Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tiết 27. HBH: Ca-chiu-sa. BĐT: Bản hành khúc cách mạng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: PGD Gio Linh
Người gửi: Hoàng Văn Hưng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:49' 08-04-2009
Dung lượng: 8.4 MB
Số lượt tải: 58
Số lượt thích: 0 người
Câu 1: Thế nào là nhịp 24?

Câu 2: Thế nào là thể loại nhạc hành khúc? Hãy kể tên một vài bài hát viết ở thể loại này?
Tiết 26: Học hát: Bài Ca-chiu-sa.
Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng.
Nhạc sĩ: M.Blan-te
Nhạc sĩ: Phạm Tuyên.
Nội dung 1: Học hát: Bài Ca-chiu-sa
Tìm hiểu bản nhạc




1. Bài hát viết ở nhịp gì?
Bài hát viết ở nhịp 2/4.

2.Trong bài đã sử dụng những ký hiệu âm nhạc gì?
Dấu lặng đơn, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hoá đầu khoá.

3.Bài hát đã sử dụng những hình nốt nào?
Đen chấm dôi, đen, đơn, trắng.

Nội dung của bài:
Miêu tả cảnh đẹp quê hương và tình cảm của hậu phương đối với các chiến sỹ ở nơi chiến trường.
Tính giáo dục:
Giáo dục tình yêu Tổ quốc, yêu quê hương và người thân.
Câu hỏi 1: Nhạc sỹ Rôt- xi - ni đã ra khỏi thành phố bằng cách nào?

Câu hỏi 2: Vì sao người dân thành phố Bô - lô - nhơ lại vui mừng khi nghe thấy bản nhạc?
Nội dung 2: Bài đọc thêm Bản hành khúc cách mạng
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓