Nhắc lại cách viết bài văn kể chuyện sáng
tạo đã học ở tiết trước.
Các cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo đã
học ở tiết trước:
+ Thêm lời kể, lời tả, lời thoại,…
+ Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện.

1 Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Chào các bạn. Tôi là chuột xù. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện phiêu lưu li kì c ủa tôi và
cậu bạn thân mèo nhép.
Hôm ấy là một ngày rất đẹp trời, chúng tôi đều muốn đi chơi. Tôi thì muốn ch ơi ở bên này
sông, còn cậu bạn của tôi lại nằng nặc đòi di chơi ở bên kia sông. Tôi vẫn nhớ l ời d ặn c ủa bác
ngựa là bên kia sông nguy hiểm lắm. Thế mà chẳng hiểu sao mèo nhép lại cứ muốn đi chơi ở
đó. Cậu ấy quả là thích phiêu lưu. Nhưng phiêu lưu mà mất an toàn thì thật đáng s ợ. Tôi c ố
gắng thuyết phục mèo nhép. Cậu ấy chẳng những không nghe mà còn chê tôi nhát. Cu ối cùng,
tôi đành chịu thua và đi theo cậu ấy vì không nỡ để cậu ấy mạo hiểm một mình.

Trên lưng bác ngựa trở về, tôi vẫn giả vờ nằm thiêm thiếp. Mèo nhép ch ắc là biết
lỗi, cứ sụt sịt, sụt sịt, nước mắt rơi ướt cả bộ lông của tôi. So với lúc cậu ấy khăng
khăng đòi sang sông chơi thì bây giờ trông cậu ấy thật quá khác biệt. Tôi ph ải c ố
nén cười. Cứ để cậu ấy ân hận một lúc nữa, như thế mới có bài học chứ.

a. Các đoạn văn trên kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật nào?
b. Nhân vật đó dùng những từ ngữ nào để gọi mình và các nhân vật khác?
c. Những từ ngữ in đậm thể hiện điều gì? Chọn đáp án đúng.
A. Chuột xù không chắc chắn về suy nghĩ, cảm xúc của mèo nhép.
B. Chuột xù không chắc chắn về suy nghĩ, cảm xúc của mình.
C. Chuột xù dự đoán được sự việc xảy ra tiếp theo.
D. Chuột xù thể hiện sự khách quan khi kể câu chuyện.
d. Cách kể chuyện trong các đoạn văn trên có gì khác với cách kể chuyện trong
bài văn trang 11?
Cách mở đầu
câu chuyện

Cách kể lại các sự
việc trong câu
chuyện

Cách kết thúc câu
chuyện

a. Các đoạn văn
trên kể lại câu
chuyện theo lời
của nhân vật
nào?
Các đoạn văn kể lại câu chuyện
theo lời của nhân vật chuột xù.

b. Nhân vật đó dùng
những từ ngữ nào
để gọi mình và các
nhân vật khác?

b. Nhân vật chuột xù dùng “tôi”
để gọi bản thân, dùng “cậu ấy”
để gọi mèo nhép, dùng “bác
ngựa” để gọi bác ngựa.

c. Những từ ngữ in đậm thể hiện điều
gì? Chọn đáp án đúng.
A. Chuột xù không chắc chắn về suy
nghĩ, cảm xúc của mèo nhép.
B. Chuột xù không chắc chắn về suy
nghĩ, cảm xúc của mình.
C. Chuột xù dự đoán được sự việc xảy ra
tiếp theo.
D. Chuột xù thể hiện sự khách quan khi
kể câu chuyện.

d. Cách kể chuyện
trong các đoạn văn
trên có gì khác với
cách kể chuyện
trong bài văn trang
11?

Bài văn kể lại câu
n truyện đượCách
c kể theo
Cách kHai
ể lđo
ạiạcác
kếtlời
của chuột xù
Cách chuy
mở ệđnầtrang
u 11

Cách mở
đầu câu
chuyện

Cách kể lại
các sự việc
trong câu
chuyện

Cách kết
thúc câu
chuyện

câu chuyện

sự việc trong câu
thúc câu
chuy
ện
chuyện
Người viết trong vai nhân vật chuột

Người viết giới
thiệu câu chuyện.

xù tự giới thiệu về bản thân mình
(Tôi là chuột xù), sau đó mới giới
thiệu câu chuyện (Tôi sẽ kể cho các
bạn nghe câu chuyện phiêu lưu li kì
của tôi và cậu bạn thân mèo nhép).

+ Người viết kể lại các sự
việc diễn ra theo đúng lời kể
trong câu chuyện gốc.
+ Người viết không tham gia
vào câu chuyện, nên không
xuất hiện trong câu chuyện.

+Người viết kể lại các sự việc diễn
ra theo lời của chuột xù nhân vật
được đóng vai kể chuyện)
+ Người viết trong vai chuột xù xưng
là tôi và tham gia vào câu chuyện, thể
hiện cảm xúc cá nhân với các sự kiện
trong câu chuyện.

- Nêu suy nghĩ, cảm xúc của
người viết về câu chuyện.

- Kể kết thúc của câu chuyện
dưới góc nhìn của chuột xù.

Cấu trúc bài văn
đóng vai kể chuyện
Mở bài:
Nhân vật tự
giới thiệu
bản thân và
giới thiệu câu
chuyện.

Thân bài:
Kể các sự việc
theo cảm nhận
của nhân vật.

Kết bài:
Kể kết thúc câu
chuyện theo
cảm nhận của
nhân vật.

2 Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi đóng vai
một nhân vật để kể lại câu chuyện.

Câu chuyện được kể theo lời của nhân vật nào?
Nhân vật kể chuyện xưng là gì?
Các sự việc trong câu chuyện được kể như thế nào
theo cảm nhận của nhân vật?

Trước khi viết bài văn đóng vai kể chuyện, cần
chọn nhân vật để đóng vai và chọn từ ngữ tự xưng
phù hợp (Ví dụ: nếu đóng vai bác ngựa trong câu
chuyện Một chuyến phiêu lưu thì không thể tự
xưng là “tớ” được vì bác ngựa đã lớn tuổi rồi).

Lưu ý khi đóng vai
một nhân vật để kể
lại câu chuyện

Trong khi viết bài văn đóng vai kể
chuyện, cần giới thiệu, kể lại câu chuyện
và kể kết thúc của câu chuyện theo cảm
nhận của mình; cần bộc lộ cảm xúc phù
hợp với nhân vật mình đóng vai.
Cần đảm bảo bài văn có đủ bố cục 3
phần: mở bài, thân bài, kết luận.

Luật chơi:

• 1 bạn đóng vai một nhân vật và kể một đoạn
truyện trước lớp, nhưng không được giới
thiệu mình đang đóng vai nhân vật nào.
• Các bạn khác (hoặc các nhóm) đoán HS đang
đóng vai nhân vật nào, trong câu chuyện gì.
• Các bạn hoặc nhóm đoán được nhanh và
đúng sẽ chiến thắng.

LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT