ta chủ trương?
Đa dạng hoá các loại hình đào tạo.
Cải tiến nội dung và p.p dạy học. Chuẩn hoá, hiện đại hoá giáo dục.
Mở rộng các loại hình trường lớp.
Xây dựng xã hội học tập.
Tạo điều kiện cho mọi người đều có cơ hội được học.
Nghiêm cấm cản trở việc học tập của mọi công dân.
Trước kia GD&ĐT ?
Thực dân Pháp dùng chính sách ngu dân để cai trị.
Thời bao cấp đầu tư cho GD rất thấp kém, coi GD&ĐT chỉ là phúc lợi xã hội.
Một số lớp học tình thương
c�ng
b�n ��n
tr��ng
vượt lên chính mình
Trao học bổng
Hợp tác quốc tế trong GD&ĐT
Trách nhiệm của học sinh?
Ra søc häc tËp, tuyªn truyÒn vÒ gi¸o dôc.
Tu©n theo néi quy tr­êng líp.
V©ng lêi thÇy c« vµ cha mÑ.
T×m tßi s¸ng t¹o trong häc tËp.
Gióp ®ì nhau cïng häc.
Tư liệu tham khảo.
1.Văn kiện đại biểu toàn quốc lần thứ X
- " Huy động nguồn lực vật chất và trí tuệ của xã hội tham gia chăm lo sự nghiệp giáo dục. Phối hợp chặt chẽ giữa ngành giáo dục với các ban ,ngành, các tổ chức chính trị- xã hội, xã hội nghề nghiệp... để mở mang giáo dục, tạo điều kiện học tập cho mọi thành viên trong xã hội"
- " Trọng dụng nhân tài, các nhà khoa học đầu ngành, tổng công trình sư, kĩ sư trưởng, kĩ thuật viên lành nghề và công nhân kĩ thuật có tay nghề cao.Có chính sách thu hút các nhà khoa học, công nghệ giỏi ở trong nước và ngoài nước, trong cộng đồng người Việt Nam định cư ở nước ngoài".
2.Luật giáo dục (năm 2000)
Điều 10. Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân.
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Em hãy giải thích và rút ra kết luận về số liệu sau:
DẶN DÒ
Các em về nhà học bài và chuẩn bị phần 2. ChÝnh s¸ch khoa häc vµ c«ng nghÖ