TIẾT 98
BÀI 25: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN
Trường THCS Quảng Minh
Học xong tiết này:
- Giúp chúng ta xác định được những dụng cụ cần chuẩn bị và các nhiệm vụ trong bài thực hành.
- Hướng dẫn và tổ chức thực hành thu thập, quan sát mẫu vật ngoài thiên nhiên.
I. Chuẩn bị đi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
1. Dụng cụ, thiết bị
Kính lúp
Máy ảnh
Găng tay bảo hộ
Sổ ghi chép
Bể kính hoặc hộp chứa mẫu sống
Vợt bắt động vật nguyên sinh
Hộp nuôi sâu bọ
Panh
Vợt bắt côn trùng
Đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác khi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên:
- Luôn đi theo đoàn, đi cùng với các bạn, thầy cô và người giám sát.
- Nghe theo sự chỉ đạo của người giám sát, thầy cô giáo.
- Không làm hại hay tác động xấu đến sinh vật ngoài thiên nhiên.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ bảo hộ, nước uống và sức khỏe cho bản thân.
- Khi tiến hành thu mẫu hãy làm theo sự hướng dẫn của thầy cô và người giám sát, không tự ý thu mẫu tránh gây nguy hiểm cho bản thân.
Nhiệm vụ:
- Quan sát các sinh vật.
- Chụp ảnh các sinh vật.
- Thu mẫu một số động vật để quan sát.
- Hoàn thành phiếu quan sát.
Phiếu quan sát thực vật
Phiếu quan sát động vật
2. Một số phương pháp tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
Phương pháp quan sát
- Quan sát một số thực vật, động vật bằng mắt thường như: dương xỉ, hạt trần (thông, tùng,...), hạt kín (cây có hoa); động vật trên cạn và động vật dưới nước,...
- Quan sát động vật nhỏ (ví dụ cây rêu), động vật nhỏ bằng kính lúp hoặc sử dụng ống nhòm để quan sát các động vật trên cây.
- Sử dụng máy ảnh hoặc điện thoại để chụp ảnh các thực vật, động vật quan sát được.
- Ghi chép các thông tin quan sát được vào phiếu quan sát.
Phương pháp thu mẫu động vật
​Nguyên tắc thu mẫu
- Thu mẫu cần ghi chép nơi thu mẫu.
- Thu mẫu, quan sát xong rồi thả lại ra môi trường.
Phương pháp thu mẫu
- Động vật thủy sinh: dùng vợt thủy sinh, đưa vào bể kính hoặc hộp chứa mẫu sống.
- Động vật trên đất hoặc trên cây: sử dụng vợt bắt côn trùng để bắt bướm hoặc côn trùng cho vào hộp nuôi sâu bọ.
- Các động vật có xương sống ở nước và các nhóm như thân mềm,... cho vào hộp chứa mẫu sống.
II. Thực hành tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
- Quan sát thực vật, động cật nơi em đến.
- Thu một số mẫu động vật để quan sát, sau đó thả về môi trường.
- Ghi chép và thực hiện nhiệm vụ.
Sử dụng hơp lí thuốc bảo vệ thực vật
Sử dụng thực phẩm an toàn
Tích cực tham gia bảo vệ môi trường
Hãy làm hàng ngày để có một hành tinh xanh tươi
Bye and see you again
TIẾT 101
BÀI 25: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN
Học xong tiết này chúng ta:
Viết được báo cáo quá trình tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên.
III. Thu hoạch: Viết báo cáo về kết quả tìm hiều sinh vật ngoài thiên nhiên theo mẫu sau:
- Họ và tên
- Lớp
- Địa điểm tìm hiểu sinh vật
+ Trong vườn trường
+ Ngoài công viên
- Nội dung tìm hiểu
+ Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên.
+ Tìm hiểu sự đa dạng sinh học ngoài thiên nhiên.
* Kết quả tìm hiểu
- Theo 2 mẫu phiếu quan sát thực vật và động vật, mỗi phiếu lấy ít nhất 5 ví dụ về sinh vật mà em quan sát được. Lấy ví dụ về các sinh vật thuộc các nhóm, lớp, ngành khác nhau để bài báo cáo thêm phong phú.
* Kết luận: nhận xét về sự đa dạng sinh vật nơi em quan sát.
Sinh vật tại nơi quan sát có phong phú không?
Số lượng loài và mối liên hệ giữa các loài như thế nào?
Sinh vật tại nơi em quan sát có xu hướng suy giảm hay phát triển trong tương lai? Vì sao?
Em cần làm gì để bảo tồn đa dạng sinh học nơi đây?
Câu 1: Đâu không phải là động vật nguyên sinh trong các loài dưới đây?
Câu 2: Có thể quan sát được loài động vật nào sau đây ở trên cây?
Câu 3: Loài động vật nào sau đây thuộc lớp Thú?
Câu 4: Loài vật nào sau đây có tập tính làm tổ trên cây?
Câu 5: Sinh vật nào sau đây sống trong lòng đất?
Câu 6: Để quan sát vi khuẩn, người ta sử dụng thiết bị nào sau đây?
Câu 7: Bèo tấm có môi trường sống là gì trong các môi trường dưới đây?
Câu 8: Ta thường bắt gặp rêu tường ngoài thiên nhiên trong điều kiện môi trường như thế nào?
Câu 9: Thực vật nào dưới đây thuộc ngành Dương xỉ?
Câu 10: Có thể bắt gặp loài thực vật hạt kín nào trong vườn nhà em?
Câu 11: Có bao nhiêu ngành thực vật trong tự nhiên?
2 3 4 5
Câu 12: Giới động vật được chia thành
a. động vật sống dưới nước, động vật sống trong đất và động vật sống trên mặt đất.
b. động vật có xương sống và động vật không xương sống.
c. động vật kích thước nhỏ và động vật kích thước lớn.
d. động vật nhân sơ và động vật nhân thực.
Câu 13: Đâu là động vật không xương sống sống ở nước ngọt ?
Câu 14: Cho biết những loài thực vật dưới đây: 1. Rêu tường, 2. Cây lông cu li, 3. Cây thiên tuế, 4. Cây vạn tuế 5. Rêu sừng, 6. Rêu tản. 6. Cây bao báo, 8. Bèo tấm, 9. Bách tán, 10. Kim giao, 11. Hoàng đàn
Rêu:
Dương xỉ:
Hạt trần:
Hạt kín:
Sắp xếp:
1, 5, 6
2
3, 4, 7, 9, 10, 11
8
Câu 15: Phân loại các động vật sau đây: 1. Chim sẻ, 2. Hến, 3. Tôm hùm, 4. Đỉa, 5. Bọ cánh cứng, 6. Mèo, 7. Gà, 8. Bạch tuộc 9. Rắn. vào đúng nhóm động vật có xương sống hoặc động vật không xương sống.
Động vật có xương sống:
Động vật không xương sống:
1, 6, 7, 9
2, 3, 4, 5, 8
Câu 16: Những nhận xét nào đúng khi nói về nguyên sinh vật?
a. Nguyên sinh vật có hình dạng rất đa dạng: hình thoi, hình đế giày, hình cầu,...
b. Nguyên sinh vật có kích thước nhỏ, quan sát được dưới kính hiển vi.
c. Cơ thể nguyên sinh vật có thành tế bào.
d. Có thể bắt gặp nguyên sinh vật ở những ao, hồ, kênh rạch có nổi váng,..
Câu 17: Các hoạt động sau đây làm giảm đa dạng sinh học đúng hay sai?
Câu 19: Dụng cụ dưới đây có tác dụng gì khi tham quan tìm hiểu thiên nhiên?
Câu 18: Loại cây nào sau đây chứa độc gây nguy hiểm cho con người?
Câu 20: Dụng cụ dưới đây có tác dụng gì khi tham quan, tìm hiểu về thiên nhiên?
Sử dụng hơp lí thuốc bảo vệ thực vật
Sử dụng thực phẩm an toàn
Tích cực tham gia bảo vệ môi trường
Hãy làm hàng ngày để có một hành tinh xanh tươi
Bye and see you again