Bài 8: TIẾT KIỆM

Bài 8:

M
Ệ
I
K
T
Ế
I
T
I. KHỞI ĐỘNG

Trò DỰ
chơi:
ĐOÁ
N
QUA
HÌN
H
ẢNH

Em hãy quan sát hình ảnh và cho biết
các bạn ấy đang lãng phí những gì?

DỰ
ĐOÁ
N
QUA
HÌN
H
ẢNH
Các bạn đang chơi game. Việc làm của các bạn đang lãng phí thời
gian. Vì game là 1 trò chơi tiêu khiển chỉ để giải trí lúc rảnh, vậy mà
các bạn học sinh trong hình lại bỏ quá nhiều thời gian để chơi.

Bài 8:

M
Ệ
I
K
T
Ế
I
T

II. KHÁM PHÁ

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

I. Khởi động
II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu
hiện của tiết kiệm
a. Khái niệm

ĐỌC CÂU CHUYỆN:
Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ
Bác Hồ là một tấm gương sáng vê thực hành tiết kiệm và chống lãng phí. Hằng ngày, trong
mỗi bữa ăn, Bác quy định không quá ba món và thường là các món dân dã như: tương cà,
dưa, cá kho,... Bác bảo ăn món gì phải hết món ấy, không được để lãng phí. Có quả chuối hơi
“nẫu”, nhiều người ngại không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn. Khi đi công tác các
địa phương, Bác thường bảo các đồng chí phục vụ chuẩn bị cơm nắm, thức ăn từ nhà mang
đi. Bác luôn nghĩ đến người nghèo: “Lúc chúng ta nâng bát cơm ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ,
chúng ta không khỏi động lòng. Vậy tôi để nghị với đồng bào cả nước và tôi xin thực hành
trước, cứ 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa. Đem gạo đó (mỗi bữa 1 bơ) để cứu
dân nghèo.”
Bác tiết kiệm từ những cái nhỏ nhất. Bác nói: “Giấy bút, vật liệu đều tốn tiền của Chính
phủ, tức là của dân; ta cần phải tiết kiệm. Nếu một miếng giấy nhỏ đủ viết, thì chớ dùng một
tờ to.” Và Bác khẳng định: “Nơi nào củng tiết kiệm một chút, thì trong một năm đỡ được
hàng vạn tấn giấy, tức là hàng triệu đồng bạc. Nhờ tiết kiệm mà lợi cho dân rất nhiều.”

PHIẾU HỌC TẬP – THẢO LUẬN NHÓM
Những chi tiết nào trong
câu chuyện thể hiện lối
sống tiết kiệm của Bác
Hồ?

……………………………
……………………………
…………………………

Từ câu chuyện về Bác Hồ,
em hiểu tiết kiệm là gì? Vì
sao chúng ta phải tiết
kiệm?

……………………………
……………………………
…………………………

Em rút ra được bài
học gì cho bản thân
từ câu chuyện trên?

……………………………
……………………………
…………………………

Những chi tiết trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết
kiệm của Bác Hồ:
- Bữa ăn quy định không quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
- Có quả chuối hơi “nẫu”, nhiều người không ăn,bác
bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn.
- Đi công tác Bác thường bảo các đồng chỉ chuẩn bị
cơm nắm.
- 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, 1 tháng nhịn ăn 3 bữa để
cho người nghèo.
- Nếu miếng giấy nhỏ đủ viết thì chớ dùng 1 tờ to.

Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là: sử
dụng một cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời gian,
sức lực của người khác. Chúng ta phải tiết kiệm vì
tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình,
thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện
giúp đỡ người khác , chia sẻ với những người có
hoàn cảnh khó khăn.

PHIẾU HỌC TẬP – THẢO LUẬN NHÓM
Những chi tiết nào trong
câu chuyện thể hiện lối
sống tiết kiệm của Bác
Hồ?
- Bữa ăn quy định
không quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết
đấy.
…..

Từ câu chuyện về Bác Hồ,
em hiểu tiết kiệm là gì? Vì
sao chúng ta phải tiết
kiệm?
Tiết kiệm là sử dụng
một cách hợp lí tiền
bạc, của cải, thời gian,
sức lực của người
khác. Chúng ta phải
tiết kiệm vì…

Em rút ra được bài
học gì cho bản thân
từ câu chuyện trên?

Chúng ta phải biết tiết
kiệm từ những việc
làm nhỏ nhặt nhất có
thể.

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu
hiện của tiết kiệm
a. Khái niệm

Tiết kiệm là biết sử dụng
một cách hợp lí, tiền bạc của
cải, thời gian, sức lực của
mình và của người khác.

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu
hiện của tiết kiệm
a. Khái niệm
b. Biểu hiện của tiết kiệm

THẢO LUẬN NHÓM BÀN

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

1) Hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm và hành vi nào thể hiện sự
lãng phí?
2) Cho biết hậu quả của những hành vi lãng phí.

Tiết kiệm

Tiết kiệm

Lãng phí

Lãng phí

THẢO LUẬN NHÓM BÀN

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Hậu quả của những hành
vi lãng phí: tốn kém tiền
bạc của gia đình, tài
nguyên của xã hội và lãng
phí với thời gian của chúng
ta.
Lãng phí

Lãng phí

TRÒ CHƠI : “TIẾP SỨC ĐỒNG ĐỘI”
Chia lớp ra
thành hai đội:
Đội 1: Hành vi
thể hiện sự tiết
kiệm
Đội 2: Hành vi
thể hiện sự lãng
phí

Mỗi đội cử 5 bạn
đại diện

Đại diện hai đội lên
bảng viết những
biểu hiện trong 3'

Đội nào viết được nhiều
biểu hiện sẽ chiến thắng
và được 10 điểm

TRÒ CHƠI : “TIẾP SỨC ĐỒNG ĐỘI”
Tiết kiệm

Lãng phí

1. Mua nhiều đồ dùng học 1. Bọc sách vở, giữ gìn
cẩn thận.
tập, không dùng đến.
2. Đựng đồ dùng học tập
2. Bỏ quên đồ dùng.
vào túi đựng.
3. Vở viết dở, bỏ đi nhiều 3. Sử dụng các tờ giấy
trắng còn lại của
trang giấy trắng...
quyển vở dở để làm
nháp…

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

- Chi tiêu hợp lí.
II. Khám phá
- Tắt các thiết bị điện, khóa vòi
1. Tiết kiệm và biểu
nước khi không sử dụng.
- Sắp xếp thời gian làm việc khoa
hiện của tiết kiệm
học.
a. Khái niệm
- Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu
b. Biểu hiện của tiết kiệm quả nguồn tài nguyên.
- Bảo quản đồ dùng học tâp,
2. Ý nghĩa
lao động khi sử dụng
- Bảo vệ của công…
* Trái với tiết kiệm là xa hoa,
lãng phí, keo kiệt, hà tiện…

HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ CHIA SẺ TRƯỚC LỚP

Em hãy thảo luận và chia sẻ với các bạn trong
lớp về ý nghĩa của câu ca dao sau:
Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng.
(Ca dao)

HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ CHIA SẺ TRƯỚC LỚP

Ý nghĩa câu ca dao: Dùng ngôn từ hóm hỉnh để khuyên răn mọi
người. Khoai, ngô không giá trị bằng lúa gạo nhưng rất quan trọng,
để ăn độn, nhất là trong kì giáp hạt tháng ba ngày tám. Dù có được
mùa cũng không nên “phụ ngô khoai, coi thường”, rẻ rúng ngô khoai.
 
“Khi thất bát” là khi mất mùa, nhà nông thu hoạch kém. “Lấy ai bạn
cùng” nghĩa là lấy gì để san sẻ, để chia ngọt sẻ bùi cùng mình qua
cơn đói kém, thiếu thốn. Câu tục ngữ với cách nói nhẹ nhàng mà
thấm thìa về một lời khuyên nhà nông, cũng như mọi người phải biết
quý trọng ngô khoai, không được coi thường hoặc hoang phí ngô
khoai, lương thực.

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

I. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu
hiện của tiết kiệm
2. Ý nghĩa

- Tiết kiệm giúp chúng ta
quý trọng kết quả lao động
của bản thân mình và của
người khác.
- Khi tiết kiệm, chúng ta sẽ
có điều kiện để giúp đỡ, chia
sẻ với những người có hoàn
cảnh khó khăn.

Khái niệm: Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp
tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của mình và
người khác.

TIẾT KIỆM

lí
của

Biểu hiện: - Chi tiêu hợp lí.
- Tắt các thiết bị điện, khóa vòi nước khi không sử dụng.
- Sắp xếp thời gian làm việc khoa học.
- Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu quả nguồn tài nguyên.
- Bảo quản đồ dùng học tâp, lao động khi sử dụng
- Bảo vệ của công…
Ý nghĩa: - Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng kết quả lao động của
bản thân mình và của người khác.
- Khi tiết kiệm, chúng ta sẽ có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với
những người có hoàn cảnh khó khăn.

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

I. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu
hiện của tiết kiệm
2. Ý nghĩa
3. Cách rèn luyện

TRÒ CHƠI: TÔI LÀ THUYẾT TRÌNH GIA

Em hãy thuyết trình trước lớp về một
trong các chủ đề sau:

Tiết kiệm thời gian

Tiết kiệm tiền bạc

Tiết kiệm điện, nước

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

I. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu
hiện của tiết kiệm
2. Ý nghĩa
3. Cách rèn luyện

- Tiết kiệm thời gian
- Tiết kiệm tiền bạc
- Tiết kiệm điện, nước

Bài 8:

M
Ệ
I
K
T
Ế
I
T

III.Luyện tập

1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với hành vi của bạn nào? Vì
sao?
2. Nếu là bạn học cùng lớp với các bạn trên, em sẽ đưa ra lời
khuyên gì cho các bạn ấy?
Tình huống
Lan 1: Tình Nhóm
Nhóm
1: Tình1:huống
huống2:2:Tình
Cáchuống
bạn 2:
đangnay,
lãngLan
phícóthời
Hôm
nhiều bàiđangMột
bạn trong
lãngnhóm
phí tài
gianvề=>
Em
tập
nhà
cầnsẽlàm xong nguyên
lớpnước
6A thường
để nước
và điện
khuyêntốiLan
lần sautrìnhcủa nhà
nhưng
có chương
tràntrường
lênh láng
rửa
=>khi
Em
không
như vậy
tivi
Lan nên
yêu thích.
Lan định
chânnhở
tay các
ở vòibạn
nước
sẽ nhắc
nữa,mai
việcsẽhôm
nay làm khôngphía
sáng
dậy sớm
khuphí
nhà đang
nênsau
lãng
chớNhưng
để ngày
bài.
do mai,
thức khuya,
sân trường.
nướcxây
và trong
điện như
vậy,
chúng
nên
biết bị trễ vì đâyCác
Lan
ngủtadậy
muộn,
ấy còn hay
là bạn
tài nguyên
tiết đi
kiệm
gian hoànchungquên
giờ
họcthời
và không
điện,
quạt
củatắt
toàn
trường,
của bản
thành
bàithân
tập. mình.
trong lớp
ra về.
mỗi người
nênmỗi
tiếtkhi
kiệm
một chút.

Nhóm
3,4: 3:
Tình
Tình
huống
Anhuống
đang
3: Bạn
họcbạc
sinh
lãng
phí An
về là
tiền
lớpgia
6 nhưng
luôn
của
đình=>
Emđòi
sẽ
mẹAn
mua
choởnhững
nóibốcho
biết
ngoài
tiền
quần
xãđồ
hộiđắt
còn
rấtnhư
nhiều
áo hàng
hiệu,khổ
máyvà họ
người
nghèo
nghethốn
nhạc,
thoại
thiếu
rấtđiện
nhiều,
vì
thông
minh,...
đểbiết
tỏ vẻ
vậy
chúng
ta nên
điệu
trước
tiếtsành
kiệm
tiền
bạc mặt
để có
bè.đỡ cho gia
thểbạn
giúp
đình cũng như xã hội.

CÔ TUYẾT
THCS TÔ HIỆU

Bài 8:

M
Ệ
I
K
T
Ế
I
T

IV. VẬN DỤNG

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN

Nhóm 1 + 2:
Em hãy lập kế
hoạch tiết kiệm
tiền để có đủ chi
phí mua giày dép,
sách vở cho năm
học mới mà không
phải xin bố mẹ.

Nhóm 3 + 4:
Em hãy tự nhận xét
việc rèn luyện tính tiết
kiệm của mình, bạn bè
và người thân. Nêu 5
điều góp ý cho chính
em, bạn bè và người
thân để cùng nhau thay
đổi tích cực hơn.

Xin chào và
hẹn gặp lại!

BÀI 8: TIẾT
KIỆM

I. Khám phá
1. Khái niệm
2. Biểu hiện của tiết kiệm
3. Ý nghĩa

- Chi tiêu hợp lí.
- Tắt các thiết bị điện, khóa vòi
nước khi không sử dụng.
- Sắp xếp thời gian làm việc
khoa học.
- Sử dụng hợp lí và khai thác
hiệu quả nguồn tài nguyên.
- Bảo quản đồ dùng học tâp,
lao động khi sử dụng
- Bảo vệ của công…