TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÔNG KINH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
GIÁO VIÊN : TRỊNH THỊ LỢI

CHÀO MỪNG
THẦY CÔ VÀ
CÁC EM
HỌC SINH

Nhiệm vụ chuẩn bị ở nhà :
1. Trao đổi mong ước của em cho phần khởi
động .
2. Đọc và trả lời trước câu hỏi phần thông tin
SGK trang 42.
3. Trao đổi đóng vai tình huống bài tập 2/sgk
trang 47.
4. Sưu tầm và tìm hiểu các tấm gương biết thể
hiện tính tiết kiệm trong thực tế.

I.KHỞI ĐỘNG

“Mong ước của em”.
Em mong ước mua một món
đồ nhưng không đủ tiền và
cũng không muốn xin tiền
bố mẹ. Em sẽ làm gì đề thực
hiện được mong muốn đó?”.

“Mong ước của em”.
Em mong ước mua một món
đồ nhưng không đủ tiền và
cũng không muốn xin tiền
bố mẹ. Em sẽ làm gì đề thực
hiện được mong muốn đó?”.

- Theo em, em có thể xin
đi làm thêm sau giờ học
để kiếm tiền mua món đồ
đó.
- Tiết kiệm tiền tiêu vặt để
mua món đồ.

BÀI 9: TIẾT
KIỆM
(TIẾT 1)

II.
KHÁM PHÁ

BÀI 9: TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )

I. KHỞI ĐỘNG .
II. KHÁM PHÁ .

1. Thế nào là tiết kiệm
2. Biểu hiện của tính tiết kiệm .
3.Ý nghĩa của tính tiết kiệm .
4.Cách rèn luyện lối sống tiết kiệm .

Tiết 1
Tiết 2
Tiết 3

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )

1. Thế nào là tiết kiệm?
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi

TẤM GƯƠNG SỐNG GIẢN DỊ VÀ TIẾT KIỆM CỦA BÁC HỒ
Hằng ngày, Thông tấn xã Việt Nam đều đưa bản tin lên cho Bác Hồ
xem. Khi in một mặt, Bác phê bình là lãng phí giấy. Sau đấy, Thông
tấn xã in hai mặt bằng rô-nê-ô (roneo). Sang năm 1969, sức khoẻ
Bác yếu và mắt giảm thị lực, Thông tấn xã lại gửi bản tin in một
mặt để Bác đọc cho tiện. Khi xem xong, những tin cần thiết Bác giữ
lại, còn lại Người chuyển bản tin cho Văn phòng Phủ Chủ tịch cắt
làm phong bì hoặc dùng làm giấy viết cho tiết kiệm. Ngày 10/5/1969,
Bác đã viết lại toàn bộ đoạn mở đầu bản Di chúc lịch sử bằng mực
xanh vào mặt sau tờ tin Tham khảo đặc biệt ra ngày 3/5/1969.

Đọc thông tin

Tháng 7 năm 1969, Bộ Chính trị họp, ra Nghị quyết về việc tổ chức
bốn ngày lễ lớn của năm: ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày
Quốc khánh, ngày sinh V.I Lê-nin (V.I Lenin) và ngày sinh của Bác.
Nhưng Bác không đồng ý đưa ngày 19/5 là ngày kỉ niệm lớn trong năm
sau. Bác nói: “Hiện nay, các cháu thanh thiếu niên đã sắp bước vào năm
học mới, giấy mực, tiền bạc dùng đề tuyên truyền về ngày sinh nhật của
Bác thì các chú nên dành để in sách giáo khoa và mua dụng cụ học tập

ÀN
O
H

ÀN
H
T

SỐ
T
H
HP

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )

1

Thảo luận nhóm

1.Cảm nhận của em về Bác Hồ sau
khi
đọc thông tin trên?

3. Qua thông tin trên, em hiểu thế nào
là tiết kiệm?Người như thế nào được gọi
là người có lối sống tiết kiệm?

2.Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ được
thể hiện qua lời nói,việc làm nào ?

4. Em học tập được gì từ tấm gương
của Bác Hồ về lối sống tiết kiệm?

BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 )

À
HO

H
ÀN
H
NT

SỐ
T
PH

1

1. Cảm nhận của em về
Bác Hồ là một người có
đức tính tiết kiệm, luôn
lo lắng cho đồng bào.

3. Qua thông tin trên, em
hiểu tiết kiệm là biết sử
dựng hợp lí, có hiệu quả
của cải, thời gian, sức lực
của mình và của người
khác.

Thảo luận
nhóm
2. Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ được thể hiện qua lời nói,
việc làm:
- Khi xem xong, những tin cân thiết Bác giữ lại, còn lại
Người chuyên bản tin cho Văn phòng Phủ Chủ tịch cắt làm
phong bì hoặc dùng làm giấy viết cho tiết kiệm.
- Bác nói: “Hiện nay, các cháu thanh thiếu niên đã sắp bước
vào năm học mới, giấy mực, tiền bạc dùng đề tuyên truyền
về ngày sinh nhật của Bác thì các chú nẻn đành đề in sách
giáo khoa và mua dụng cụ học tập cho các cháu, khỏi lãng
phí”.

4. Em học tập được cách tiết kiệm của
Bác là tái sử dụng những thứ vẫn còn
dùng được. Không bày vẽ mà dùng để lo
những cái chính giúp ích cho cuộc sống.

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )
I. KHỞI ĐỘNG .
II. KHÁM PHÁ .
1. Thế nào là tiết kiệm.
Tiết kiệm là biết sử dụng hợp lí, có hiệu quả của cải,
thời gian, sức lực của mình và của người khác.

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )
I. KHỞI ĐỘNG .
II. KHÁM PHÁ .
1. Thế nào là tiết kiệm.
2. Biểu hiện của tiết kiệm

ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ

CHỦ ĐỀ TIẾT KIỆM

Tiết kiệm thời gian, tiền bạc

Tiết kiệm nước

Tiết kiệm điện

Tiết kiệm tiền

Góc
liên hệ

Hãy lấy ví dụ từ bản
thân hoặc từ những
người xung quanh để
minh hoạ về lối sống
tiết kiệm.

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )

TÌNH HUỐNG
Nam sinh ra trong gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Bố Nam
mất từ khi cậu mới 5 tuổi. Mẹ Nam làm thuê, vất vả kiếm tiền
nuôi con ăn học. Nhưng Nam hay đua đòi, không muốn thua kém
bạn bè nên luôn đòi hòi mẹ mua nhiều thú từ đồ chơi, quần áo đẹp
đến điện thoại thông minh. Mỗi khi Nam đòi mua đồ mới mà mẹ
nói nhà không có tiền thi Nam thường giận dỗi, có khi còn doạ bỏ
học.

Thảo luận nhóm
Câu 1
Em có nhận
xét gì về hành
vi đua đòi của
Nam?

Câu 2

Câu 3

Hãy đưa ra lời
khuyên của em với
Nam.

Theo em, trái
với tiết kiệm là
gì?

Thảo luận nhóm
Câu 1

Em có nhận xét
gì về hành vi đua
đòi của Nam?

Hành vi đua đòi của
Nam là không nên vì
em đang còn là học
sinh phải biết nghĩ
cho mẹ và hoàn cảnh
của gia đình mình.

Câu 2

Hãy đưa ra lời
khuyên của em
với Nam.

Nam cần phải
biết tiết kiệm
hơn, chăm chỉ
học tập để không
phụ lòng mẹ.

Câu 3
Theo em, trái với
tiết kiệm là gì?

Theo em trái
với tiết kiệm là
lãng phí.

CUỘC ĐUA RÙA VÀ THỎ
Đội Thỏ: Tìm
những biểu
hiện tiết kiệm

Đội Rùa: Tìm
những biểu
hiện trái với
tiết kiệm

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1 )
I. KHỞI ĐỘNG .
II. KHÁM PHÁ .
1. Thế nào là tiết kiệm.
2. Biểu hiện của tiết kiệm :
-Người tiết kiệm là người biết cân đối ,chi tiêu có kế
hoạch, có tính toán ,xem xét đầy đủ các yếu tố để
đạt được mục tiêu,nhiệm vụ đề ra.
-Trái với tiết kiệm là lãng phí .

III.
LUYỆN TẬP

BÀI 9 : TIẾT KIỆM (TIẾT 1)
I. KHỞI ĐỘNG .
II. KHÁM PHÁ .
III. LUYỆN TẬP

Không
đồng ý

Đồng ý

Bài tập 2: Em đồng tình hay không đồng
tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Ý kiến

A. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.
B. Tiết kiệm tiền của là chi tiêu hợp lí, không
hoang phí.
C. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi
nhà.
D. Tiết kiệm tiền của chỉ là việc của gia đình
nghèo.

Đồng ý

Không
đồng ý

Tán
thành

Không
tán
thành

Bài tập 3: Em hãy cùng các bạn trao
đổi, bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây
(tán thành hoặc không tán thành). Vì
sao?
Ý kiến
Tán
thành

A. Tiết kiệm là việc giảm bớt hao phí trong sử dụng tài
sản, lao động, thời gian và đồ dùng nhưng vẫn đạt được
mục tiêu đã định.
B. Tiết kiệm không có nghĩa là sống qua loa, đại khái, cẩu
thả, tuỳ tiện trong nếp sổng, nếp nghĩ, nói năng cộc lốc,
trống không, tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng.
C. Hành vi thể hiện lối sống tiết kiệm phải phù hợp với lứa
tuổi, điều kiện của gia đình, bản thân và môi trường xã hội
xung quanh.

Không
tán
thành

Trò chơi Đóng vai
Xây dựng lời thoại, đóng vai
và giải quyết tình huống

Hà đang dùng hộp bút
màu rất tốt, nay lại được
bạn tặng thêm một hộp
giống hệt hộp đang dùng
nhân dịp sinh nhật. Hà
định bỏ hộp bút màu đang
sử dụng để dùng hộp mới.
a. Suy nghĩ của Hà đúng
hay sai? Vì sao?
b. Em sẽ khuyên Hà như
thế nào?

Trò chơi Đóng vai
Xây dựng lời thoại, đóng
vai và giải quyết tình huống

a) Bạn Hà sai. Vì khi hộp
bút màu cũ của bạn vẫn
dùng được thì nên dùng hết
rồi hãy sang hộp mới như
thế sẽ tiết kiệm màu hơn.
 b) Em sẽ khuyên Hà là
hộp màu của bạn vẫn còn
sử dụng được hãy dùng hết
rồi hãy sang hộp mới như
thế sẽ tiết kiệm hơn.

HOẠT ĐỘNG
VẬN DỤNG

Chuyên mục

Người tốt, việc tốt
Em hãy sưu tầm và chia sẻ
với các bạn trong nhóm,
lớp những câu chuyện,
tấm gương về lối sống tiết
kiệm mà em biết. Em học
được điều gì từ những câu
chuyện, tấm gương đó?

Chuyên mục

Người tốt, việc tốt

Chuyên mục

Người tốt, việc tốt

Bill Gate: Đeo đồng hồ có
giá 10 USD.

Thủ tướng Hà Lan, Mark Rutte
đi xe đạp đi làm.

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÔNG KINH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 )