TRƯỜNG THCS AN QUI

LỚP 6

GDCD

Lớp 6
Bài 8: TIẾT KIỆM (Tiết 1)

  Mục tiêu cần đạt: 
- Hiểu khái niệm tiết kiệm
- Nhận biết biểu hiện đúng và trái với
tính tiết kiệm
- Qua tìm hiểu các câu tục ngữ, ca dao,
bước đầu nhận ra ý nghĩa của tính tiết
kiệm và biết cách thực hành tiết kiệm

I. Khởi động:
? Hãy quan
sát hình
ảnh và cho
biết các
bạn đang
làm gì?
Việc làm
của các bạn
có lãng phí

hay

không? Vì
sao?

Gợi ý :

Bức ảnh thể hiện các bạn học sinh đang chơi
game - trò chơi điện tử ở tiệm net .
->Việc làm của các bạn thể hiện sự lãng phí: về
thời gian, tiền bạc, sức khỏe…
-> Bởi vì game là trò chơi giải trí để giảm căng
thẳng, mệt mõi. Tuy nhiên nếu lạm dụng game sẽ
dễ bị nghiện và gây ra nhiều tác hại.
Các bạn học sinh trong ảnh đã bỏ quá nhiều
thời gian để chơi, các bạn còn mặc đồng phục, có
bạn còn mang cặp sách, khăn quàng. Cũng có thể
các bạn đang chơi game trong giờ học.

II. Khám phá: Câu chuyện “Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ”
SGK Trang 31

THẢO LUẬN

1. Những chi tiết

nào trong câu
chuyện thể hiện
lối sống tiết kiệm
của Bác Hồ?

2. Từ câu chuyện

trên em hiểu như
thế nào là tiết kiệm
và em rút ra được
bài học gì cho bản
thân ?

Gợi ý trả lời
1. Mỗi bữa ăn Bác quy
định không quá 3 món. Bác
bảo ăn món gì phải hết
món ấy. Bác làm gương
mỗi tháng nhịn ăn 3 bữa để
đem gạo cứu dân nghèo.
Bác tiết kiệm từ những cái
nhỏ nhất. Bác bảo “ Nếu
một miếng giấy nhỏ đủ viết
thì chớ dùng một tờ giấy
to”. Bác dặn dò phải tiết
kiệm giấy bút, vật liệu…

2. Tiết kiệm là sử dụng
một cách hợp lí của
cải, tiền bạc, thời gian,
sức lực của mình và
của người khác.
Chúng ta cần noi theo
tấm gương của Bác
Hồ, thực hành tiết
kiệm từ những việc
làm nhỏ nhất.

* Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Mình sẽ lấy nước vo gạo để tưới cây

Con đã chơi cả
buổi tốt rồi đấy

? Hành vi ở bức tranh nào thể hiện sự tiết kiệm và
hành vi ở bức tranh nào thể hiện sự lãng phí? 

Gợi ý trả lời

Hành vi 1: Bạn lấy nước vo gao để tưới cây.
Bạn biết tiết kiệm nước vừa làm cho cây
thêm xanh tốt.
Hành vi 2: Bỏ ống heo là việc làm thể hiện sự
tiết kiệm tiền. Mỗi lần một ít, lâu dần sẽ có
được một số tiền lớn để dùng vào việc có ích.

Hành vi 3: Bạn gái không khóa vòi nước, để nước chảy
tràn lan khi không sử dụng đó là sự lãng phí nước sạch.
Hậu quả nguồn nước sạch sẽ dần cạn kiệt.
Hành vi 4: Em nhỏ dành cả buổi tối ngồi nghịch điện
thoại là sự lãng phí thời gian, sức khỏe. Hậu quả là không
có thời gian để học bài, phụ giúp gia đình, tham gia vận
động, thể dục thể thao, xem điện thoại nhiều còn gây ảnh
hưởng đến mắt…

* Em hãy chia sẻ với các bạn trong
lớp về ý nghĩa câu ca dao sau:
“ Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng ”
                                 (Ca dao)

Gợi ý trả lời: Ý nghĩa câu ca dao sau:
Câu ca dao với cách nói nhẹ nhàng
mà thấm thía về một lời khuyên dành
cho tất cả mọi người về thực hành tiết
kiệm. Khi có ( được mùa ) thì cũng
không nên xem thường, hoang phí, để
rồi khi khó khăn ( thất bát) thì sẽ
phải tiếc nuối, ân hận vì sự lãng phí
trước đây của mình.

*Thảo luận nhóm -Xử lý các tình huống
Phân công:
- Nhóm 1: Tình huống 1
- Nhóm 2: Tình huống 2
- Nhóm 3: Tình huống 3

Thời gian thảo luận: 2 phút
Thời gian trình bày : 1 phút
? Em đồng tình hay không đồng tình với
việc làm của các bạn trong những tình
huống dưới đây? Vì sao?

1. Cuối năm học An soạn lại bộ sách, xếp
ngay ngắn và mang gửi thư viện nhờ cô tặng
lại cho các bạn khó khăn trong năm sau.
2. Đầu năm học Hà đòi mẹ phải mua mới cho
mình tất cả mọi thứ như: Xe đạp, quần áo,
cặp, sách… dù hoàn cảnh nhà Hà còn rất
nhiều khó khăn.
3. Nam không bao giờ mua giấy kiểm tra,
chờ khi nào có kiểm tra Nam sẽ xin của các
bạn trong lớp. Nam bảo như thế là tiết kiệm.

Gợi ý trả lời:
1. Em đồng ý cách làm của bạn An vì bạn An đã
thực hành tiết kiệm, biết giúp đỡ bạn bè.
2. Em không đồng ý với Hà vì bạn Hà chưa thể
hiện tính tiết kiệm. Gia đình khó khăn mà bạn
đua đòi chỉ nghĩ đến bản thân. Bạn có thể tận
dụng đồ dùng cũ nếu vẫn còn sử dụng được để
đỡ tốn kém cho gia đình.
3. Em không đồng tình với Nam vì tiết kiệm
không có nghĩa là không sử dụng đồ dùng của
mình mà chỉ sử dụng của người khác như vậy gọi
là sự lợi dụng, keo kiệt, hà tiện quá mức.

* Bài học:

- Tiết kiệm là sử dụng một cách đúng mức, hợp lí
của cải, tiền bạc, thời gian, sức lực của mình và
người khác.
- Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng sức lao động của
mình và người khác, thể hiện lối sống văn minh,
giảm gánh nặng cho gia đình và có điều kiện giúp
đỡ, chia sẻ với người có hoàn cảnh khó khăn.
* Lưu ý: Tiết kiệm không phải là sự keo kiệt,
hà tiện quá mức.
 

* Trò chơi “ Tiếp sức đồng đội”
Nhiệm vụ:
Tìm hành vi thể hiện tiết kiệm và hành vi
trái với tính tiết kiệm
Luật chơi: Có hai đội. Mỗi đội cử 5 bạn đại
diện thay phiên nhau lên viết biểu hiện
đúng và sai của tính tiết kiệm
- Mỗi ý đúng được cộng 1 điểm. Ý trùng
nhau không tính điểm
Thời gian: Thực hiện trong 3 phút.

* Biểu hiện của tiết kiệm
- Biết chi tiêu hợp lí.
- Tắt các thiết bị điện,
khóa vòi nước khi không
sử dụng.
- Sắp xếp thời gian làm
việc khoa học.
- Sử dụng hợp lí và khai
thác hiệu quả nguồn tài
nguyên.
- Bảo quản đồ dùng học
tâp, lao động khi sử dụng
- Bảo vệ của công…

* Biểu hiện trái với tính
tiết kiệm
- Sống xa hoa, đua đòi
- Chi tiêu không hợp
hợp lí.
- Phung phí điện,
nước sạch.
- Lãng phí tiền bạc,
của cải vật chất.
- Lãng phí thời gian.
- Không biết bảo vệ
của công…

III. Bài tập: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tính tiết kiệm?

3

1

Vun tay quá trán

2

Tích tiểu thành đại

4

1

Tích tiểu thành đại

Đáp án: Câu tục ngữ về tiết kiệm
Câu 1. Góp gió thành bão
Câu 4. Tích tiểu thành đại
Ý nghĩa:
Ý nói người tiết kiệm mỗi ngày góp một ít để dành.
Đến một lúc nào đó sẽ đạt thành quả lớn hơn từ sự
tích lũy nho nhỏ hàng ngày.

4

3

2

Vun tay quá trán
Câu tục ngữ trái với tính tiết kiệm là:
Câu 2: Kiếm củi ba năm đốt một giờ
Câu 3: Vun tay quá trán
-> Ý nghĩa: Nhằm phê phán người không biết tiết kiệm,
chi tiêu không hợp lý, sử dụng quá mức cho phép hoặc
phung phí, lãng phí rồi một lúc nào đó sẽ rơi vào khó
khăn, thiếu thốn.

GÓC CẢM
NHẬN

Nước sạch không phải là
nguồn tài nguyên vô tận

IV. Hướng dẫn tự học:
* Bài vừa học:
Học bài nắm vững khái niệm và biểu hiện của tính tiết
kiệm.
* Bài mới: Tiết kiệm ( Tiết 2)
Chuẩn bị thuyết trình trước lớp về 1 trong các chủ đề sau:
- Nhóm 1 + Tiết kiệm thời gian
- Nhóm 2 + Tiết kiệm tiền bạc
- Nhóm 3 + Tiết kiệm điện, nước
Đọc và tham khảo tình huống 1, 2, 3 sách giáo khoa trang
33.
Tiếp tục sưu tầm và tìm hiểu ý nghĩa các câu tục ngữ, ca
dao về tiết kiệm.

HẸN GẶP LẠI CÁC EM TRONG
TIẾT HỌC SAU