KHỞI ĐỘNG

Bức tranh vẽ cảnh gì?

Bức tranh vẽ các bạn
nhỏ đang dơ tay đỡ
một chú chim bồ câu
trắng, xung quanh là
nhà cửa, cánh đồng.
Chú chim bồ câu là
biểu tượng của hòa
bình, bức tranh muốn
thể hiện ý nghĩa đó là
chúng ta cần chung tay
bảo vệ hòa bình- Bảo
vệ màu xanh của trái
đất.

  
  

Lắng nghe đọc mẫu
TAI
NGHE

TAY
DÒ

MẮT
DÕI

Hoạt động Nói và nghe
Bài 1: Đặt tên và nói về bức tranh em thích.

+ Tranh 1: Ngôi nhà kẹo ngọt; Ngôi nhà rực rỡ.
+ Tranh 2: Ngôi trường trên mây; Trường học mơ ước.
+ Em thích bức tranh nào?
+ Điều gì ở bức tranh làm cho em thích?

Hoạt động Nói và nghe
Bài 1: Đặt tên và nói về bức tranh em thích.

+ Em thích bức tranh nào?
+ Điều gì ở bức tranh làm cho em
thích?

GỢI Ý
Em đặt tên bức tranh thứ nhất là Ngôi nhà kẹo ngọt.
Vì ngôi nhà ấy được xây lên bởi đủ các loại kẹo khác
nhau rực rỡ sắc màu. Tên của bức tranh đã thể hiện
được nội dung của toàn bộ bức tranh thứ nhất.

Em đặt tên bức tranh thứ hai là Trường học trên mây. Vì em
quan sát thấy có một ngôi trường đang nằm trên những đám
mây. Ngôi trường ấy không đứng im mà sẽ luôn luôn bay lượn
trong không gian đi đến khắp mọi nơi với bao điều lí thú.

Chia sẻ trước lớp
Tranh 1: Em thích nhất là tranh Ngôi nhà kẹo ngọt
(rực rỡ sắc màu ) . Vì ngôi nhà ấy được xây lên bởi
đủ các loại kẹo khác nhau (sắc màu rực rỡ). Tên
của bức tranh đã thể hiện được nội dung của toàn
bộ bức tranh.
Tranh 2: Em thích nhất là tranh Trường học trên
mây (trường học mơ ước). Vì em quan sát thấy có
một ngôi trường đang nằm trên những đám mây.
Ngôi trường ấy không đứng im mà sẽ luôn luôn
bay lượn trong không gian đi đến khắp mọi nơi
với bao điều lí thú.

Bài 2: Nói và nghe

Em thực hiện các yêu cầu sau:

-Quan sát tranh và đọc các gợi ý, nhớ lại
những sự việc, chi tiết chính trong từng đoạn
chuyện để kể lại nối tiếp từng câu chuyện
trong nhóm.

Giờ Mĩ thuật, cô
giáo dạy Mĩ thuật
nói với cả lớp
rằng mỗi bạn hãy
vẽ lại đồ vật mơ
ước của mình.

Cả lớp hào hứng vẽ. Có bạn vẽ chiếc ô tô mềm như một quả bóng
khổng lồ, vừa có đuôi cá để bơi vừa có đôi cánh để bay, có bạn vẽ
một chú nhện có cánh để hái Xoài, bạn lại vẽ chú rô bốt hình con ốc
sên chuyên việc nhổ cỏ. Còn sản phẩm của bạn Minh là cái máy
hình con cug khổng lồ, càng và chân máy đều có thể hút được
những hạt lúa trên đồng.

Cô giáo tươi cười bảo:
- Nếu chế tạo được những chiếc máy này, con người
sẽ làm việc mà giống như là đang dắt thú cưng đi
chơi vậy.

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

1. Một hôm, cô giáo dạy Mĩ thuật nói với cả lớp:
- Nếu là nhà khoa học, các em sẽ chế tạo vật gì để giúp con
người làm việc vui hơn? Bây giờ mỗi bạn hãy vẽ lại đồ vật mơ
ước của mình nhé.
2. Vậy là cả lớp hào hứng vẽ. Bạn Tâm vẽ chiếc ô tô mềm như
một quả bóng khổng lồ, vừa có đuôi cá để bơi vừa có đôi cánh
để bay.
- Ba con là lái xe. Chiếc xe có cánh sẽ giúp bà chở khách đi
nhanh hơn.
Sản phẩm của bạn lớp trưởng là một chú nhện có cánh để hái
Xoài. Chú bay đến từng quả, nhả tơ gói những quả xoài thả vào
giỏ. Một bạn gái vẽ chú rô bốt hình con ốc sên chuyên việc nhổ
cỏ. Còn sản phẩm của bạn Minh là cái máy hình con cug khổng
lồ, càng và chân máy đều có thể hút được những hạt lúa trên
đồng.
- Có cái máy hút này, ba mẹ con sẽ thu hoạch lúa nhanh hơn. Minh hào hứng.

ĐIỀU EM MUỐN NÓI
Viết 2-3 điều mà em suy nghĩ về câu
chuyện em vừa kể?
Em học được điều gì qua câu chuyện trên?